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本单元考点(5 个)
声音的产生与传播声音的特性:音调、响度、音色声速与回声测距噪声的危害与控制声的利用(超声与次声)
本单元练习题(18 题)
3. 某车间风机运行时噪声较大,附近居民反映夜间休息受影响。风机必须持续运行,不能降低其运行噪声或移位;车间工人已佩戴耳塞,但居民仍在室外受到噪声影响。此时最直接有效的控制措施是在噪声传播途中______。
填空题
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11. 敲击鼓面时,鼓面振动发出声音,说明声音是由物体___产生的;敲击后用手按住鼓面,鼓面停止振动,声音也随之消失。课堂上老师讲课的声音通过___传入学生耳朵,说明声音的传播需要介质,___不能传声。
选择题
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12. 下列关于声的应用中,属于利用次声波的是( )A. 用B超检查人体内部器官 B. 用声呐探测海水的深度 C. 地震监测站通过接收仪器发出的振动波提前预报地震 D. 用超声波清洗眼镜
选择题
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13. 社区广场的播音设备音量过大,晚间影响附近居民休息。下列做法中,属于在声源处控制噪声的是( )A. 调低播音设备音量 B. 关闭居民家的窗户 C. 居民佩戴耳塞 D. 在广场周围种植树木
选择题
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选择题
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北师大版(主编:李春密)·物理其他单元练习题
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