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1
概念
小禾整理家庭照明电路的组成卡片，卡片上有电能表、导线、开关、灯泡、插座、电视机和干电池。哪组卡片列出的都是家庭照明电路的组成部分？A. 电能表、导线、开关、灯泡、插座 B. 电能表、导线、电视机、灯泡、插座 C. 干电池、导线、开关、灯泡、插座
2
概念
小岚比较两组房屋照明电路：甲组的两盏灯接成串联，乙组的两盏灯接成并联。她分别取下其中一盏灯，发现甲组剩下的灯不亮，乙组剩下的灯仍亮。下列判断哪项正确？A.甲组是并联，乙组是串联；B.甲组是串联，乙组是并联；C.两组都是串联；D.两组都是并联。
3
概念
明明要为家里的书房设计照明电路：一盏电灯由一个开关控制。下面四种设计方案中，符合要求的是（ ）。A. 开关与电灯并联后接入电路 B. 开关接在电灯旁边但不连入电路 C. 开关与电灯串联在同一个电路里 D. 两个开关分别接在电灯两端
4
概念
用电池、导线、开关和小灯泡搭建两间房的照明电路模型，要求：每盏灯由自己的开关控制，且一盏灯损坏时另一盏仍能发光。下列做法正确的是（ ）A.两灯串联，共用一个开关 B.两灯并联，每盏灯与自己的开关串联在各支路上 C.两灯并联，共用一个开关 D.用一根导线直接连接两盏灯
5
概念
周末，小科发现家里的台灯不亮了。下列处理方法中，符合安全用电要求的是（ ）。A. 用湿手直接拔掉插头检查 B. 先切断电源，再请大人检查 C. 台灯冒烟时，马上用水泼灭 D. 自己拆开灯座修理里面的电线
6
概念
小宇观察自己房间的照明电路：一盏电灯由一个开关控制，墙上还有一个插座可以单独给台灯供电。关于这个房间照明电路的组成，下列说法正确的是（ ）。A. 开关应与电灯并联，才能方便地控制电灯 B. 插座必须串联在电灯的电路中，电灯才能亮 C. 开关应与电灯串联，插座可以独立接入电路，不经过这个开关
7
概念
小睿观察家中的电路：客厅里的两盏灯各由一个开关单独控制，关掉一盏，另一盏照样亮；节日的一串彩灯中取下一盏后，其余彩灯全部熄灭。下列判断正确的是（ ）。A.客厅两盏灯是串联，彩灯是并联 B.客厅两盏灯是并联，彩灯是串联 C.客厅两盏灯和彩灯都是串联 D.客厅两盏灯和彩灯都是并联
8
概念
用电池、导线、开关和两盏灯设计房屋照明电路，要求：按下开关只控制其中一盏灯，另一盏灯始终能亮。哪种连接方案符合要求？A.两条并联支路，一条接开关和一盏灯，另一条只接一盏灯 B.开关接在两条并联支路分岔前 C.两盏灯与开关串联
9
概念
小舟和同伴用电池、导线、开关和小灯泡各搭建一间房的照明电路模型。测试时发现：小舟的模型闭合开关灯亮、断开灯灭；同伴的模型闭合开关灯不亮、断开开关灯反而亮。同伴的电路问题最可能是（ ）。A. 开关与电灯串联连接 B. 开关与电灯并联，闭合开关时电灯被短路 C. 灯泡坏了 D. 电池没电了
10
概念
小宁发现插座附近有水渍，家人又正准备更换不亮的灯泡。下面哪种做法最安全？A.擦干水渍后继续使用插座，并直接更换灯泡 B.先切断相关电源，待手和周围干燥后再请家长处理 C.用湿布擦插座，再更换灯泡
11
概念
学完《房屋照明电路》后，小晴写出了家庭照明电路几个组成部分及其作用，其中只有一句完全正确。下面哪句话是正确的？A. 电能表：记录家里用去电能的多少 B. 导线：提供电能 C. 开关：产生电能 D. 灯泡：把各部分连接起来
12
概念
夜晚，小安观察一家商店的灯：门头招牌上的一串小灯中，有一盏灯丝断了，整串小灯都熄灭了；店内的照明灯互不影响，坏了一盏，其余照样亮。下列判断正确的是（ ）。A. 招牌小灯是串联的，店内照明灯是并联的 B. 招牌小灯是并联的，店内照明灯是串联的 C. 两种灯都是串联的 D. 两种灯都是并联的
13
概念
小岚要为模型房间设计照明电路：两盏灯由同一个开关同时控制，取下一盏灯后，另一盏仍能亮。哪种连接方案符合要求？（ ）A. 两盏灯串联，开关接在干路上 B. 两盏灯分别接在并联支路上，开关接在分支前的干路上 C. 两盏灯分别接在并联支路上，开关只接在其中一条支路上
14
概念
小禾要搭建一间房的照明电路模型，房间有两盏灯，要求一个开关能同时控制两盏灯，且一盏灯取下后另一盏仍能亮。下列连接方案正确的是（ ）。A. 两盏灯串联，开关接在干路上 B. 两盏灯并联，开关接在干路上 C. 两盏灯并联，开关只接在其中一盏灯的支路上
15
概念
整理储物间时，小林看到插座旁的电线外皮破损，露出了里面的金属丝，手边还有一块干布。他应该怎样做？A.用干布包住电线后继续使用 B.不碰电线和插座，提醒大人切断电源并处理 C.用手把金属丝按回外皮里
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概念
家庭照明电路中，电流从进户线进入室内后，要先经过计量和控制保护装置，最后到用电器。下列装置连接顺序正确的是（ ）。A. 电能表→总开关→熔断器→开关→电灯 B. 电灯→开关→总开关→熔断器→电能表 C. 总开关→熔断器→电能表→电灯→开关
17
实验
小禾用相同的电池、导线、开关和两盏小灯搭成甲、乙两个电路，开始时两盏灯都亮。她取下甲电路中的一盏灯，再闭合开关，另一盏灯不亮；用同样方法测试乙电路，另一盏灯仍亮。甲、乙分别是哪种连接方式？这项实验说明了什么？
18
实验
小禾用电池、导线、开关和两只小灯泡搭建模型房屋，要求总开关能让两盏灯一起熄灭或点亮；总开关闭合后，每间房的分开关只控制本房的灯，且一盏灯取下时另一盏仍能亮。请写出电路设计方案，并说明怎样通过实验检验。
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