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周末，社区准备举办“旧物修补交流日”。策划者在公告栏旁讨论宣传办法：不少居民经过公告栏时只停留片刻，适合先看到活动时间和地点；社区公众号便于居民反复查看工具准备、流程安排等细节；活动当天，现场演示能让居民直观看到修补步骤。策划者决定让三种媒介各有侧重，同时都说明活动主题、时间和地点。根据短文，哪一项宣传方案最符合要求？ A. 公告栏张贴活动流程全文，公众号只发一张活动照片，现场演示不作说明 B. 公告栏突出主题、时间和地点，公众号详述工具准备与流程，现场演示配合步骤讲解；三处均标明主题、时间和地点 C. 公告栏只写活动主题，公众号介绍活动流程，现场演示只展示修补后的物品 D. 三种媒介都发布相同的长篇流程文字，不再安排现场演示
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阅读下面的原创短文，完成题目。校运动会上，高三学长陈皓作为运动员代表登台演讲。他上台后没有念稿，而是举起自己缠着绷带的左腕，对全场说："三个月前我摔伤了手腕，医生建议放弃。可每天清晨，我还是会来到这条跑道。今天无论名次如何，我只想证明：坚持，是青春最好的答卷。"话音刚落，看台上响起经久不息的掌声。请结合这段演讲内容，简要分析它为什么能打动听众。
阅读下面短文，完成后面的题目。社区的“数字反诈角”最近换上了新布置：入口处的电子屏轮播十秒动画，提醒行人捂好钱袋；公告栏里贴着图文并茂的手册，详细拆解常见骗局的套路；小广播定时响起，用顺口溜把防骗要点唱进居民耳中。一位老大爷笑着说：“屏幕上记不牢，广播里听两句倒是记住了。”社区工作人员介绍，不同媒介各有所长，只有互相配合，宣传才能真正走进人心。问题：社区为达到宣传效果采取了哪些媒介形式？请结合短文内容说明它们各自的作用。
某公众号发布文章称：『最新研究发现，长期使用某品牌手机会严重损害视力』，文中仅引用了一位网友的个人感受，没有任何研究机构名称、研究数据或权威来源。判断该信息可信度时，最关键的做法是________（填一种具体做法），该消息属于典型的________（填：权威信息/夸大与失实信息）。
学校拟以“节水宣传周”为主题开展宣传，已确定三种媒介：校园电子屏（昼夜滚动播放，受众驻留时间短）、校刊专版（可深度阅读，周期一周）、校园广播（伴随性收听，重听觉）。下列宣传方案中，媒介运用最合理、最能发挥各媒介优势的一项是（ ）A.三种媒介均发布同一篇三千字长文，保证信息完全一致。B.电子屏播放十五秒醒目节水动画标语，校刊刊发深度调查报告，广播播出短小上口的节水倡议音频。C.电子屏刊登完整调查报告，校刊只放一句标语，广播静音展示图片。D.三种媒介均改为纯文字标语，以降低制作成本。
阅读下面的文字，回答问题。研究人员把能够利用光能分解水中污染物的材料称为光催化材料。例如，某实验室将这种材料制成薄片，用于净化含染料的废水。对“某实验室将这种材料制成薄片，用于净化含染料的废水”这句话，判断正确的一项是：A.运用举例子，具体说明光催化材料的应用 B.运用作比较，突出光催化材料净化效果更好 C.运用下定义，准确揭示光催化材料的本质 D.运用分类别，说明光催化材料的不同种类
某资讯号称“所有校园饮水机都检出有害物质”，并配有检测报告截图。核对报告原文可见，检测对象仅为一所学校的3台饮水机，其中1台某项指标超出标准；报告未说明其他学校的情况。对此信息，最恰当的判断是（ ）。A. 报告证明所有校园饮水机均不安全 B. 报告只支持对受检饮水机作有限判断，标题扩大了结论范围 C. 资讯号提供了报告截图，因此标题必然准确 D. 只要有1台饮水机超标，就能认定所有学校都存在同类问题
学生会要发布一条「下周三下午校园歌手大赛决赛」的通知，希望信息传播速度快、覆盖面广，且允许同学随时回看核实时间地点。下列媒介选择与分析最恰当的一项是（ ） A. 只用校园广播：覆盖全校、传播即时，最能满足全部需求 B. 只用宣传海报：内容固定可随时查看，但传播速度慢、覆盖面小 C. 校园广播快速播报，同时在班级群发布文字通知供留存回看 D. 只用班级群：消息可留存，但覆盖面比广播和海报都小
