数学 七年级 应用题 简单 ★ 精品

数学伴我们成长 — 数学应用题

苏教版·数学 第一章 我们与数学同行 AI 三重审校通过

题目
小哲整理成长记录:幼儿时,他通过观察图形认识物品;小学时,他用数量关系描述身边的变化;进入初中后,他尝试寻找规律并分析问题。这些经历中,体现数学伴随成长、促进思维发展的有几个阶段?