科学粤教版·化学九年级上册《第一单元大家都来学化学》练习题

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本单元考点（5 个）

化学变化与物理变化的判别化学实验基本操作（取药、加热等）常见仪器及其用途化学与生活的联系科学探究的基本环节

本单元练习题（18 题）

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1. 实验结束后要熄灭酒精灯，应使用___盖灭，不能用嘴吹。

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2. 某家庭准备清洁餐具、存放食醋并照料阳台蔬菜。以下哪项安排都体现了化学知识与生活的联系，且做法恰当？A. 用洗涤剂清洗油污餐具、用玻璃瓶存放食醋、按说明施用化肥 B. 用清水代替洗涤剂去除大量油污、用玻璃瓶存放食醋、按说明施用化肥 C. 用洗涤剂清洗油污餐具、用铁罐长期存放食醋、按说明施用化肥 D. 用洗涤剂清洗油污餐具、用玻璃瓶存放食醋、为让蔬菜长得更快而随意多施化肥

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3. 小华在厨房发现食盐水中浸泡的铁钉生锈更快，他想探究“食盐水是否加快铁钉生锈”。下列关于该探究活动的说法，正确的是（　　） A. 提出问题：食盐水能加快铁钉生锈吗 B. 收集证据：猜想食盐水可能加快铁生锈 C. 得出结论：铁钉放在水中三天后生锈 D. 反思评价：铁是银白色的金属

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4. 整理实验台时，需要为三项操作选择仪器：盛放液体并加热、量取一定体积的液体、搅拌液体。下列仪器与用途对应正确的一组是（　）A. 烧杯—盛放并加热液体；量筒—量取液体；玻璃棒—搅拌液体 B. 烧杯—量取液体；量筒—加热液体；玻璃棒—搅拌液体 C. 试管—盛放并加热大量液体；滴管—量取一定体积液体；漏斗—搅拌液体 D. 烧杯—盛放并加热液体；漏斗—量取液体；量筒—搅拌液体

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5. 化学实验中仪器的选用应与其用途相符。请将下列操作与对应仪器的序号填入空格：①取用少量固体粉末药品应选用___；②给少量液体加热应选用___；③吸取和滴加少量液体应选用___。备选仪器：A.胶头滴管 B.药匙 C.试管 D.量筒

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6. 家庭劳动中，小明观察并记录了四个过程：①湿衣服晾干；②木炭在火炉中燃烧；③把铁锅放在潮湿处生锈；④糯米酿成米酒。下列判断正确的是：A. 只有①属于物理变化 B. 只有②③属于化学变化 C. ①④属于物理变化，②③属于化学变化 D. ②③④属于化学变化，①属于物理变化

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7. 某试管的容积为24 mL，现装有10 mL液体。若要按规范加热，需先用倾倒法倒出至少___mL液体，使试管内液体不超过试管容积的三分之一。

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8. 下列生活情境中，不能体现化学与生活联系的是（）。A. 用洗涤剂清洗衣物上的油污 B. 用不锈钢制作餐具 C. 施用化肥为农作物补充养分 D. 用指南针辨认方向

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9. 下列生活情境中，最能体现化学与生活联系的是（）。A. 根据说明正确使用家用清洁剂 B. 按地图寻找出行路线 C. 用尺子测量桌子的长度 D. 按颜色整理书本

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10. 取少量粉末状药品放入干燥试管并加热，正确操作顺序是：先用纸槽将药品送至试管底部；加热时先___，再集中加热药品部位。

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11. 某小组记录了四组变化，哪一组中的变化都没有生成新物质？A. 冰块融化、液态水沸腾 B. 木条燃烧、蜡烛熔化 C. 铁钉生锈、冰块融化 D. 纸张撕碎、木条燃烧

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12. 人们利用化学知识研制防锈涂料，并将它用于铁制栏杆，这体现了化学与___的联系。

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13. 小林要从试剂瓶中取少量液体滴入试管，再用酒精灯加热。他用胶头滴管滴加时，应使滴管尖端___；加热时应先___，再集中加热液体所在部位。

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14. 实验室中，常用于盛放少量液体并进行反应的仪器是___。

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15. 实验中需要较准确地量取18 mL液体，所选仪器应有刻度且专用于量取液体体积，不用烧杯代替。该仪器是___。

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16. 小宁发现家中水壶内壁出现水垢，查阅资料后用白醋浸泡，再用清水冲洗干净。这个处理方法体现了化学知识与___的联系。

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17. 向试管中加入一小块固体药品，以下操作正确的是（　）A. 用手直接取药并投入试管 B. 用镊子夹取药品，试管横放，将药品放在试管口后慢慢竖起 C. 用药匙取药后从试管口快速倒入 D. 将试管口朝上，用镊子把药品从高处投入

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18. 某同学记录了四种变化：①盐粒溶于水；②纸片剪成小片；③白糖加热后变成黑色固体并有气体逸出；④水结成冰。仅有物理变化的是哪一组？A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③

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