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阴雨天，小舟在野外迷了路。他看到大树桩（zhuāng）的年轮（nián lún），稠（chóu）密的一半朝北。旁边蚂蚁的洞口也帮了忙——蚂蚁的洞口总是朝南开。年轮稀（xī）的一半和蚂蚁洞口都朝着哪一边？A. 东边 B. 南边 C. 西边 D. 北边
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课间，同学们玩“词语找不同”游戏。下面每组词语都是一对意思相反的词，只有一组不是，请把它找出来。A. 黑——白 B. 长——短 C. 哭——笑 D. 冷——凉
班级开展“词语纠错”活动，四位同学各写了一个词语，其中书写完全正确的一项是：A. 平衡 B. 吩付 C. 榨由 D. 爱幕
选出一对意思相反的词：A.桌子、椅子 B.高、矮 C.红、绿 D.手、脚
分析新闻《别了，不列颠尼亚》的结构与报道视角，下列理解恰当的一项是：A. 以交接仪式当天的时间进程组织现场事件，并穿插相关历史信息；记者主要依据现场可见情形展开报道。B. 以殖民历史的年代顺序为主线，交接仪式仅作为回忆中的片段出现；记者主要依据个人回忆叙述。C. 以受访者的讲述为结构核心，现场仪式只是背景；记者通过进入人物内心呈现事件。D. 以交接仪式结束后的影响为开端，再逐步倒叙现场过程；记者主要以全知视角解释人物动机。
根据词语意思，选择括号中正确的字：抵（御、卸）外敌。A. 御 B. 卸 C. 御、卸都可以 D. 两个字都不可以
读一读，哪一行是整体认读音节？A. ie、üe B. ye、yue C. ie、yue D. ye、üe
哪一个是ü的第二声？A. ǖ B. ǘ C. ǚ D. ǜ
为了解家乡端午香囊制作习俗，周岚拟访谈一位长期制作香囊的居民。下列访谈提纲与实施安排最恰当的是哪一项？A. 先说明目的并征得同意；询问制作经历、习俗变化及传承想法；根据回答追问，访后核对记录 B. 先录音再说明目的；询问香囊是否比往年更受欢迎，并请对方确认 C. 先介绍自己对香囊习俗的判断；逐条询问对方是否赞同，访后只记录赞同内容 D. 先拟好结论并告知受访者；围绕结论提问，访后删去与结论不一致的回答
写字课上，老师让大家写本课的生字。下面哪个字的第一笔是撇（piě）？A. 森 B. 彩 C. 精 D. 想
读一读，哪种停顿读破了词语？我每天早上整理书包，再把水杯放好。A. 我/每天早上整理书包，再把水杯放好。B. 我每天/早上整理书包，再把水杯放好。C. 我每天早上/整理书包，再把水杯放好。D. 我每天早上整理书/包，再把水杯放好。
看卡片：鸭(yā)。哪句话说对了？A. 左边“甲(jiǎ)”提示读音，右边“鸟(niǎo)”提示意思。B. 左边“甲(jiǎ)”提示意思，右边“鸟(niǎo)”提示读音。C. 两边都提示读音。D. 两边都提示意思。
下列关于神话故事的说法，不正确的一项是（ ）A. 神话中的人物往往具有超凡的神力 B. 神话常用丰富的想象解释世界万物的由来 C. 神话中的一切情节都必须符合现实生活的常理 D. 神话寄托了古代人们对世界的好奇与探索
小天想写出小鹦鹉“会学人说话”的特点。下面哪一句最能抓住这个特点？A.小鹦鹉的羽毛是绿色的。B.小鹦鹉有一张弯弯的小嘴。C.小鹦鹉听见我说“你好”，它就拍着翅膀跟着叫“你好”。D.小鹦鹉爱吃小米和青菜。
毕业留言册上只写着题目《送李端》和提示“诗的结尾两句”。请先遮住选项默写，再选出与默写内容完全一致的一项。A. 掩泪空相向，风尘何处期。 B. 少孤为客早，多难识君迟。 C. 路出寒云外，人归暮雪时。 D. 故关衰草遍，离别正堪悲。
读下面的作品梗概，哪项评价最符合安禾？少年安禾随叔叔来到海岛灯塔。暴雨夜，灯塔熄灭，叔叔受伤无法行动。安禾虽然害怕，仍按叔叔平日的教导检查油灯，发现灯芯被风吹歪，便动手修好；随后，他又摇响雾钟，引导渔船避开暗礁。天亮后，救援船赶到。A.遇到困难时，他虽害怕仍能沉着行动 B.他只顾自己逃离灯塔 C.他全凭运气救下渔船 D.他不听叔叔教导，贸然行动
阅读下面的浅易文言文，选择对其做法理解最恰当的一项。有农欲验甲肥、乙肥孰利苗，乃分地为二，土同、种同、灌水同，唯所施之肥异。旬日，甲畦苗茂于乙。邻问其故，农曰：“他事既同，肥之异乃可察也。”农这样安排，主要是为了什么？A. 让两畦的苗都长得一样茂盛 B. 使肥料的差异成为判断苗情不同的依据 C. 证明种子比土壤更重要 D. 减少灌水次数，节省劳力
阅读下面的浅易文言文，选择对故事道理理解最恰当的一项。一匠作木匣，盖与身不合。徒欲削盖以就之，匠先察木纹，乃知木板倒置，反之即密。徒问其故，匠曰：“遇事当察其由，未可遽改其物。”这则故事告诉我们什么？A. 做事遇到问题，应先查明原因再采取办法 B. 做事应尽量听从他人的建议 C. 制作木匣时，木板越厚越牢固 D. 发现问题后，应立即更换材料
默写《石灰吟》时，小禾把末句的词语卡片顺序打乱了。表达诗人即使遭受磨难，也要保持清白志向的末句，按原诗顺序应是哪一项？A.在人间留清白 B.清白在人间留 C.要留清白在人间 D.留在人间清白要
毕业赠言既要表达惜别之情，也要送上美好祝愿。下面哪一项最恰当？A.愿你在新的旅程中勇敢追梦，我会珍藏我们相伴的时光，祝你收获进步与快乐！B.今天的天气真好，我们一起去操场散步吧。C.你做事很认真，课堂上常常按时完成练习。D.我最喜欢学校图书馆里安静的阅读角。