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川教版·英语四年级下册《Module A Colourful School Life》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（5 个）

表达学校课程与时间安排询问并回答科目喜好描述学校活动与课间生活使用一般现在时描述日常安排认读与校园生活相关的词汇

本单元练习题（18 题）

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1. At break, Tom jumps over a rope again and again. He likes to ___ at school.

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2. Tom 是一所小学的学生。请根据他的学校日程表，完成填空（每空一词）。Tom has an English class at 8:00 in the morning. He has a music class at 10:00. In the afternoon, he has a PE class at 2:00 and an art class at 3:00. 根据短文内容填空：Tom has an ___ class at 10:00 in the morning, and he has an art class at ___ in the afternoon.

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3. Tom's school week: On Monday he plays football after class. On Tuesday he sings songs. On Wednesday he plays football. On Thursday he draws pictures. On Friday he plays football again. Tom plays football on ___ days a week. He sings songs on ___. (填英文单词)

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4. 课间，Lily在操场上跟着音乐跳舞。根据句意补全单词：She likes to d__ce.（跳舞）

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5. 小文喜欢英语和科学，小雨喜欢科学和美术。两人都喜欢的科目是什么？补全对话：A: What subject do you like? B: I like ___.

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6. 学生在学校里画画、做手工的房间，英语叫___。

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7. “图书馆”的英语单词是___。

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8. 补全单词并写出中文意思：1. M__th（数学） 2. __nglish（英语） 3. mu__ic（音乐）

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9. 根据中文提示，补全下列与校园生活相关的单词。 1. libr__ry（图书馆） 2. pl__yground（操场） 3. m__sic room（音乐教室） 4. art r__ __m（美术教室） 5. cla__sroom（教室）

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10. 阅读对话，补全所缺单词（每空一词）。Lily: Hi, Tom. What's your favourite ___? Tom: I like Science and Music. But Science is on Monday and Friday. Music is only on Wednesday. I like the subject on Wednesday best, because I can sing many songs. So my favourite subject is ___.

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11. 读对话，补全科目单词。A: What subject do you like? B: I like m__ic.

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12. 课间活动：I play f__tball.（踢足球）补全单词。

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13. 根据中文提示，补全单词中所缺字母，写出日常活动词汇。1. g_t up（起床） 2. h_ve breakfast（吃早餐） 3. go to sch__l（去上学） 4. play f__tball（踢足球） 5. go to b_d（去睡觉）

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14. 根据中文提示，补全单词中所缺的字母（每空一个字母）。1. pl__y（玩，参加活动）2. r__ __ding（阅读）3. l__nch（午餐）4. br__k（课间休息）5. g__ __es（游戏）

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15. 学校安排：9:00上英语课，10:00上音乐课。We have ___ at 10:00.

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16. 根据句意补全单词，描述Mia平日的安排。1. At 7:10, Mia g_ts up. 2. At 12:00, she h_s lunch at school. 3. At 4:20, she g_es home.

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17. 根据中文提示，补全下列与校园生活相关的单词（每空填一个字母）。1. cante__n（食堂） 2. cla__sroom（教室） 3. offi__e（办公室）

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18. 教室里供一名学生写字、通常带抽屉的课桌，英语是 ___。

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