外研社版(主编：张祖春）·英语三年级下册《Unit 2 From head to toe》练习题

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本单元考点（4 个）

身体部位词汇：head, eyes, ears等句型 This is my...指令句 Touch your...身体部位功能表达

本单元练习题（27 题）

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1. 根据句意和中文提示，在空线上填出正确的身体部位单词（注意用单数或复数形式）。(1) I have two ___. I can hear with them.（耳朵）(2) I have one ___. I can smell with it.（鼻子）(3) I have two ___. I can write with them.（手）

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2. 早操时间，体育老师喊口令："Touch your ears." 同学们应该摸自己的身体的哪个部位？ A. 鼻子 B. 耳朵 C. 脚 D. 嘴巴

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3. 音乐课上，小丽依次介绍自己的身体部位。她说："This is my head. This is my eye. This is my hand." 最后她想指着"脚"继续介绍。下面哪句话正确？ A. This is my foot. B. This is my feet. C. This is a foot. D. This is my book.

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4. 英语角的单词卡上，哪个词表示帮助我们听声音的身体部位？A. head B. eyes C. ears D. head and eyes

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5. 体育课上，老师连喊三句口令：第一句是 Touch your nose. 第二句是 Touch your head. 第三句没有喊。小马做了三个动作：摸鼻子、摸脚、摸头。请问小马做错了哪个动作？A. 摸脚，因为老师没有喊 Touch your foot. B. 摸鼻子，因为老师喊的是 Touch your head. C. 摸头，因为老师没有喊 Touch your head. D. 摸鼻子，因为老师喊的是 Touch your ear.

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6. 小明指着自己的头说：“这是我的头。”选出正确的英文。A. This is my head. B. This are my head. C. This is I head. D. These is my head.

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7. Lily 在介绍自己的身体部位。她说：This is my hand. 如果她想介绍"这是我的脚"，应该怎么说： A. This is my foot. B. This is my head. C. This is my hand. D. This is my nose.

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8. 看单词写中文：1. head（　） 2. eyes（　） 3. ears（　）

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9. At home, I read a book. I see with my ___.

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10. 小华在班级活动中介绍自己，先指自己的头，再指自己的眼睛。每空填一个词：This is ___ head. This is ___ eye.

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11. 英语课上，老师发出指令："Touch your nose with your right hand." 同桌提醒："先用右手摸，再摸两次！"按指令做，下面哪个动作是对的？A. 用左手摸鼻子 B. 用右手摸鼻子两次 C. 用右手摸耳朵 D. 用左手摸眼睛一次

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12. 看指令，补全单词首字母：体育课上，老师喊口令，请根据中文提示写出单词所缺的首字母。1. Touch your h____.（头）2. Touch your n____.（鼻子）3. Touch your e____.（眼睛，用复数）4. Touch your f____.（脚，用复数）5. Touch your m____.（嘴）

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13. 根据所给句子和中文提示，补全句中身体部位单词的首字母，注意大小写。 1. This is my h____.（这是我的头。） 2. This is my f____.（这是我的脸。） 3. This is my m____.（这是我的嘴。） 4. This is my n____.（这是我的鼻子。） 5. This is my e____.（这是我的眼睛。）

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14. 根据所给句子和中文提示，补全句中身体部位单词的首字母，注意大小写。1. This is my n____.（这是我的鼻子。）2. This is my e____.（这是我的眼睛。）3. This is my h____.（这是我的手。）4. This is my m____.（这是我的嘴巴。）

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15. 在家做动作练习，根据中文提示补全指令中的单词。1. Touch your t___（脚趾）。2. Touch your k____（膝盖）。

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16. 在家整理玩具时，小乐指着自己的鼻子说：This is ___ nose.

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17. 课间做操时，小队长喊指令，同学们快速做动作。请根据中文提示，补全单词所缺的字母（每空一词）。1. Touch your n__se and then touch your m__th.（先摸鼻子，再摸嘴巴）2. Don't touch your hair. Touch your __ars instead.（别摸头发，摸耳朵）3. Touch your face with your left hand, then touch your __ye with your right hand.（先用左手摸脸，再用右手摸眼睛）

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18. 英语课上，老师喊口令，同学们边说边做。请补全口令中所缺的单词：1. Touch your ___（鼻子）. 2. Touch your e___（耳朵，复数）. 3. Touch your m___（嘴巴）. 4. Touch your t___（脚趾，复数）.

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19. 在家做英语动作游戏，妈妈想让你摸自己的脚。哪句指令符合？A. Touch your head. B. Touch your nose. C. Touch your ears. D. Touch your feet.

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20. 班级英语角要给身体部位卡片配词。词库：ears, head, eyes。看黑板用到的部位是 ___；听老师说话用到的部位是 ___；戴生日帽的部位是 ___。

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21. I smell the soup with my ___.

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22. 根据身体部位的用途，把句子补充完整，每空一词。(1) I can smell the flowers with my ___. (2) I can write and draw with my ___. (3) I can walk to school with my ___. (4) I can carry my schoolbag on my ___.

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23. 体育课后，Tom 在向新同学介绍自己锻炼用到的身体部位。他说：“早上我跑步，用脚；做操时，我举起了手臂；跳绳时，我摇动的是手。”请根据他的介绍，把句子补充完整（每空一词）：1. This is my ___.（脚）2. This is my ___.（手臂）3. This is my ___.（手）

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24. 在家里，我用腿踢软球。I kick a soft ball with my l__s.

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25. 在美术课上，乐乐举起自己的手介绍自己。根据中文补全句子，每空填一个词：这是我的手。_____ _____ _____ hand.

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26. 米米在家整理身体部位单词卡。表示“头”的英文是（）。A. head B. eyes C. ears D. nose

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27. 给单词补全字母，并使拼写正确。1. h__d（头） 2. ey_s（眼睛） 3. __rs（耳朵） 4. n__e（鼻子） 5. m_uth（嘴巴）

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