学习带着问题默读，提高阅读速度 — 语文阅读题
题目
午休时，老师请大家默读一张班级互助记录，找出是谁帮新同学整理了书包。小宁没有从头到尾反复读，而是先记住要找的问题，再安静地读记录。看到“放学前，小雨陪小安把散落的书本放回书包”时，她马上找到了答案。小宁默读前带着什么问题？这种做法怎样帮助她更快找到答案？
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