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读句子,判断主要运用了哪种说明方法:有些植物能适应干旱环境,例如仙人掌、芦荟。A. 举例子 B. 列数字 C. 作比较 D. 打比方
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小岚想更快读完一篇介绍古桥的短文,并弄清古桥的主要特点。下面哪种做法最合适?A. 每遇到不认识的词就停下来查词典 B. 逐字默读,每读完一句都停下来回想 C. 先想清楚要了解什么,集中注意力按词语连起来读,尽量不回读 D. 读完一段就折回去逐句核对
读下面原创片段:“春日清晨,薄雾绕过树梢,露珠沿叶尖滚落,远处的鸟儿忽然掠过水面。”哪项最能体现《四季之美》中品味动态描写的角度?A.关注薄雾、露珠和鸟儿的颜色 B.关注景物连续变化带来的灵动之美 C.把片段改写成景物静止不动的样子 D.只体会鸟儿掠过水面时的声音
写文章时,让景物「动起来」的描写叫动态描写,写出景物安静、不变样子的叫静态描写。下列句子中,属于静态描写的一项是( )A. 河面上一群水鸟扑扇着翅膀,忽然都飞了起来。B. 岸边的柳树垂下长长的枝条,静静地立在夕阳里。C. 一阵风吹过,竹林发出沙沙的响声。D. 几只白鹭掠过湖面,翅膀碰了一下水又飞走了。
下列选项中,属于《慈母情深》中通过细节描写表现母亲辛苦、疲惫的一项是( )A.用连续的短句写出母亲工作的环境嘈杂拥挤 B.写母亲数钱给我买书时的龟裂手指 C.写我躲到一边不敢去买书 D.写我要书时被同学嘲笑
读《父爱之舟》时,若把父亲的爱概括为“藏在日常操劳与默默付出中”,下列哪项最能体现这一理解?A. 父亲用实际行动照料孩子,也尽力满足孩子的心愿 B. 父亲常用道理说服孩子,让孩子独自解决困难 C. 父亲把孩子的成绩看得最重,其他事情都不关心 D. 父亲总把自己的辛劳讲给孩子听,要求孩子回报
阅读下面四句话,按①至④的顺序判断所用的说明方法。①这种工具用途很多,例如照明、报警和测温。②传感器的宽度是6厘米。③新款外壳比旧款更轻。④警示灯亮起来,像一颗红色的小星星。A.举例子、列数字、作比较、打比方 B.列数字、举例子、作比较、打比方 C.举例子、作比较、列数字、打比方 D.举例子、列数字、打比方、作比较
阅读说明牌:“这台校园饮水设备每小时可过滤约240升水。”这句话主要运用了哪种说明方法?作用是什么?A.列数字,具体准确地说明设备每小时的过滤量 B.作比较,突出设备比其他设备过滤得快 C.打比方,生动形象地描写水过滤后的样子 D.举例子,说明校园里有多台饮水设备
介绍“校园里的鸟巢箱”,下面哪种分段安排能围绕事物的不同方面介绍?A. 第一段写鸟巢箱的颜色,第二段继续写颜色深浅,第三段写颜色变化 B. 第一段写外形,第二段写材料和结构,第三段写作用,第四段写使用注意事项 C. 第一段写鸟巢箱,第二段写小树,第三段写操场,第四段写同学 D. 第一段写作用,第二段重复写作用,第三段再写作用
读《圆明园的毁灭》重点段时,读到园中既有仿照各地名胜建造的景观,也有中西风格不同的建筑,你认为这些描写最能体现圆明园的什么特点?A.园中景物类型丰富,建筑艺术多样 B.园中所有景物都来自西方 C.园中只收藏了珍贵的历史文物 D.园中景物的主要作用是供人居住
下列诗句中,与“白发的老人久久伫立海边,望着远方,轻声盼问船只何时归来”意境最接近的一项是( ) A. 遥望大海盼船归,轻声细问何时还 B. 海边孩童嬉戏忙,追浪拾贝笑声扬 C. 渔船满载鱼虾回,渔民脸上笑颜开 D. 大海清晨风光好,朝阳初升照浪涛
小岚想把《牛郎织女》改成“老牛回忆录”来复述,既要有新意,又不能改变关键情节。哪份提纲最合适?A.按故事顺序讲老牛与牛郎相遇、帮助牛郎成家等经历,并补写老牛看到的动作和感受 B.先讲牛郎和织女的结局,再倒回相遇,省去老牛帮助牛郎的经历 C.讲老牛如何劝织女留在人间,并把两人团聚作为结尾 D.让老牛详细讲述织女独处时的想法,并增加一段牛郎从未经历的冒险
同一个民间故事在不同地方流传时,人物名字和部分情节常有差异。对此,最恰当的理解是:A.故事只能由作者写定,不能改变 B.故事在口耳相传中会被人们不断讲述、补充和改编 C.出现差异说明其中一个版本一定是假的 D.故事只能在故事发生地流传
读短文,选出最能保留主要信息的缩写。清晨,暴雨冲坏村口小桥,送菜车无法通行。阿禾找来木板和绳子,请邻居一起修桥。午后桥修好了,蔬菜及时送到镇上。A. 阿禾修好被暴雨冲坏的小桥,让蔬菜及时送到镇上。B. 暴雨后,阿禾收起工具并提醒邻居检查桥梁。C. 送菜车无法过桥,邻居们决定到镇上买菜。D. 阿禾和邻居用木板修桥,之后大家检查桥梁并运菜。
读一篇介绍植物的文章时,怎样做更有助于提高阅读速度?A. 读到一半停下来猜文章结尾 B. 集中注意力,尽量不中断地往下读 C. 每读一句都回头检查一遍 D. 遇到不认识的字就停下来查字典
读《题临安邸》时,诗人写城中歌舞繁盛,又借询问权贵是否把临安当作故都,表达了怎样的意思和情感?A.赞美城中生活安定,欣赏歌舞之美 B.讽刺权贵沉迷享乐、忘却国土未复,流露忧愤 C.感叹故都景色依旧,表达思念故乡之情 D.劝说百姓远离歌舞,表达反对享乐之意
资料:青年工程师周岚在国外完成学业后,放弃待遇优厚的工作回到祖国,参与研制急需的设备。条件艰苦时,她仍和同伴一起反复改进方案。结合资料,最能体现周岚爱国情感的是哪一项?A.希望借工作获得个人名声 B.愿把所学用于祖国建设,并为此克服困难 C.认为国外的工作条件更舒适 D.只想尽快完成手头任务
复述《猎人海力布》时,想从乡亲的视角讲述故事,哪种讲法既有新视角,又符合故事内容?A. 我们听见海力布劝大家搬家,却因不相信而留在村里,后来才明白他的苦心 B. 我们变成了海力布,亲眼看见龙王送给自己宝石 C. 我们跟着海力布去打猎,发现他把宝石送给了乡亲 D. 我们讲海力布救下小白蛇后,立刻带着全村人搬进了深山
搬一张长桌时,两人分别抬住两端,抬起和放下都互相配合,桌子没有歪斜。结合生活经验,“协调有序”最贴近下面哪种意思?A.彼此配合,行动有条理 B.各做各的,速度很快 C.排成一队,谁也不说话 D.动作相同,却互不配合
读下面一段话,选择最符合“集中注意力连句成段地读”的做法。清晨,雾气渐渐散开,远处的屋顶露了出来。A. 每读完一个字就停一下 B. 先看清句子意思,再连贯地读完一段 C. 只读每句话的最后几个字 D. 一边读一边做别的事