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湘少版·英语五年级上册《Unit 6 Touch your head》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（3 个）

身体部位词汇head/hand/eye等祈使句Touch your...指令语的听做反应

本单元练习题（27 题）

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1. 体育课上，老师说："Touch your head." 同学们应该（ ）。A. 摸摸自己的头 B. 拍拍手 C. 跺跺脚 D. 摸摸自己的鼻子

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2. 听老师发出的指令，按要求完成句子：体育课上，老师说 "Don't touch your head. Touch your nose and then your feet." 也就是说，你不能摸____（身体部位，用英语填写），要先摸____（身体部位，用英语填写），再摸____（身体部位，用英语填写）。

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3. 机器人 Rob 听到指令后做出动作。指令一："Touch your head." 指令二："Clap your hands." 指令三："Close your eyes." Rob 一共触碰了自己身上的几个不同部位（head、hand、eye 算不同部位，两只手、两只眼仍各算一个部位）？请选出正确答案。A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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4. 根据中文提示补全指令，每空一词：____ ____ head.（摸摸你的头）

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5. 请家长遮住括号中的英文并依次朗读，听到指令后马上做动作。做完后选出最后手碰到的部位。（Touch your head. Touch your nose. Touch your ears.）A. head B. nose C. ears D. mouth

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6. Read the riddle and choose the right word: "I am a part of your body. You have two of me. You close me when you sleep, and you see the world with me every day." Which word is it? A. hands B. eyes C. head D. mouth

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7. 课堂游戏“我说你做”。老师依次发出指令：① Touch your head. ② Touch your ears. ③ Touch your nose. Amy 正确完成了前两个动作，可听到第③个指令时，她错误地摸了摸自己的耳朵。老师纠正她：Touch your ___ , not your ears. 然后 Amy 摸了鼻子，做对了。老师想让她不要再摸耳朵，会说：Don't ___ your ears. 请按对话内容填空（每空一词）。

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8. 英语课上，老师把四张指令卡打乱了顺序。其中有三张卡写的英语指令是正确的，只有一张卡是错误的。请你找出写错的那一张。A. Touch your head. B. Nose touch your. C. Touch your ears. D. Touch your face.

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9. 体育课上，外教发出一串口令。规则：只做外教说''Touch''开头的动作；如果口令以''Don't touch''开头，则保持不动。口令依次为：① Don't touch your head. ② Touch your nose. ③ Don't touch your ears. ④ Touch your head. 请问：你一共做了几次动作？做的动作按顺序是哪两个部位？A. 2次；nose, head　B. 3次；head, nose, ears　C. 2次；head, nose　D. 4次；head, nose, ears, head

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10. 从方框中选词填空，每个单词限用一次：head / hand / eye / ear / nose 1. Nod your ___ when you say yes. 2. Wave your ___ to say goodbye. 3. Blink your ___ when it is windy. 4. Cup your ___ to listen carefully. 5. Smell the flower with your ___.

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11. 英语课上，老师连续发出四条指令。请把你听到指令后做动作的先后顺序给下列身体部位编号（1-4）写在括号里，并写出最后碰到的部位。（注意：听到 Don't 的指令不能做动作） ( ) head ( ) ears ( ) hands ( ) nose 指令如下： ① Don't touch your head. ② Touch your nose. ③ Touch your hands. ④ Touch your ears. 最后碰到的部位是：______

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12. 请家长依次朗读下面五条指令，孩子边听边做，中间不停顿。做完后回答：1. 按动作发生的先后顺序，把身体部位的编号写在横线上（第一次碰到的写在最前面）：____。2. 有哪条指令听到后不需要做动作？写出这条指令的编号：____。指令如下：① Touch your head and then your toes. ② Don't touch your nose. ③ Touch your ears. ④ Shake your legs. ⑤ Touch your hair last.

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13. 听一听，做一做：请家长依次朗读下面三条指令，孩子听到每条后马上照做，中间不停顿。① Touch your hair. ② Don't touch your face. ③ Touch your ears and then touch your hair again. 做完后完成下面的句子：手先后碰到的部位是 ___ 、___ 、___（用英文填写）；从头到尾都没有被碰到的部位是 ___（用英文填写）。

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14. 根据中文提示补全句子：摸你的头。Touch your ___.

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15. “摸摸你的耳朵”用英语怎么说？A. Touch your ears. B. Your touch ears. C. Touch ears your. D. Touch you ears.

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16. 请用英语写出“摸摸你的脸”：Touch your ___.

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17. Read and fill in the blanks:根据首字母和提示写出身体部位单词，并用其完成句子。1. You hear with your e___. You have two of them. 2. You write with your h___. 3. Touch your h___ when the teacher says: Touch your head! 4. You smell with your n___. 5. You walk with your f___. (Write the words: 1.___ 2.___ 3.___ 4.___ 5.___)

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18. 根据中文提示补全单词：1. h__d（戴帽子的身体部位） 2. h__d（戴手套的身体部位） 3. e__（看东西用的身体部位）

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19. 活动卡要写一句“让同学摸自己的耳朵”的英文指令。哪张卡写得正确？A. Your ears touch. B. Touch your ears. C. Touch ears your. D. You touch your ears?

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20. 完成单词，每空填一个字母：1. h__d（头） 2. h__d（手） 3. e__e（眼睛）

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21. 根据中文提示，补全指令中的动词：____ your face.（摸摸你的脸）

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22. 让同学摸摸自己的手臂，正确的指令是：A. Touch your arm. B. Touch arm your. C. Your touch arm. D. Touching your arm.

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23. 家长依次朗读三条指令，孩子听到每条后马上照做：Touch your shoulders. Don't touch your knees. Touch your feet. 听到第二条指令时，孩子应该___。

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24. 写出下列身体部位单词的中文意思：1. nose 2. mouth 3. ear

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25. 班级活动卡上的指令只剩下最后两个词，要求同学摸自己的头。请补全指令：Touch ___ ___.

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26. Write the words. 根据中文释义和首字母提示，写出表示身体部位的单词（一律用单数形式）。1. 头：h_____（5个字母） 2. 手：h_____（4个字母） 3. 眼睛：e_____（3个字母）

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27. 根据中文提示，补全整句：摸摸你的鼻子。__________

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