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舞蹈课上，同学们手持彩绸练习基本动作。做彩绸“八字绕花”时，发力部位应是____，而不是靠整条手臂大幅度抡动；手持灯笼做动作时，为使灯光稳定、姿态优美，灯笼应尽量保持____。
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民间灯舞是节庆中手持灯具起舞的民间舞蹈形式，其动作多呈绕灯、游灯、串花等队形变化，风格特点是____；代表作品浙江的《百叶龙》和海宁的《花灯舞》等，其中《百叶龙》由荷叶、蝴蝶等道具瞬间变出一条翻腾的龙，体现了民间灯舞____的创意特色。
节庆舞蹈常通过欢快的节奏、大幅度的跳跃旋转、上扬的手臂动作和明亮的表情来传递喜庆情绪。某班同学排练一段庆丰收的舞蹈，甲同学设计了缓慢低沉的动作与下垂的手臂，乙同学设计了轻快跳跃的步伐、高高扬起的双臂和灿烂的笑容。从表达喜庆情绪的角度看，更符合要求的是____同学；因为其动作节奏____、幅度大、表情明朗。
某班在《张灯结彩》主题舞蹈排练中，队形由圆形变为三角形。变化过程中，为体现集体配合，全体队员的动作和移动必须以____为准（填：指挥统一节拍 或 各自自由节奏）；位置变换时应遵循____的原则（填：就近有序移动 或 随意穿插跑动），才能保证队形整齐、衔接流畅。
在手持道具的舞蹈练习中，舞彩绸做“绕绸”动作时，彩绸的翻转主要依靠____的灵活转动来带动，绸面在身体侧前方连续划出的轨迹形状近似____。
节庆舞蹈《张灯结彩》排练中，同学们体会到：表达喜庆情绪，不仅要踏准欢快的鼓点，还要通过动作与表情来传递。与拖沓沉重的步伐相比，____的跳步和____的手臂动作更能体现节日的欢腾气氛。（第二空填：上扬 或 低垂）