建构主义与人本主义学习观 — 心理学选择题

某教师在教学中先让学生基于生活经验提出对「浮力」的猜想，再通过实验引发认知冲突，最后由学生自主重组原有经验建构出浮力概念，并鼓励学生依据自身需要设定学习目标。这一做法综合体现了哪种学习观的基本主张？A. 行为主义：学习是刺激与反应之间联结的塑造，强调强化程序的作用　B. 建构主义：学习是学习者基于原有经验主动建构意义的过程，情境、协作与认知冲突是促进建构的条件　C. 人本主义：学习是潜能的自我实现，教师只需提供无条件的积极关注即可完成教学　D. 认知派（奥苏贝尔）：学习是有意义的接受学习，新观念通过类属过程与认知结构中的固定点建立联系