华东师大版·科学七年级上册《第五章生物多样性》练习题

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本单元考点（4 个）

生物多样性的含义生物多样性的价值生物多样性面临的威胁及原因生物多样性的保护措施

本单元练习题（18 题）

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1. 某地科研人员为保护一种濒危两栖动物，将部分个体迁入水族馆繁育，同时采集其生殖细胞冷冻保存。此外，当地政府还划定禁猎区、颁布保护条例，使该物种的野外种群逐步恢复。请填空：上述措施中，迁入水族馆繁育和冷冻保存生殖细胞属于___保护（填"就地"或"迁地"）；划定禁猎区属于___保护（填"就地"或"迁地"）；这三项措施中属于最有效保护措施的是___（填"划定禁猎区"或"迁入水族馆"或"冷冻保存生殖细胞"）。

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2. 某地记录了三种生物带来的益处：甲种菌已被提取并用于制作食品发酵剂；乙种水生植物能吸收水体中过量养分、帮助维持水质；丙种微生物尚未被利用，但其特殊耐寒性将来可能用于改良作物。按甲、乙、丙的顺序，它们体现的生物多样性价值分别是___、___、___。

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3. 某湿地生态系统中的芦苇、水草等植物能够吸收水中的氮、磷等污染物，从而净化水质，同时湿地还能调节局部气候。人们并未直接利用这些生物本身，却从这些生态功能中受益。这体现了生物多样性的___价值。

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4. 近年来，某地居民为增加收入大量砍伐山林、开垦耕地，导致当地许多野生动植物的栖息地遭到破坏，物种数量明显减少。由此可知，威胁生物多样性的主要原因是生物栖息地的丧失和__________；此外，环境污染、外来物种入侵等也会威胁生物多样性，因此保护生物多样性最有效的措施是建立__________。

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5. 某山区生态调查记录：甲，村民采摘一种野生菌出售获利；乙，山区森林调节气候、涵养水源，使下游农田旱涝减少；丙，一种野生稻尚未被利用，但其耐旱基因将来可能用于培育新品种。按甲、乙、丙的顺序，它们分别体现生物多样性的___价值、___价值、___价值（填“直接”“间接”“潜在”）。

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6. 生物多样性的含义包括哪些方面？A. 生物种类的多样性、遗传的多样性和生态系统的多样性 B. 生物个体大小的多样性 C. 生物生活时间长短的多样性 D. 生物运动方式的多样性

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7. 某种野生植物目前没有被人类利用，科学家发现它的遗传特性将来可能用于培育耐盐作物。这体现了生物多样性的哪种价值？A. 直接价值 B. 间接价值 C. 潜在价值 D. 没有价值

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8. 为保护一处珍稀植物的野生种群，研究人员将部分植株迁入植物园进行繁育，并建立种子库保存其种子。这两项措施属于生物多样性保护中的哪一类？填空：这属于 ___。

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9. 某市为保护濒危的某鸟类及其栖息环境，采取了以下措施：①在湿地建立自然保护区；②将受伤个体迁入动物园繁育中心进行迁地保护；③建立该鸟类的种质资源库；④制定并严格执行相关法律法规。下列关于这些措施的分析，正确的是（　　） A. ①③属于就地保护，②④属于迁地保护 B. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 C. 迁地保护就是将濒危动物全部捕获后圈养起来 D. 法制管理不属于保护生物多样性的措施

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10. 某种海藻提取的天然色素已被用于食品着色。人们通过利用这种生物提供的产品获得价值，这属于生物多样性的___价值。

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11. 关于生物多样性的含义，下列概括正确的是（）A. 生物种类、遗传特征和生态系统类型的丰富程度 B. 生物数量、个体体型和生长速度的差异 C. 生物栖息地点、活动时间和运动方式的差异 D. 生物年龄、生活长短和繁殖次数的差异

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12. 某片林地中的多种生物共同维持土壤稳定，减轻暴雨时的水土流失。人们没有直接取用这些生物，却从这一生态作用中受益。该作用体现的生物多样性价值是（）。A. 直接价值 B. 间接价值 C. 潜在价值 D. 不属于生物多样性的价值

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13. 湿地调查报告中有如下表述：①记录到鸟类、鱼类、水生植物共180余种；②同一区域内不同个体的基因组成存在差异；③湿地中还分布着湖泊、沼泽、滩涂等不同类型的环境。上述材料依次对应生物多样性的三个层次，其正确顺序是（　　）A. 物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性 B. 遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性 C. 生态系统多样性、物种多样性、遗传多样性 D. 物种多样性、生态系统多样性、遗传多样性

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14. 下列关于生物多样性保护措施的叙述中，正确的是（　　） A. 建立自然保护区属于迁地保护 B. 把濒危动物迁入动物园繁育属于就地保护 C. 建立种子库、种质资源库保存物种资源属于迁地保护的一种形式 D. 保护生物多样性只需保护濒危动物，无需保护植物和微生物

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15. 某海岛保护区评估三项生物资源：甲种贝类已供居民食用；乙种红树林能减弱海浪对海岸的冲击；丙种植物尚未利用，其抗盐特性未来或可用于育种。按甲、乙、丙的顺序，三项价值分别是（）。A. 直接价值、间接价值、潜在价值 B. 间接价值、直接价值、潜在价值 C. 直接价值、潜在价值、间接价值 D. 潜在价值、间接价值、直接价值

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16. 果园中，夜蛾为果树传粉，果农因此获得更多果实，但并未直接取用夜蛾本身或其产品。这种受益体现了生物多样性的___价值。

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17. 生物多样性是衡量自然生态系统健康程度的重要指标。下列关于生物多样性含义的表述，正确的是（）A. 生物种类的多样性、遗传的多样性和生态系统的多样性 B. 生物数量的多少和体型的大小 C. 生物分布范围的广度和生活习性的差异 D. 生物群落的结构和演替过程

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18. 某地为保护一片原生林中的野生兰花，当地划定保护范围并限制采挖，同时制定法规惩处非法采挖行为。这些措施属于生物多样性的 ___ 保护。

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华东师大版·科学其他单元练习题

第一章我们的地球（18题）第一章宇宙的起源（18题）第一章简单机械（18题）第一章声（18题）第一章动物和人的生殖与发育（18题）第二章光（18题）第二章地球的演化和生物圈的形成（18题）第二章功和能（18题）第二章植物和微生物的繁殖与发育（18题）第二章变化的地形（18题）第三章水（18题）第三章物质的转化和元素的循环（18题）

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