在线预览（题目节选）
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字词
小宇在扇面上完成集字作品后准备落款钤印。他做了三步安排：①把落款写在扇面正文左侧下方，字体比正文小；②在落款末尾的姓名下方盖一方名章；③为了更醒目，又在扇面右上角正文起始处盖了一方名章。下列判断正确的是（ ）A.三步安排全部正确 B.①②正确，③错误，名章不应盖在正文起始处 C.①③正确，②错误，印章应盖在正文上方 D.②③正确，①错误，落款应写在右上角
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字词
小雨要完成一幅扇面集字作品，她列出了以下五个步骤：①构思内容，选定要写的字；②按照扇面形状安排每个字的位置，打好布局草稿；③用毛笔蘸墨，按从右到左、从上到下的顺序书写；④对照字帖核对字形，修改不当之处；⑤整理落款，完成作品。请按正确的创作顺序将步骤序号排列起来。
3
字词
书法小组评价一幅扇面集字作品：全篇共五列，字从右向左书写，长短参差，落款小字安排在左侧空隙处。下面是四位同学的评价：①小明：扇面字形应随扇形排布，上宽下窄，行列参差错落才协调。②小红：落款字应比正文更大更醒目，才能突出主题。③小刚：扇面书写从左向右排列更美观，是传统惯例。④小芳：落款宜小而简洁，与正文大小呼应、留白得当。其中评价正确的两项是（ ）。A.①③ B.②④ C.①④ D.③④
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字词
小明完成了一幅扇面集字作品，正文四个字写满扇面。他在落款钤印时产生了四种想法：①在正文起首的右上方盖一方名章；②落款写在正文左侧偏下处，字比正文小，款后再钤一、两方印章；③把落款写在扇面正中央，字号与正文一样大；④把印章盖在落款文字上，将字遮住一半。其中做法正确的一项是（ ）
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字词
小华要完成一幅扇面集字作品，他把创作过程写成了四句话，但顺序被打乱了：①在扇面格中按从右到左、从上到下的顺序书写正文，再落款钤印；②选定书写内容，数清字数；③在练习纸上打格试写，反复调整字形大小与重心；④根据扇面形状安排章法布局，确定每字位置。请按正确的创作步骤排出序号。
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字词
小明准备写一幅扇面集字作品，同学给他提了四条建议。请判断哪一条建议是完全正确的，将序号填在横线上。
①字要写得又大又满，把扇面每个角落都塞满才好看。
②扇面书写不必讲究行气，每个字想写在哪里就写在哪里。
③字的大小应根据扇面上宽下窄的特点灵活安排，行间留出适当空隙，做到疏密有致、整体和谐。
④扇面字数越多越好，宁可挤在一起也不能少写一个字。
第____条建议是完全正确的。
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字词
小雨完成了一幅扇面集字作品，正文写的是'宁静致远'四个字，分布在扇面右侧至中部。接下来她要完成落款和钤印。下列做法正确的一项是（ ）
A. 落款写在扇面最左侧空白处，字比正文小，钤印盖在落款末尾下方
B. 落款写在扇面右侧正文上方，钤印盖在扇面正中间
C. 落款字体要和正文一样大，钤印随便盖在哪个字上都可以
D. 落款写在扇面左上角空白处，钤印盖在落款的前面
8
字词
小华要在折扇上创作一幅扇面集字作品，他列出了如下步骤：①根据书写内容折出扇面格子；②确定要集的字并安排好字与字的关系；③在扇面格子中书写集字；④书写正文后落款。请按正确的创作顺序将步骤序号排列出来。
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字词
在班级“扇面作品欣赏会”上，四位同学分别评价了同一幅扇面集字作品。下列评价中，最恰当的一项是（ ）
A. 小林说：“扇面上的字写得越小越好，显得精巧。”
B. 小雨说：“扇面正文写在环形的格子里，字应随扇形自然排列，大小长短随格子灵活变化。”
C. 小强说：“落款要比正文字大，才能突出作者。”
D. 小舟说：“扇面章法不必考虑，只要每个字写好就行。”
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字词
一幅扇面集字作品的正文写在扇面中部偏右，左侧留有空白。完成正文后，落款和印章怎样安排更合适？
11
句子
