西师大版·数学六年级下册《第四单元统计》练习题

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本单元考点（3 个）

扇形统计图的认识统计图的选择统计综合应用

本单元练习题（18 题）

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1. 六（1）班要在汇报中展示本班同学最喜爱运动项目占全班人数的百分比情况，应选用____统计图；扇形统计图能清楚地表示出各部分数量与____之间的关系。

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2. 某校六年级共有40名学生参加课后社团，分布情况如下：足球占40%，篮球占25%，跳绳占20%，其余为书法占15%。参加跳绳的学生比参加篮球的少多少人？ A. 1人　B. 2人　C. 4人　D. 8人

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3. 某班把同学最喜欢的运动项目制成扇形统计图：篮球占40%，足球占35%，羽毛球占25%。下列说法正确的是哪一项？ A. 40%表示喜欢篮球的人数比喜欢足球的人数多40%　B. 40%表示喜欢篮球的人数占本班被调查总人数的40%　C. 扇形统计图能直接读出喜欢篮球的具体人数　D. 扇形统计图中扇形的大小只表示人数，不表示各部分占总数的比例

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4. 某社区把家庭用水情况制成扇形统计图，图中洗浴用水占总用水量的30%。若家庭总用水量发生变化，但各类用水占总用水量的比例都保持不变，扇形统计图会怎样？ A. 各扇形所占比例不变　B. 各扇形所表示的用水量不变　C. 最大的扇形一定改变　D. 扇形统计图不能表示各类用水占总量的比例

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5. 社区记录图书角四个月的读书总册数，想看出每月读书册数的增减变化，最合适选用____统计图；若想看各类图书册数占这四个月读书总册数的比例，最合适选用____统计图。

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6. 六（2）班图书馆借阅记录制成扇形统计图后，科普类占30%，文学类占45%，其他类占25%。整个圆表示本月借阅图书的总数，30%表示科普类借阅量占总数的百分比，图中所有百分比之和是____%。

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7. 六（3）班把全班同学上学方式的调查结果制成扇形统计图，其中步行的占25%，骑车的占15%，乘车的占60%。下列说法正确的是哪一项？ A. 60%表示乘车的人数占总人数的百分比　B. 25%表示步行的人数比乘车的人数多　C. 扇形统计图能反映上学人数随时间的变化趋势　D. 骑车的扇形最大

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8. 甲、乙两家门店分别用扇形统计图表示各自一周的销售额构成，两店一周销售总额不同，图中“饮品”部分都占30%。下列说法一定正确的是哪一项？ A. 两店一周饮品销售额相同　B. 两店一周饮品销售额占各自销售总额的比例相同　C. 扇形统计图能直接表示两店销售额随时间的变化　D. 两店一周销售总额相同

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9. 六年级同学参加课外阅读活动，共有200人。统计结果为：读文学类占40%，读科普类占30%，读历史类占20%，其余读艺术类。读艺术类的占____%，读文学类的比读科普类的多____人。

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10. 社区菜园共240平方米，种植面积分布为：黄瓜占45%，西红柿占25%，白菜占其余的30%。黄瓜的种植面积比白菜多多少平方米？ A. 30平方米　B. 36平方米　C. 48平方米　D. 60平方米

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11. 社区医院记录了某一周每日接种流感疫苗的人数：周一60人，周二70人，周三65人，周四80人，周五85人。若想清楚看出这一周接种人数的增减变化情况，最合适的统计图是____统计图；若想知道周五接种人数占这一周接种总人数的百分比，最合适的统计图是____统计图。

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12. 陈爷爷家的菜地种了三种蔬菜，制成扇形统计图后，白菜占40%，萝卜占35%，其余都种辣椒。40%表示____占菜地总面积的百分比，种辣椒的部分占整个圆的____%。

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13. 学校调查六年级学生最喜欢的运动项目，想表示各项目人数占调查总人数的百分比，选择哪种统计图最合适？ A. 条形统计图　B. 折线统计图　C. 扇形统计图　D. 统计表

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14. 在扇形统计图中，一个扇形的大小主要表示什么？ A. 各部分数量的多少　B. 各部分数量占总数量的比例　C. 数据随时间变化的趋势　D. 数据的具体排列顺序

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15. 某社区用扇形统计图表示一周分类回收物的构成：纸类占35%，塑料占30%，金属占20%，玻璃占15%。下列说法正确的是哪一项？ A. 纸类占一周回收物总量的35%　B. 塑料比纸类多占一周回收物总量的30%　C. 金属占一周回收物总量的20%，也占纸类回收量的20%　D. 玻璃是回收量最多的种类

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16. 学校图书馆购进新书600册，四种图书所占百分比如下：文学类占35%，科普类占25%，历史类占20%，艺术类占其余部分。科普类比历史类多购进____册；艺术类购进____册。

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17. 校园绿地扇形统计图中，花坛对应的扇形占整个圆的四分之一。这个四分之一表示花坛面积占校园____面积的比例。

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18. 六（1）班共有50人，调查大家最喜欢的水果，结果如下：苹果占40%，香蕉占30%，橙子占20%，其余是草莓。草莓占全班人数的____%，喜欢吃苹果的比喜欢吃香蕉的多____人。

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