统编版·语文四年级上册《第二单元》练习题

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本单元考点（5 个）

阅读时尝试从不同角度去思考《一个豆荚里的五粒豆》提出自己的问题《蝙蝠和雷达》中科学与仿生学的关系《呼风唤雨的世纪》科技改变生活《蝴蝶的家》体会作者对蝴蝶的关爱之情

题目预览（5/28 题）

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1. 蝙蝠靠耳朵和嘴探路，科学家从中得到启发，发明了雷达。照样子，先把句子补充完整，再仿写一句：科学家观察（　　）的特点，受到启发，发明了（　　）。仿写：大自然中还有哪些生物的特点也能给人发明创造带来启发？请写一句通顺的话。

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2. 《蝴蝶的家》一文中，作者为雨天无处躲藏的蝴蝶担心着急。请仔细体会作者的这种情感，用两三句话写一写：作者为什么这样为蝴蝶担心？从中你能感受到作者怎样的心情？

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3. 阅读短文，完成练习。放学路上，小华看见一群蚂蚁正沿着墙角排队搬运一粒面包屑。有的蚂蚁抬，有的蚂蚁推，不一会儿就把面包屑搬回了洞口。请从不同角度各提出一个有价值的问题：①从蚂蚁合作方式的角度提出一个问题；②从小华观察方法的角度提出一个问题。

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4. 句子练习：读句子，从不同角度思考，仿照示例写出两种不同的理解。句子：雨点打在窗户上，噼里啪啦地响。示例（从声音的角度）：雨点像调皮的孩子，在窗户上敲起了小鼓。请仿照示例，再从两个不同的角度写出你对这个句子的想法：①从雨点的动作角度：②从窗户的感受角度：

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5. 假如你是一只躲进屋檐下的蝴蝶，请你以蝴蝶的口吻，用两三句话写一写：雨天里你想找一个怎样的家？看到有人为你担心时，你心里会怎么想？

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