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科普版·英语四年级上册《Unit 12 Revision》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（5 个）

Unit 12综合词汇分类复习核心句型综合运用情景对话综合练习字母与语音综合巩固听说读写综合检测

本单元练习题（27 题）

填空题 ★ 精品 详情 →

1. 选择正确的词填空，把序号填在横线上。A: Hi, Tom! ___ your new schoolbag? B: I have a new schoolbag. A: ___ is it? B: It's blue and white. A: Look! ___ a ruler on your desk? B: Yes, it is. A: ___ books are there in your schoolbag? B: Six books. A: Oh, ___ big and nice! ①What colour ②What's in ③Is there ④How many ⑤It's

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2. 先按每个单词的首字母在字母表中的顺序排列，再选出三个单词中字母 a 发音相同的一组。A. bag, cat, map　B. bag, map, cat　C. cake, name, bag　D. apple, cake, map

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3. 读句子，根据句意将单词分类，把类别序号填在横线上（A. 动物 B. 食物 C. 学习用品）。(1) The monkey can climb the tree. ___ (2) I have some bread and milk for breakfast. ___ (3) My pencil and ruler are in the pencil box. ___

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4. 下列单词中，与 bread、rice、noodles 属于同一类的是：A. ruler B. chicken C. dog D. bag

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5. 莉莉的书包在椅子下面。她回答：“It’s under the chair.” 哪句话是对她的提问？A. Where is the chair? B. Where is the schoolbag? C. What is in the schoolbag? D. How many schoolbags are there?

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6. 读一读下面的小对话，选出最合适的答句，并大声读出来。 —What's the weather like today? —______ A. It's sunny. B. It's Sunday. C. I like sunny days. D. It's five o'clock.

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7. 听读与选读抄写：请家长清晰读出括号里的句子，孩子认真听后大声跟读两遍；再从 A、B 两张小卡片中选出与听到的句子意思完全相同的一句，把它大声读出来，并在横线上工整抄写。（家长读：Where is my red pen?）小卡片A：Is my red pen on the desk? 小卡片B：Where is my red pen? 应选 ___（填 A 或 B），抄写句子：___

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8. 你会游泳。别人问你“Can you swim?”，你应怎样回答？A. Yes, I can. B. Yes, I am. C. Yes, I do. D. Yes, I have.

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9. 根据对话内容，在横线上填入合适的话。A: May I use your ruler? B: Sure. Here you are. A: ___ B: You’re welcome.

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10. 请家长依次读出三个英文单词，孩子听后跟读，再根据中文意思补全单词，并读出、写下完整单词：1. Th__sday（星期四） 2. n__se（护士） 3. beh__d（在……后面）

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11. 给下列单词分类，把单词序号写在对应横线上：A. apple B. bus C. pen D. banana E. train F. ruler。水果类：___；交通工具类：___；学习用品类：___。

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12. 补全单词，再选出画线部分 e 的发音与另外两个不同的单词，把序号写在横线上。1. b__d（床） 2. m__（我） 3. p__n（钢笔）　发音不同的是：________

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13. 把单词按类别编号：A. 食物，B. 动物，C. 衣物。依次看这六张词卡：apple，tiger，shirt，banana，monkey，skirt。把每张词卡对应的类别编号依次填在横线上：___、___、___、___、___、___。

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14. 根据情景补全对话。玲玲把一本书递给同学，请用英语说“给你”。A: May I borrow your book? B: Sure. ___

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15. 先补全单词，再选出字母 i 的发音与另外两个不同的单词，把序号写在横线上。 1. f__ve（五） 2. s__x（六） 3. f__sh（鱼） 发音不同的是：__

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16. 根据情景补全对话。琳琳想借同学的橡皮（eraser），请补全对话。A: May I use your eraser? B: Sure. Here you are. A: ______________ B: You're welcome.

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17. 补全单词，并写出所填字母的发音：c_t（猫）

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18. 读一读，选出字母a的发音与另外两个单词不同的一项。A. bag　B. cat　C. cake

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19. 根据问句补全答句：A: Do you like milk? B: Yes, I ___.

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20. 请家长先读括号里的句子，孩子听后跟读；再读小卡片，选择与听到内容相同的一句，大声读出并抄写。（家长读：I have a blue bag.）小卡片：I have a blue bag. A. I have a blue bag. B. I have a red bag. C. I have a blue book. D. I have a red book.

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21. 英语角的单词卡缺了一个字母。先补全单词，再选出字母 a 的发音与 cake 中 a 相同的两个单词：c_ke（蛋糕），b_g（包），f_ce（脸），h_nd（手）。

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22. 家长读英文词一次，学生听后跟读，再补全单词并大声读出：w__dow（窗户）

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23. 请家长读出括号里的句子，孩子听后选择最合适的答句，再大声读出并抄写。家长读：“Can I have some water, please?” A. Here you are. B. It’s a book. C. I’m ten. D. It’s sunny.

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24. 按出现顺序判断每个单词属于“食物、动物、学习用品”中的哪一类：milk, cat, book, apple, dog, pencil。哪项分类正确？A. 食物—动物—学习用品—食物—动物—学习用品 B. 食物—动物—学习用品—动物—食物—学习用品 C. 动物—食物—学习用品—食物—动物—学习用品 D. 食物—动物—动物—食物—学习用品—学习用品

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25. 请家长读一遍句子：“My sister has a green kite.”听后选出听到的句子，再大声读出并抄写。A. My brother has a green kite. B. My sister has a green kite. C. My sister has a yellow kite. D. My sister has a green bike.

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26. 根据提示补全对话。A: What are these? B: ___ (tomatoes)

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27. 选择合适的单词补全句子，把序号填在横线上。1. A: ___ you like oranges? B: Yes, I do. 2. A: Can you swim? B: No, I ___. 3. A: ___ is my schoolbag? B: It's in the desk. 备选词：A. Where B. Do C. can't

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