教科版·科学四年级上册《第三单元声音》练习题

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本单元考点（4 个）

声音的产生声音的传播声音的强弱与音高噪声的防治

题目预览（5/18 题）

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1. 小科轻敲鼓面时，鼓发出声音；用手按住鼓面后，声音立即停止。他看到的实验现象最能说明（　　） A. 鼓面越紧声音越大 B. 声音是由鼓面振动产生的 C. 敲鼓的力越大声音越高 D. 声音只能在空气中传播

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2. 晚上，隔壁房间电视机声音太大，影响了小科写作业。下列做法中，属于在声源处减弱噪声的是（　　） A. 小科关上自己房间的门 B. 小科戴上耳塞 C. 请家人把电视音量调小 D. 小科用棉花堵住耳朵

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3. 城市马路旁的住宅楼临街一侧装了双层玻璃窗，主要是为了减弱窗外车辆行驶产生的噪声。这种减弱噪声的方法属于（　　） A. 在声源处减弱噪声 B. 在传播过程中减弱噪声 C. 在人耳处减弱噪声 D. 不能减弱噪声

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4. 小华把耳朵贴在桌面一端，另一端的同学轻轻敲击桌面，小华能听到敲击声。这个实验说明声音能在___中传播；同样，我们在水中能听到石子落水的声音，说明声音也能在___中传播。

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5. 图书馆里，小科发现有同学大声说话。他可以请同学小声说话，这属于在___处减弱噪声；他也可以戴上防噪耳罩，这属于在___处减弱噪声。请依次填入：

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