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判断题：某大学思政课上，同学小王发言称：“总体国家安全观强调以军事安全为宗旨、以经济安全为根本、以政治安全为基础；由于国家安全是民族复兴的根基，所以只要军事强大，国家安全就有了根本保障。”请判断小王这一表述是否正确。
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某学习小组讨论时，一位同学提出如下观点：新发展理念中，绿色是永续发展的必要条件，共享是中国特色社会主义的本质要求；而构建新发展格局，就是要以国内大循环为主体，关起门来搞封闭的国内自我循环，逐步替代并削弱国际循环。请判断该同学的观点是否正确。
判断题：某同学在学习「四个全面」战略布局时提出如下理解——在「四个全面」战略布局中，全面建成小康社会是战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是服务于这一目标的三大战略举措；随着全面建成小康社会目标的实现，「四个全面」中的战略目标已发展为全面建设社会主义现代化国家，因此上述理解在最新表述下已不再准确。该同学对当前「四个全面」战略布局内在逻辑的理解是正确的。
判断题：某班级在讨论总体国家安全观时，同学小张说：“国家安全是民族复兴的根基，总体国家安全观以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础。既然经济安全是基础，那么只要把经济建设搞好，国家安全就自然而然有了保障，不必再强调统筹发展与安全。”请依据总体国家安全观的基本内容判断小张的说法是否正确。
某学习小组讨论共同富裕时，小张说：共同富裕是全体人民的富裕，不是少数人的富裕；小王说：正因如此，推进共同富裕就要实现基本公共服务均等化，也就是让所有居民收入保持均等，不允许任何先富后富的差别。请判断该小组整合后的这一说法是否正确。
某高校形势政策课上，老师给出关于总体国家安全观的四项表述，要求学生依据其核心要义判断正误：①国家安全是民族复兴的根基，必须坚持总体国家安全观；②总体国家安全观以政治安全为宗旨，以人民安全为根本；③经济安全是国家安全的物质基础，但经济发展不能自动替代安全体系建设；④统筹发展和安全是党治国理政的重大原则。其中表述完全正确的是： A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
判断题：某同学在学习新发展理念与新发展格局时提出如下观点：新发展格局强调以国内大循环为主体，因此供给侧改革的着力点应放在满足国内需求上；同时，只要坚持创新、协调、绿色三大理念，就可以实现高质量发展，开放发展和共享发展只是对外交往与分配领域的具体政策，不属于关系发展全局的理念。请判断该同学的观点是否正确。
判断题：某学习小组在复习总体国家安全观时，小李提出：“总体国家安全观以政治安全为宗旨，以人民安全为根本，只要经济发展了，国家安全就自然有了保障，因此统筹发展与安全就是把安全置于发展之上。”请判断小李的表述是否正确。
某班同学在讨论总体国家安全观时，对下列四个说法展开辨析：甲说"国家安全以经济安全为根本，以政治安全为基础"；乙说"以人民安全为宗旨，说明维护国家安全的最终目的是保障人民利益"；丙说"国家安全是民族复兴的根基，必须统筹发展与安全"；丁说"只要经济发展了，国家安全自然就有了保障"。其中说法正确的有：A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 乙、丙、丁 D. 甲、丙
某社区在老旧小区加装电梯项目中，先由居民代表协商提出方案，再经人大代表联络站征集意见修改方案，最后由全体住户投票表决并全程公示结果。该做法体现了全过程人民民主的显著特征。下列认识正确的是（ ） A. 全过程人民民主仅体现在投票表决这一关键环节，协商与公示只是程序性补充 B. 全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，党的领导是实现人民当家作主的根本保证 C. 全过程人民民主的主体仅限于人大代表，普通居民只能通过代表间接参与 D. 基层协商、票决、公示等环节彼此独立，共同替代了人民代表大会制度的载体作用
习近平总书记强调，全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。下列关于全过程人民民主及其制度载体的理解，正确的是（ ） A. 全过程人民民主体现在民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督各环节，是全链条、全方位、全覆盖的民主 B. 人民只有在选举投票时才能行使民主权利，投票结束后民主过程即告终结 C. 全过程人民民主可以脱离党的领导而自行运行 D. 基层群众自治不属于全过程人民民主的制度载体范围
判断题：有同学认为，构建以国内大循环为主体的新发展格局，意味着要减少对外开放，把经济发展重心完全转向国内自我循环。请判断这一理解是否正确。
某班在课后研讨中，围绕「变与不变」展开辨析。甲同学认为：既然我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，就说明我国的基本国情发生了根本改变。乙同学则坚持「两个没有变」。下列对乙同学观点理解正确的是（ ） A. 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变 B. 我国社会主要矛盾没有变，仍是人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾 C. 我国已经是发达社会主义国家，发展不平衡不充分问题已经解决 D. 社会主要矛盾变了，社会主义初级阶段的基本国情也随之改变
判断题：小王在撰写课后心得时写道：“科学发展观的根本方法是发展，第一要义是统筹兼顾，坚持全面协调可持续的基本要求，核心立场是以人为本，四项定位彼此对应、均准确无误。”
判断题：全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，但仅体现在选举环节，人民只有在投票时才能行使民主权利；同时，人民代表大会制度是全过程人民民主的重要制度载体，党的领导是其根本保证。
某市在制定发展规划时提出：一是把科技创新作为全市发展的核心支撑，加大研发投入；二是统筹推进城乡区域协调发展；三是严守生态红线，推动产业绿色转型；四是依托国内超大规模市场，立足畅通国内大循环，同时减少对外经贸合作，以避免外部风险冲击。上述规划中不符合新发展理念与新发展格局要求的是（ ） A. 把科技创新作为核心支撑 B. 统筹推进城乡区域协调发展 C. 严守生态红线，推动产业绿色转型 D. 减少对外经贸合作以避免外部风险冲击
某班围绕"扎实推进共同富裕"进行讨论，形成以下四种说法：甲说，共同富裕就是全体人民同步、整齐划一地达到同一收入水平；乙说，共同富裕是全体人民的富裕，但允许一部分人先富起来，分阶段有先有后地推进；丙说，实现共同富裕就意味着全体居民收入完全均等化；丁说，推进共同富裕要坚持基本公共服务均等化，但这并不等于人人收入均等。其中正确理解共同富裕内涵的说法共有几种？A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种
判断题：某大学理论学习小组讨论时，甲同学认为「三个代表」重要思想的关键在于坚持与时俱进，核心在于坚持党的先进性，本质在于坚持执政为民，且发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益三者是有机统一、不可分割的整体；乙同学则认为，只要党始终保持先进性这一核心，其余两个「代表」在实践中可以弱化甚至忽略。对两位同学的看法评价完全正确的是甲正确、乙错误。
某高校学生在学习研讨中提出以下观点：甲说，进入新时代，我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这意味着社会主义初级阶段的基本国情已经改变；乙说，社会主要矛盾的变化没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变；丙说，社会主要矛盾变化意味着我国已建成社会主义现代化强国。上述观点判断正确的是（ ） A. 甲正确，乙、丙错误 B. 乙正确，甲、丙错误 C. 甲、乙正确，丙错误 D. 乙、丙正确，甲错误
判断题：有同学在学习「三个代表」重要思想时提出如下理解：三个「代表」各自独立、互不关联，其中始终代表中国先进生产力的发展要求是最根本的一条，只要抓住这一条，就等于完整把握了「三个代表」重要思想的核心观点，代表先进文化的前进方向和代表最广大人民的根本利益只是从属性的具体要求。请判断该同学的理解是否正确。