在线预览（题目节选）
1
概念
妈妈包饺子前，乐乐把一块橡皮泥先搓成圆球，又搓成小棒，最后压成圆圆的薄饼。关于这块橡皮泥，下列说法正确的是（ ）
A. 形状变了，体积也跟着变大了
B. 形状变了，但体积没有变
C. 形状没变，只是体积变小了
D. 形状和体积都改变了
2
概念
淘淘用量筒测量一杯水的体积。读数时，他的眼睛位置比量筒内液面高，从上往下看，读出的刻度是55毫升。按正确的读数方法，这杯水的实际体积比55毫升多还是少？（填“多”或“少”）
3
概念
小明在家做实验：量筒里有100毫升水，他往水里倒入50毫升食盐，充分搅拌后食盐全部溶解了。这时量筒里盐水的总体积是多少？A．正好等于150毫升 B．小于150毫升 C．大于150毫升
4
概念
妈妈在家揉面团，先把面团搓成圆球形，又压成饼状，最后做成一条长面条。关于面团，下列说法正确的是（ ）
A. 面团形状总在变，所以它不是固体
B. 面团是固体，因为它有固定的体积，不会流动
C. 面团被压扁后变成了液体
D. 只有形状固定不变的物体才是固体
5
概念
妈妈把同一瓶橙汁先倒进细高的玻璃杯，又倒进宽矮的碗里。关于橙汁，下面说法正确的是（ ）。A. 橙汁的形状变了，说明液体有固定形状 B. 橙汁的形状随容器改变，还能从瓶口流向杯里，说明液体会流动、没有固定形状 C. 橙汁倒进不同容器后，多少发生了改变 D. 橙汁只能装在瓶子里，不能倒到别的容器中
6
概念
美术课上，小林把同一块黏土先捏成又高又细的柱子，立在桌上只占很小一块桌面；后来又压成又矮又扁的薄饼，占了很大一块桌面。同桌说：“薄饼占的地方大多了，黏土的体积一定变大了。”你认为薄饼和柱子的体积相比，结果是（ ）
A. 薄饼体积大
B. 柱子体积大
C. 一样大
7
概念
明明想用量筒量出30毫升的水。实验室有三个量筒：甲量筒量程20毫升，乙量筒量程50毫升，丙量筒量程500毫升。他应该选哪个量筒最合适？（ ）
A. 甲量筒
B. 乙量筒
C. 丙量筒
8
概念
小宇在家做实验：量杯里装了50毫升水，他又量出50毫升黄豆。他把黄豆全部倒进水里，轻轻晃动后黄豆沉在杯底。这时杯中水和黄豆的总体积是（ ）
A．正好等于100毫升
B．小于100毫升
C．大于100毫升
9
概念
美术课上，乐乐把一杯细沙慢慢倒进不同形状的盒子里，细沙总会铺开，占满盒子底部。下列说法正确的是（ ）
A. 细沙能流动、随盒子形状铺开，所以细沙是液体
B. 每一粒沙子都有固定的形状和体积，细沙是固体
C. 细沙铺开后形状总在变，所以细沙不是固体
10
概念
课间值日时，乐乐不小心碰翻了桌上的水壶，水从壶口流出，散开淌过桌面，又顺着桌边滴到地上。关于这些水，下列说法正确的是（ ）
A. 水能流动，没有固定的形状，它是液体
B. 水的形状一会儿变、一会儿变，所以它变成了固体
C. 把水装回水壶里，水就有了固定的形状，不再是液体
11
概念
手工课上，小红把同一根铁丝先弯成一个圆环，又改弯成一个正方形框，铁丝的粗细始终没有变。同桌说：“你把铁丝弯来弯去，铁丝变少了。”关于这根铁丝，下列说法正确的是（ ）A. 弯成正方形框后变短了，铁丝变少了 B. 铁丝能随便弯折，所以它不是固体 C. 形状变了，但铁丝占据的空间没变，体积不变
12
概念
小芳在家做实验，用量筒每次量出500毫升水，倒进空水壶里。她倒了4次，水壶正好装满。关于这壶水的量，下面说法正确的是（ ）。A. 一共是2500毫升 B. 一共是2000毫升，合2升 C. 一共是2000毫升，合20升 D. 一共是1000毫升，合1升
13
判断
看下面的统计图回答：小雅把60毫升石子倒进装有120毫升水的杯子里，混合后量得总体积是160毫升。她判断：混合后的总体积小于石子和水的体积之和，因为水占据了一部分石子之间的空隙。她的说法对吗？
14
判断
课间，小美把一块方糖掰成了两小块，两小块的形状和原来不一样了。她说：“形状变了，说明方糖没有固定的形状，它不是固体了。”请判断：小美的话对吗？
15
判断
家里倒牛奶时，牛奶从奶壶流进杯子。小宁说：“牛奶倒进杯子后仍保持奶壶的形状，而且不会流动。”他的说法对吗？
16
判断
美术课后，小婷把同一块橡皮泥先搓成圆球，又压成一张薄饼。她发现薄饼摊开的面积比圆球大多了，就说：“橡皮泥变大了，体积也变大了。”小婷的说法对吗？
17
判断
妈妈让小雨量出1升的水来浇花，但家里没有量筒和量杯。小雨找来两瓶净含量都是500毫升的矿泉水，把两瓶水全部倒进喷壶里。她说：喷壶里现在正好是1升水。请判断：小雨的说法对吗？
18
实验
小林做实验：先往量筒里倒入40毫升水，再小心放入30毫升黄豆，豆完全浸没。量筒读数是65毫升。请回答：（1）混合前，水和黄豆的体积和是多少毫升？（2）混合后，总体积是变大还是变小了？变化了多少毫升？（3）为什么会出现这种变化？
19
实验
科学活动中，小宁把木块、橡皮和金属螺母分别放进圆形盘和方形盒，再取出来观察。三样物品取出后都没有改变形状。这个实验支持哪项结论？
20
综合
下雨后，操场低处积成了几个水洼，水洼的形状各不相同，水在里面看起来不动了。小明说：“这些水不会流动，水积成什么形状就是什么形状，所以液体是有固定形状的。”他的说法对吗？请说明理由。
21
综合
小磊把一段铁丝弯成一个“心”形挂饰。他觉得：形状变了，铁丝的体积也变了。老师做了一个实验：在两个相同的杯子里倒入同样多的水，记下水面位置；先把拉直的铁丝完全放进第一杯，再把弯成“心”形的铁丝完全放进第二杯，两次水面都升到一样高。请判断小磊的说法对不对，并说明理由。
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