教科版·科学六年级下册《小小工程师》练习题

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本单元考点（5 个）

工程设计的基本步骤明确问题与需求分析设计方案的比较与优化工程测试与改进的方法限制条件对工程设计的影响

题目预览（5/18 题）

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1. 学校要制作一个纸桥模型，评价标准是承重较大且桥面平稳。甲方案承重较大但桥面容易晃动，乙方案承重稍小但桥面平稳。要进一步优化设计，最合适的做法是（）。A. 直接采用甲方案 B. 直接采用乙方案 C. 保留乙方案的平稳特点，改进结构以提高承重 D. 不比较方案，随意选择

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2. 某小组制作了纸桥模型并测试承重。第一次测试中，桥在中间位置放置3块垫圈时塌了。接下来最符合工程“测试—改进”做法的是：A. 换一座看起来更结实的桥的图片照着重新做一遍，不再测试　B. 保持原样，直接宣布设计成功　C. 分析塌陷位置和原因，改进结构后再次测试并记录承重数据　D. 只增加纸张数量，不记录测试数据就算改进成功

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3. 小禾想为教室设计一个收纳盒，要求能放下长30厘米的画纸，盒子要轻便，材料费不超过20元。备选材料甲：轻便，费用18元，可容纳长28厘米的物品；材料乙：轻便，费用20元，可容纳长32厘米的物品。若只按以上要求判断，应选材料___。

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4. 为检验纸板小凳加X形支撑后是否更稳，小组用同样大小的纸板各做一把凳子，分别测试一次：未加支撑的凳子承受4本书后变形，加支撑的凳子承受6本书后变形。要使结论更可靠，下一步应___，并确保每次测试的书本种类和放置方式___。

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5. 小组制作的纸塔需承受至少0.9千克的重物。测试时，塔顶放700克重物未变形，放850克时倒塌。下一步怎样做最能依据测试结果改进工程？A. 加固塔身后，仍按相同方式重新测试　B. 把目标改为承受700克，不再测试　C. 改变重物放置位置，只记录结果　D. 直接照搬别组的塔，不再测试

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