诗歌朗诵（重音、停连、节奏） — 语文阅读题

清晨，林岚沿着湿滑的石阶往上走，浓雾遮住了山路尽头。她起初放慢脚步，心里有些迟疑；听见同伴说山脊已经显现，她抬头看去，神情渐渐舒展开来。她写下两行诗：“石阶尽头，雾还没有散；山脊那边，第一束晨光落下来。”朗诵时，怎样处理重音、停连和节奏，最符合从迟疑到欣喜舒展的情感变化？（　　） A. 两行一气呵成，语速始终轻快，重读“石阶尽头”和“雾还没有散”。 B. 在“石阶尽头”后短停，在分号处稍作较长停顿；前句节奏稍缓，后句逐渐舒展，重读“第一束晨光”。 C. 在每个逗号和分号处都停很久，前后两句都用急促语气，重读“还没有散”。 D. 全句读得平直缓慢，不作停连变化，重读“山脊那边”。