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默写范成大《四时田园杂兴（其二十五）》时，下面哪组词语依次填入空格后正确？“梅子____杏子____，麦花____菜花____。” A. 金黄、肥、雪白、稀 B. 雪白、肥、金黄、稀 C. 金黄、稀、雪白、肥 D. 肥、金黄、稀、雪白
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科普卡片写道：“星蛙的体长约8厘米，叶蛙的体长约3厘米，星蛙比叶蛙长得多。”这段话主要运用了哪种说明方法？作用是什么？A.列数字，说明星蛙的颜色鲜艳 B.作比较，说明两种青蛙生活的地方不同 C.列数字和作比较，具体突出星蛙体长较长 D.打比方，说明星蛙的体长变化很快
科学家不断（ ）未知领域。A. 探索 B. 深索 C. 探锁 D. 深锁
傍晚，几只小鸟在菜园里（ ）虫子。A. 觅食 B. 密食 C. 蜜食 D. 迷食
选择“聚精会神”使用恰当的一项。A. 听讲时，小禾聚精会神地盯着黑板，认真记下要点。B. 他把聚精会神的清水倒进水壶。C. 听到门外响声，大家聚精会神地四处逃散。D. 这条消息聚精会神地传遍了全村。
修建城墙时，石块大小不一，工匠们一时不知怎样摆放。李将军先让人试着排列，再根据缝隙调整石块的位置，城墙很快变得稳固。这件事表现了李将军怎样的智慧？A. 观察情况，灵活想办法 B. 遇到困难，立刻放弃 C. 只听别人安排，不作判断 D. 做事着急，不愿尝试
梁老师得知家乡的抗战纪念馆资料散失，便回乡整理史料、走访老人补充故事，还带学生为参观者讲解。概括这段话的主要内容，最适合用哪种方法？A.把整理史料、走访老人、带学生讲解几件事连起来 B.只介绍梁老师的身份 C.只摘录最后一件事 D.重点描写纪念馆的样子
下列词语中没有错别字的一项是（ ）。A. 肃立致敬 祈保平安 B. 排山到海 雄伟壮观 C. 热血沸腾 振耳欲聋 D. 斩钉截铁 惊讶不已
小禾批注阅读时，在短文中画了一句：“天气逐渐转凉，大雁成群飞往南方。”其中“逐渐”的“逐”最容易写错。下面书写完全正确的一项是：A. 遂渐 B. 逐渐 C. 逐暂 D. 逐惭
下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 装饰（shì） 率领（lǜ） B. 和谐（xié） 耘田（wēng） C. 蝙蝠（biān） 觅食（mì） D. 照例（lì） 慰藉（jí）
华佗行医时，遇到一位发热的病人。他先仔细询问病情，又观察病人的脸色和呼吸，才决定用药。这个故事表现了华佗怎样的品质？A. 做事细心，善于观察 B. 遇事慌张，急于求成 C. 喜欢夸耀自己的本领 D. 不愿意帮助别人
古诗文积累与默写。下列诗句中，出自爱国诗人李清照《夏日绝句》的一项是（ ） A. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 B. 生当作人杰，死亦为鬼雄 C. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 D. 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年
阅读句子，完成批注。听说明天要去春游，小雨一蹦一跳地跑进家门，书包一扔就大声喊：“妈妈，明天老师带我们去春游！”说完还拉着妈妈的手不停地问这问那。小雨当时的心情是（ ） A. 害怕 B. 兴奋 C. 生气 D. 难过
观察校园花草时，选出词语书写和使用都正确的一项。A. 花坛里的月季散发出芬芳的颜色。B. 我用图鉴辨认校园里的小昆虫。C. 蜜峰在花丛中采蜜。D. 我把观察结果传播在本子上。
下列词语中，加点字读音有误的一项是（ ） A. 魏国（wèi） B. 淹没（mò） C. 绅士（shēn） D. 开凿（zuó）
整理爱国主题古诗卡片时，哪一组“诗题—作者”对应正确？A.《出塞》—王昌龄 B.《夏日绝句》—王翰 C.《凉州词》—李清照 D.《示儿》—王昌龄
下列句子中，词语使用恰当的一项是（ ）。A. 面对困难，他斩钉截铁地说：“我一定会坚持到底。” B. 听到好消息，她的心情十分严肃。 C. 他把桌面擦得十分清晰。 D. 大家签订了一个重要的约定。
批注时，小禾想在“操场上人声嘈杂、热闹非常”旁边写一个意思相近的四字词语。下面哪项最合适？A. 人声鼎沸 B. 鸦雀无声 C. 悄无声息 D. 风平浪静
小禾阅读时想给写得准确的词语作批注。下面词语书写完全正确的一项是：A. 随遇而安 B. 随寓而安 C. 随欲而安 D. 随遇而按
阅读时，小宁想给表示实验结论的词语作批注。下面词语书写完全正确的一项是：A. 实验结果证明了这个猜想。 B. 蝙幅能在夜间飞行。 C. 科学家正在研九新的方法。 D. 即使遇到困难，他也不放弃研宄。