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认知学习理论 — 心理学判断题

考研心理学 312 发展与教育心理学：学习理论 AI 三重审校通过

题目

判断：托尔曼的白鼠迷津实验中，白鼠在未获得食物强化的潜伏学习阶段已形成迷宫的“认知地图”，说明学习可以在没有强化的情况下发生，强化只是影响学习成果的表现而非学习本身发生的必要条件。这一表述符合托尔曼认知学习理论的基本观点。