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阅读下面的短文，回答问题。 小明和小红是同桌。一天，小红不小心把墨水瓶打翻了，墨水洒在小明的作业本上。小红连忙说：“对不起！”小明看了看作业本，笑着说：“没关系，我重新写一遍就好。”小红很感动，觉得小明真大度。 问题：文中“大度”的意思是什么？从哪些地方可以看出小明很大度？
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班级开展"寻找春天生灵"活动。小明观察到：燕子从南方飞回来了，街边桃花开得艳丽，还有鸳鸯在温暖的沙滩上睡觉。他想用杜甫的诗句记录这幅春景。请写出这首诗的后两句，并写出诗题和作者。（提示：注意"燕""鸯"等易错字的写法）
雨停后，我和同学在校园里观察小花坛。泥土变得潮湿，几只蚯蚓从土里钻出来。我们没有打扰它们，只把被风吹倒的小牌子扶好。请先找出文中表示“含有水分，摸起来不干”的词，再把这个词填入句子：雨后的石阶有些___。
周末，乐乐和奶奶在小区的小花园里观察小鸟。雨后的叶片上挂着水珠，几只小鸟在枝头跳来跳去。奶奶提醒乐乐别靠得太近，免得惊扰它们。乐乐站在一旁安静地看着，觉得鸟儿的叫声格外清脆。 文中“格外清脆”是什么意思？
读短文，完成练习。 星期天，我和妹妹去公园观察大自然。草地绿油油的，像铺了一块柔软的地毯。湖边，柳树的枝条轻轻垂下来，随风摆动。水里的小鱼快活地游来游去，不时吐出几个小泡泡。妹妹小声说：“大自然真美呀，我们以后要好好爱护它。” 问题：短文中“我”和妹妹去公园看到了哪些景物？请写出两个。
班级里，小宁发现新同学忘带彩笔，就把自己的彩笔分给他用。午休时，老师请大家写一句能表达关爱他人的古代名言。请根据这件事，默写《墨子》中的“爱人若爱其身”。
班级准备开展“友爱互助”诗词分享会。小雨想起以前学过的古诗《赠汪伦》，打算用诗句表达朋友间的深厚情谊。请默写这首诗的最后两句。
清晨，我和爸爸在校园花坛旁给小树浇水。叶片上挂着亮晶晶的露珠，泥土摸起来有些湿润。几只小鸟落在枝头，叽叽喳喳地叫着。爸爸说，小树喝足了水，一定会长得更好。 根据短文意思，从“湿润”“干燥”中选一个词填空：浇过水后，花坛里的泥土有些（ ）。
课间，我在校园里观察枫树。几片红叶落在地上，远处的山林也染上了秋色。我把看到的景象记在观察本上，还想起了杜牧的《山行》。请默写《山行》全诗。
阅读短文，完成练习。 清早，我在阳台上发现一只小蜗牛趴在菜叶上。它背上背着一个浅褐色的小房子，头上伸着两对细细的触角，一碰就缩回去。我蹲下来仔细看，蜗牛爬过的地方留下一条亮晶晶的湿线。过了好一会儿，它才慢慢爬到菜叶中间，开始一小口一小口地吃叶子，叶子上很快出现了一个小缺口。 问题：短文中的“我”观察到了小蜗牛的哪些样子和动作？请从文中找出两处写下来。
午后，校园里的菊花开了。微风吹来，花瓣轻轻摇动，像在向路过的同学点头。请照着短文中“像在向路过的同学点头”的写法，用“枫叶、像在、向同学挥手”写一句话。
阅读短文，回答问题。 小鸡(jī)家的篱(lí)笆破了一个小洞。鸡妈妈说：“先不忙(máng)着修，明天再说吧。”第二天，小洞变成了大洞，小鸡跑了出去，找了好久才找回来。鸡妈妈赶紧把篱笆修好了。 问题：鸡妈妈一开始不修篱笆，结果怎样？她后来怎么做才是对的？
读短文，选字填空。 小禾扫地时，把纸团放（zài）（ ）地上。同桌提醒他后，他把纸团捡起来，放进垃圾桶。从那以后，他（zài）（ ）也不乱丢纸了。 括号里应分别填“在”还是“再”？
雷雨过后，小明到公园里玩。天空乌云散了，太阳出来了。小明远远看见妈妈走来，连忙跑过去迎上去，扑进妈妈怀里。风吹过，树叶沙沙响，他一点儿也不慌了。读一读，选出短文中加点字的正确读音，把序号填在横线上。 迎（A.yíng B.yín） 慌（A.huāng B.huáng）
听写练习：请家长慢慢读下面的词语，每个读两遍，孩子在横线上写出正确的词语，写完后再对照检查。 1. zǔ xiān（ ） 2. yì si（ ） 3. yī wàng wú biān（ ） 4. lǜ yīn yīn（ ） 5. yě guǒ（ ） 6. huí yì（ ） 写完后，请用词语「回忆」说一句话，写在横线上。
午后，校园里的小树叶上挂着水珠。小雨走近看叶脉，想辨一辨哪片叶子更宽。她轻轻观察，没有摘下叶子。 “辨”字的正确读音是哪一个？ A. biàn B. bàn C. piàn
读一读下面的短文，完成练习。 我有一个彩色的梦。梦里，我走进一片绿绿的 sēn lín（ ）。小溪的水真清呀，清得能看见水底的石头。小鸟在树上唱歌，好像在欢迎我。 根据短文中的拼音，把词语规范地写在括号里，注意写得端正、匀称。
读一读下面的短文，完成练习。 午后，学校的小花圃里长着几棵树。小宇闭上眼睛，想象树叶变成绿色的小伞，轻轻落在草地上。他睁开眼，笑着拿起笔，把这个有趣的梦画下来。 小宇画下了什么？请把“梦（mèng）”字规范地写一遍。
读短文，完成练习。 端午节（duān wǔ jié）前，奶奶和小雨在家整理节日小篮子。篮子里放着香包、彩绳和艾草。小雨把小篮子摆在桌上，等家人回来一起过节。 文中“艾”字在“艾草”中读什么？（ ） A. ài B. yì C. àn
读短文，完成练习。 农历（nóng lì）八月十五是中秋节（zhōng qiū jié）。那天，圆圆的月亮挂在天上。全家人围坐在一起，一边吃月饼（yuè bǐng），一边赏月。奶奶还给大家讲牛郎（niú láng）织女的故（gù）事，院子里充满了欢声笑语。 从短文中找出下面三个词语，读一读，写出加点字的读音，再各组一个词： 1. 月饼（yuè bǐng）：饼的读音是____，组词：____。 2. 牛郎（niú láng）：郎的读音是____，组词：____。 3. 故事（gù shì）：故的读音是____，组词：____。