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小明想用集字临摹的方法完成一幅“学无止境”四字作品。下列做法最恰当的一项是（ ）A.凭平时印象直接把四个字写出来 B.先在字帖中逐一找出这四个字，再逐字对照临写，最后按顺序组合成作品 C.只找“学”“境”两个字照着写，另外两个字自己想怎么写就怎么写
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集字临摹作品「书山有路」四个字时，小明把笔画少的「山」字写得和笔画多的「书」字一样大，整幅作品看起来有的字显得拥挤，有的字显得空旷。请你想一想，怎样才能让这幅集字作品的大小协调？把你的做法写下来。
句子练习：书法小组的集字作品「书山有路」快要完成了。明明发现其中的「路」字写得比其他三个字大许多，整幅作品看起来大小不协调。请你用一段通顺的话给明明提出修改建议，要求写清楚问题在哪里、应该怎样改。
小林要用集字临摹的方法创作一幅四字横幅「宁静致远」。下列做法正确的一项是（ ） A. 先在字帖中逐字找出这四个字，反复临熟后再集字创作，横幅从右往左临写 B. 四个字都不临摹，直接凭印象一次写成 C. 横幅从左往右临写，最后在正文前书写落款 D. 写好后不检查，立即折起来送人
书法课上，小林想写一件作品送给爷爷。他先从字帖中选出「祝」「寿」「如」「山」四个字，再逐字对照字帖认真临写，最后把这四个字按顺序组合写成一句话。这种从字帖中选取字来组合成新作品的练习方法叫作什么？请写出它的名称，并说说这样练习的关键是什么。
星期天，小墨和爷爷走进印社参观。展柜里挂着几幅字，其中“千”字的一竖长长的，直直地伸下去，像一根挺立的旗杆；“天”字的最后一捺舒展有力，托住了上面的横和撇。爷爷说：“写字时，每个字往往有一笔要写得最长、最舒展，像顶梁柱一样撑起整个字，这一笔就是主笔。写好主笔，字才精神。”小墨听后，把“千”和“天”各临写了一遍，特别注意把主笔写得舒展有力。请结合短文回答：小墨临写的“千”和“天”两个字，它们的主笔分别是什么笔画？写主笔时应怎样处理？
书法教室的墙上挂着老师写的一个“大”字。小林看了半天说：“这个字横和撇都写得短短的，只有捺伸展得特别长，像一条有力的腿，把整个字稳稳地撑住了。”老师笑着说：“你发现了！一个字里写得最长、最舒展的那一笔，就是主笔。写主笔时要写得伸展有力，其余笔画要适当收敛、写得短一些，这样字才显得主次分明、有精神。”小林照着老师说的又练了一遍，果然比原来好看多了。请根据短文内容回答：写“大”字时，主笔是哪一笔？写主笔时应该怎样处理，其余笔画又应该怎样处理？
书法课上，老师要求写“上、工、女”三个字时突出主笔。请观察这三个字，找出每个字中最舒展、最能撑起整个字的那一笔，写出主笔的笔画名称：上（ ）、工（ ）、女（ ）。
书法老师说要写好一个字，先要找准主笔。主笔就是一个字中写得最长、最舒展、最能撑起整个字的笔画。请你判断：'中'字的主笔是哪一笔？'安'字的主笔又是哪一笔？写出笔画名称，并用一句话说说突出主笔对整个字有什么好处。
书法小组练习时，老师请大家找出下面各字中最舒展、最能撑起整个字的主笔，把笔画名称写在括号里，并在田字格中各临写一遍：王（ ）、火（ ）、太（ ）、习（ ）。
写“生、安、分”三个字时，每个字中写得最长、最舒展、最能撑起整个字的笔画叫主笔。请判断：这三个字的主笔分别是哪一笔？再任选其中一字，说说书写时应怎样突出它的主笔。
书法小组练字时发现：一个字往往有一笔写得最长、最舒展，像房子的顶梁柱，这一笔就是主笔。请分析下面四个字，找出主笔并填在括号里：宝（ ）、戈（ ）、千（ ）、成（ ）。再从中任选一个字，用“……的主笔是……，因为……”写一句话。
书法课上，老师把一个字中最长、最舒展、能撑起整个字的那一笔叫作主笔。想一想：写“中”字时，如果竖画写得又短又缩，整个字会显得没有精神；只有把哪一笔写得挺拔舒展，字才站稳、有气势？请写出“中”字的主笔，再写一个含“中”字的词语。
例字“中”的主笔是中间的竖，书写时写得最舒展有力。请仿照例子，先写出下面三个字各自的主笔，再用硬笔临写一遍：火、王、安。并想一想：临写时怎样处理主笔，才能让整个字显得精神？
书法练习中，一个字里最舒展、最能撑起整个字的笔画叫主笔。写主笔时要写得伸展有力，其余笔画要适当收敛，做到主次分明。请判断：写"中"字时，主笔是中间的悬针竖，它应当写得比其他笔画更舒展、挺拔，而横折的横向部分应适当收敛。这个说法对吗？请写出判断结果，并用一句话说明理由。
先读词语，再回答问题：下列词语中的加点字（书写时）各有一个最能撑起整个字的主笔，请把它写出来并简述这个笔画使字显得怎样的特点。（1）中：哪个笔画是主笔？（2）大：哪个笔画是主笔？
写「中、大、木」三个字时，每个字都有一个笔画写得最长、最突出，这个笔画叫主笔。请分别写出这三个字的主笔名称，并说说主笔对整个字的作用。
请在练习纸上临写“中”字三遍，注意把中间的竖画写得突出。
书写'大'字时，要把横、撇、捺三笔中最舒展、最能支撑整个字的一笔作为主笔突出书写。请写出'大'字的主笔是哪一笔，并写出一个含'大'字的词语。
书法课上，老师写了“中、大、也、下”四个字。请观察每个字，找出它们的主笔分别是哪一笔，把笔画名称填在括号里：中（ ）、大（ ）、也（ ）、下（ ）。