在线预览（题目节选）
1
字词
书写左右结构的“种”字时，按“左长右短”的特点，左部和右部分别写得怎样？各填一个字：左部____，右部____。
2
字词
按左长右短的书写方法，在田字格中写出“私”字。
3
字词
书写“秒”字时，右边的“少”应怎样安排位置？
4
字词
书写“仁”字时，左边“亻”应写得比右边“二”长还是短？
5
字词
书法课上大家练习“左长右短”的字。小舟写“蚂”字时，先把左边的“虫”写得窄而长，占位较高。接着写右边的“马”，下面哪种安排是正确的？A．把“马”写得宽大舒展，与“虫”争高低；B．把“马”写得扁小收紧，位置略靠上，整体左长右短。请在括号里填上正确选项的字母，并在田字格中工整地写一个“蚂”字。
6
字词
书写“灯”字时，右偏旁“丁”应怎样安排位置？
7
句子
修改病句：写左长右短结构的字时，左边部分应写短些，右边部分应写长些。
8
句子
把“我练写‘红’字。”扩写成一句话，具体写出“红”字左长右短的书写安排。
9
句子
修改病句，使句子符合“右偏旁下落”的写法：书写“杆”字时，右边“干”应与左边“木”的上端齐平。
10
句子
修改下面的句子，使它准确表达“左长右短”的结构特点：左右结构的字，左部写得较短，右部写得较长。
11
积累
练写“左长右短”的字。请你照着“左部要写得长，右部要写得短”的书写要领，在田字格中认真写出一个“秋”字：左边的“禾”写得长一些，右边的“火”写得短一些，并注意左右高低协调、重心平稳。
12
积累
书法社团练习“左长右短”的字。小禾书写“村”字时，已把左边的“木”写得窄而长、挺拔舒展。接着写右偏旁“寸”，下面哪种安排是正确的？A．把“寸”写得与“木”一样长，上端齐平 B．把“寸”写得宽大舒展，盖过“木”的位置 C．把“寸”写得短小，上端低于“木”的上端，位置下落靠下
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积累
书写“红”字时，哪种安排符合“左长右短”的结构特点？A.左边“纟”写得较长，右边“工”写得较短；B.左边“纟”写得较短，右边“工”写得较长；C.左右两边写得一样长
14
积累
在田字格中临写“知”字，按左长右短的例字写法安排左右部分。
15
阅读
练字时，宁宁写一个左长右短的字。她先把左边的部件写得舒展，再观察右边的部件。练习卡上写着：“右偏旁要向下安排，不要与左部的上端齐平。”宁宁照着练习卡调整了右边部件的位置。
练习卡提醒宁宁怎样安排右偏旁？
16
阅读
书法课上，老师在黑板上写了一个“如”字。她先写左边的“女”，让竖画向下伸展开；再写右边的“口”，把“口”写得扁而短，整个字左边高、右边低。老师又写了“知”“和”，提醒大家：这类左右结构的字，左边部分要纵向拉长，右边部分要收短，字才稳当。我照着练习，先看清左部的高度，再安排右部，写出来的字果然比刚才匀称。短文中老师提醒写“如”“知”“和”这类字时，左右两部分的纵向长短应怎样安排？
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