北师大版·生物学（高中）高二下册《第1章生物与环境的关系》练习题

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本单元考点（5 个）

生态因素的概念及分类非生物因素对生物的影响生物之间的关系（种内与种间）生物对环境的适应与影响环境对生物的作用及生物与环境相互作用

题目预览（5/18 题）

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1. 同种幼苗在温度、水分和土壤条件相同的环境中培养，仅改变光照强度。结果显示，光照较弱的一组幼苗叶片展开较少。下列解释最合理的是（）A. 光照强弱会影响幼苗的生长发育 B. 光照属于影响幼苗的生物因素 C. 叶片展开较少说明该组水分供应必然不足 D. 光照较弱时幼苗不能进行任何生命活动

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2. 某湿地原有挺水植物较少，暴雨后裸露岸坡易被冲刷。引入一种耐淹植物后，其茎中通气组织有利于在水淹条件下存活；一年后，岸坡土壤流失明显减轻，且植物残体增加了水体中的有机物。下列判断正确的是（）A. 通气组织体现植物对环境的影响，减轻冲刷体现植物对环境的适应 B. 通气组织体现植物对环境的适应，减轻冲刷和增加有机物体现植物对环境的影响 C. 通气组织与减轻冲刷都只体现植物对环境的适应 D. 增加有机物体现植物对环境的适应，耐淹体现植物对环境的影响

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3. 某盐沼植物的叶片肥厚，可储存水分；其根系还会减缓潮水流速，使泥沙更易沉积。叶片特征体现该植物对环境的____，根系作用体现生物对环境的____。

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4. 某种沙漠植物根系发达，能够吸收深层土壤水分，同时其根系活动能改善土壤结构，增加土壤透气性。这分别体现了（） A. 环境对生物的作用，生物对环境的作用 B. 生物对环境的作用，环境对生物的作用 C. 环境对生物的作用，环境对生物的作用 D. 生物对环境的作用，生物对环境的作用

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5. 某湿地植物的同批幼苗分别在含盐量不同的水中培养，其他条件相同，含盐量较高组的幼苗生长较慢；另将等流速水流分别通过有该植物生长和无植物生长的相同砂槽，发现有植物的砂槽中水流变慢。下列判断正确的是（）A. 含盐量影响幼苗生长，水流变化影响植物生长 B. 含盐量影响幼苗生长，植物改变了环境中的水流 C. 幼苗改变了水中的含盐量，植物受到水流影响 D. 两种现象都只体现环境对生物的作用

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