明明准备在一把团扇上创作扇面集字作品，内容为“学无止境”。他写下了下面的操作安排，其中有一处先后顺序不合理：①选定内容，确定“学无止境”四个字；②先在扇面上落款钤印；③根据扇面形状折出或画出书写格子；④安排好四个字的位置并注意字与字的大小呼应；⑤按从右到左的顺序书写正文。请找出不合理的步骤，并写出正确的创作顺序（用序号表示）。
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句子
书法社团开展扇面集字作品互评活动。小林创作的作品正文四字集于扇面右侧至中部，行列随扇形呈放射状排布，长短错落；左侧留白处用小字落款，并钤有一方朱文名章。请你从章法布局、字形安排、落款钤印三个方面，各写一句恰当的评语（可从优点或不足的角度写），组成一段完整的欣赏评价短文。
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句子
小舟完成了一幅扇面集字作品，正文'天道酬勤'四字占据扇面右侧至中部，左下方还留有一块较大空白。他准备完成落款和钤印，列出四种做法：A.在左下方空白处用小字落款，款字末尾下方钤盖名章；B.把落款写在正文首字右侧上方；C.在正文中间空隙处落款并钤印；D.落款写在左下方，但把印章钤在落款的正上方。其中正确的一项是（ ）
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句子
琳琳要完成一幅扇面集字作品，她把创作步骤记在便签上，但顺序打乱了：①按照扇面的弧形折好书写格子，留出落款的位置；②选定要集的字，数清字数，读熟内容；③根据格子安排每个字的大小和疏密，做到参差有致；④从右向左书写正文，再落款钤印。请按正确的创作顺序将序号排列：________
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积累
书法课上展出了一幅扇面集字作品，正文为“学无止境”四个字，从右向左书写，字形随扇形上宽下窄排列，落款为两行小字，安排在左侧空白处，末尾钤盖一方名章。四位同学评价如下：①小舟：字随扇形排布，错落有致，整体和谐。②小帆：落款小字应写成正楷大字才醒目。③小汀：字从右向左书写符合扇面传统，值得肯定。④小溪：名章应钤在正文开头的右侧才合规矩。其中评价正确的两项是（填序号）：____和____
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积累
六（1）班举办扇面集字创作活动，小雅写完正文后，对落款与钤印有四种安排，其中符合扇面书写规范的一项是（ ）
A. 落款写在扇面右侧起首处，字与正文一样大，显得整齐统一。
B. 落款用小一号的字写在正文左侧偏下的空隙处，款式随扇形长短参差，款后再钤印。
C. 印章要盖在扇面正中间，四周留白均匀才醒目。
D. 落款写好后，把印章盖在落款文字的上方，盖住部分文字更有气势。
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积累
六年级书法课上，老师要求每位同学写一段话，说明创作扇面集字作品的主要步骤。小舟写了下面五句话，顺序被打乱了：①按扇面形状折好格，把字安排在合适位置；②选定书写内容，数清字数，确定是否合适；③书写正文，字从右向左排布，随扇形长短参差；④对照字帖集字，反复临摹，做到结构协调；⑤书写落款并钤印。请按正确的创作顺序将序号排列起来。
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积累
学校书法展中，小芳创作了一幅扇面集字作品，正文为“宁静致远”四字，按从右到左随扇形排布。看完作品后，她对同学说：“我把四个字写得一样大小、一行排到底，把扇面全部写满，不留一点空白，这样才显得饱满美观。”请你判断她的做法是否恰当，并从扇面章法（字的大小、行列排布、留白与落款）中任意两方面说明理由。
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阅读
阅读短文，完成练习。周末，小雨随爷爷学习扇面集字。爷爷在一把折扇上集写正文四字，字随扇形呈放射状排布，占满扇面右侧至中部，左下方留出一片空白。写完后，爷爷在左下方空白处用比正文小的字写下创作时间，末尾再钤一方名章。小雨问为什么印章不盖在正文中间，爷爷笑着说：印章要跟随落款，位于款字之后，才显章法和谐。问题：结合短文内容，说说爷爷的落款和钤印位置分别在哪里，这样安排有什么好处？
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