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本单元考点（5 个）
真题预览（5/40 题）
1. 某中学生物兴趣小组计划调查校园内的生物种类。下列关于调查步骤的安排，正确的一项是（ ） A．直接进入校园各处随意观察，看到什么记什么 B．先设计调查路线并准备记录表，再沿路线逐点观察记录 C．调查结束后凭记忆补写观察到的生物名称 D．只调查自己喜欢的小动物，其余生物不予记录
2. 沙漠中的骆驼刺根系可深入地下数米吸收水分，而其叶片退化成细刺以减少水分散失。下列因素中，直接影响骆驼刺上述特征形成的是（ ） A.阳光 B.水分 C.温度 D.空气
3. 下列现象中，能说明生物能排出身体内产生的废物的是（ ） A. 含羞草受到触碰后叶片合拢 B. 人运动后出汗、呼吸加快排出二氧化碳 C. 猎豹发现猎物后迅速追击 D. 种子播种后萌发长成幼苗
4. 某湿地生态系统中存在食物链：水草→螺蛳→小鱼→白鹭。下列叙述正确的一项是（ ） A．该食物链中数量最多的生物是白鹭 B．水草属于生产者，螺蛳、小鱼、白鹭属于消费者 C．该湿地生态系统的调节能力是无限的 D．该食物链共有四个营养级，共包含五种生物
5. 红树林是生长在海岸潮间带的典型湿地生态系统，既能净化水质，又为候鸟提供栖息地。它与小河流、湖泊、沼泽等相通，水域相连，生物可自由迁移。下列说法正确的是（ ） A．红树林湿地是独立封闭的，与其他生态系统没有联系 B．各生态系统相互关联，共同构成最大的生态系统——生物圈 C．生物圈的范围仅指地壳表面的全部生物 D．一种生态系统被破坏，不会影响其他生态系统
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