华东师大版·科学八年级上册《第三章人体的感觉》练习题

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本单元考点（4 个）

眼与视觉的形成耳与听觉皮肤的感觉功能鼻、舌与嗅觉、味觉

本单元练习题（18 题）

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1. 小林闭上眼睛，先捏住鼻子，分别尝少量两杯甜度相同、气味不同的饮料，觉得两者味道难以区分；松开鼻子后再尝，能区分出不同风味。对此现象解释正确的是（）A. 舌只能感受气味，鼻只能感受甜味 B. 鼻和舌都只能感受甜味 C. 舌能感受甜味，鼻对辨别饮料风味有帮助 D. 捏住鼻子会使舌暂时失去味觉

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2. 乘务员在高铁列车广播中提示：列车高速通过隧道时，车内外气压变化，乘客会感到耳内发闷。此时做吞咽动作可使不适缓解。下列分析正确的是（　　） A. 耳闷因鼓膜内外气压差增大，吞咽使咽鼓管打开，让鼓室内气压与外界趋于平衡 B. 耳闷因听觉神经受压，吞咽能直接刺激听觉神经恢复正常 C. 耳闷因耳蜗内液体增多，吞咽可将其排出 D. 吞咽时声波经咽鼓管进入内耳，从而抵消了噪声

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3. 某同学感冒后用力擤鼻涕，随后感觉耳内不适，就医后医生解释：鼻咽部与中耳之间有管道相通，用力擤鼻可能使病菌进入中耳引发炎症。这条管道和与之相连的结构分别是（　　）A. 咽鼓管与鼓膜　B. 咽鼓管与鼓室　C. 外耳道与鼓膜　D. 半规管与听小骨

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4. 当飞机快速降落时，小明先是感到耳内闷胀，随后张口打哈欠，咽鼓管张开，不适缓解。下列关于此过程及听觉形成的叙述，正确的是（　　） A. 咽鼓管连通鼓室与鼻咽部，其张开可维持鼓膜内外气压平衡 B. 耳蜗内感受声波刺激的感受器称为鼓膜 C. 听觉最终在耳蜗内形成 D. 听神经将声波直接传到大脑形成听觉

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5. 小岚鼻腔通畅时能分辨两份基本味相同、气味不同的果泥；捏住鼻子后便难以分辨。这个变化说明，分辨果泥气味主要依靠鼻的___。

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6. 小红闭眼后，妈妈先让她用手摸不同质地的布料，她能分辨出粗糙和光滑；随后妈妈用羽毛轻拂她的手臂，她立刻感觉到被触碰。这些现象说明皮肤具有的功能是（　） A. 能感受触觉等感觉 B. 能分泌汗液 C. 能调节体温 D. 能保护体内器官

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7. 小芸感冒鼻塞时吃饭觉得“没味道”，康复后再吃同样的饭菜，觉得香气扑鼻、滋味丰富。下列分析正确的是（　　）A. 鼻塞时味蕾完全失去了感受功能 B. 饭菜的风味感觉主要依赖嗅觉与味觉的协同作用 C. 舌只能感受香气，鼻只能感受味道 D. 康复后饭菜成分发生了改变才更有滋味

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8. 夜间停电时，小明在黑暗中伸手摸索桌上的物品，手指能分辨出物品表面的粗糙与光滑，还能感觉到刚倒的热水杯壁烫手、桌面冰凉。上述现象直接说明皮肤具有的感觉功能是（　） A. 只能感受触压觉 B. 能感受触压觉、冷觉和热觉 C. 只能感受冷觉和热觉 D. 不能感受任何刺激

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9. 用棉签轻触手背，能感受到轻微触碰，这主要体现了皮肤的哪种功能？A. 感受触觉 B. 消化食物 C. 输送氧气 D. 产生声音

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10. 某同学把光线进入眼球后形成视觉的相关结构顺序打乱了：视神经、大脑皮层视觉中枢、晶状体、视网膜、角膜、瞳孔。请按光线传播及视觉形成的先后顺序重新排列：___。

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11. 一束来自远处物体的光进入眼内，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，最终在视网膜上形成清晰的像；视网膜上的感受细胞受到刺激后，信息经神经传到大脑。视网膜上的像是___像，视觉在___形成。

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12. 人耳结构中，能将声波引起的振动转化为神经冲动的听觉感受器位于______内。

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13. 某同学夹住鼻子后，仍能判断柠檬汁有酸味，却难以分辨两种同甜度果汁各自的香气。判断酸味主要依靠舌的___，香气难以分辨与鼻的___受限有关。

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14. 看近处的物体时，晶状体的曲度会变___，使物像仍能落在视网膜上。

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15. 物体发出的光进入眼球后，在视网膜上形成的像是（　）。A.正立、放大的虚像 B.倒立、缩小的实像 C.正立、缩小的实像 D.倒立、放大的虚像

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16. 小华用布条蒙住眼睛，同桌分别用棉签轻触他的手背和指尖，他都能准确说出被触碰的位置，说明皮肤具有___感觉功能；随后同桌把一杯约40℃的温水和一杯约5℃的冷水先后贴在他的手臂皮肤上，他能区分出温水和冷水，这是因为皮肤中含有能感受温度变化的温度___。

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17. 闻到烘焙面包的香气主要依靠鼻的___，尝到蜂蜜水的甜味主要依靠舌的___。

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18. 某人戴着眼罩，手背先被软毛轻轻扫过，随后分别接触温热但不烫和冰凉的物体。他能感受到轻扫，并辨别出冷热：轻扫主要体现皮肤的___感觉，辨别冷热主要体现皮肤的___感觉。

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