某研究团队试用多孔沥青路面。路面内部相连的孔隙可吸收、耗散轮胎与路面摩擦产生的部分声能；降雨时，雨水能经孔隙进入下方碎石层。研究人员也发现，尘土会逐渐堵塞孔隙，使降噪和排水效果下降，定期吸尘清理可减缓这一变化。下列对材料信息的整合，最准确的一项是：A. 多孔沥青主要吸收发动机噪声，雨水则停留在路面孔隙中 B. 多孔结构兼具减弱部分轮胎噪声与辅助排水的作用，但尘土堵塞会影响效果，吸尘清理可减缓其影响 C. 碎石层负责吸收轮胎噪声，路面孔隙主要用于拦截尘土 D. 只要定期吸尘，多孔沥青的降噪和排水效果就不会下降
阅读材料：某城市推广立体绿化，即在建筑墙面种植攀援植物。植物叶片可遮挡阳光直射墙面，减少墙体吸热；蒸腾作用又能消耗热量并释放水汽，降低墙体附近气温。此外，植物层还能滞留空气中的部分灰尘。下列说法与材料信息相符的一项是（ ） A. 立体绿化主要通过墙体吸收灰尘来实现降温 B. 叶片遮挡与蒸腾作用是立体绿化降温的两个途径 C. 植物蒸腾作用会升高墙体附近的气温 D. 立体绿化对空气中的灰尘没有任何影响
阅读下面的短文，完成问题。 校园里新装了一种节水装置。设计小组先制作出一个能够展示主要结构、检验基本功能的简易样品，并邀请同学试用。根据试用反馈，他们调整了出水口的位置和阀门的灵敏度。小组把这个用于早期测试和改进的样品称为“原型”。 文中的“原型”指什么？
阅读材料，完成填空。某社区试用雨水净化箱：屋面雨水先经过滤网拦截树叶等较大杂物，再流经活性炭层，部分溶解性有机物被吸附，最后进入种植水生植物的砾石床。测试显示，该装置对泥沙和部分有机物有较好的削减作用，但对溶解态重金属的去除效果不稳定。依据材料，概括装置的处理流程及其适用边界：___。
班刊「学习之道」专栏刊发了一则小故事：小林初学书法，闭门苦练却进步缓慢；后来他常向老师请教、观摩名家碑帖，还借助字帖软件逐笔比对，书艺大有长进。他在心得里写道：有成就的人并非天资与众不同，不过是善于借助外部条件罢了。请据此写出《劝学》中与之相应的两句。
校广播站准备面向高一新生播出一段“把责任落在行动中”的主题演讲。小岚写下草稿：“责任很重要。每个人都应该承担责任。今天我想和大家谈谈责任。”她又了解到，不少新生刚入学，正在适应新的集体生活。若要使演讲更贴近听众并体现明确观点，下面哪段修改最恰当？ A. 责任是一个古老而深刻的话题，许多名人都曾对此发表看法。 B. 刚走进新的班级，我们可以从主动整理公共图书、认真完成小组任务做起。责任不必等到远方的大事才显现，它就在每天为集体尽一份心力的行动里。 C. 我今天演讲的题目是责任，接下来我将从几个方面谈谈这个话题。 D. 责任的含义十分丰富，大家可以课后查阅资料，进一步了解。
周五下午，学校临时将社团活动地点改到体育馆。小岑负责通知同学：校园广播覆盖全校，能迅速播报消息，但听过后不易回查；班级群只覆盖群成员，消息可留存，成员还能追问细节；走廊公告栏便于反复查看，却不一定能让同学及时看到。活动地点确定后，仍有同学需要核对集合时间和入场安排。请比较这三种媒介的特点，并说明怎样组合使用才能兼顾及时通知与后续查阅。
班级举办“抱负与使命”主题班会，你将代表小组作三分钟演讲，听众是全体同学。下列演讲稿开头片段中，最符合演讲稿针对性与感染力要求的一项是（ ） A. 抱负与使命是一个宏大的话题，历史悠久，内涵丰富，下面我将从定义、分类、演变三个方面展开论述。 B. 同学们，十八岁的我们正站在人生的路口。未来的中国将由谁来担当？我想，答案就藏在你我每一次选择里。 C. 各位老师、各位评委，很荣幸能有这次发言机会，我准备得不够充分，讲得不好的地方请大家多多包涵。 D. 关于抱负与使命，古人有许多论述，我查阅了不少资料，下面把摘录的内容按时间顺序逐一念给大家听。
某演讲稿首段提出观点："青年当以实干回应时代"。主体部分先列举个别青年沉迷空谈而错失机遇的反例，继而引述多位青年在基层一线做出实绩的事例，最后指出空谈与实干导致的两种不同人生结局并重申观点。下列对该文论证思路的分析，最准确的一项是：A. 先破后立，以反例衬托正例，再通过对比归结观点，层层递进，说服力强；B. 首尾呼应，仅靠正反事例的简单堆砌完成论证，逻辑链条松散；C. 先立后破，以归纳法由结论推出各事例，结构严密；D. 采用演绎推理，由一般原理直接推出个别结论，论证形式单一但严谨。
某校拟举行以"青春与使命"为主题的演讲比赛。一位演讲者面向高中生听众，希望增强演讲的鼓动性，开口便说："同学们，三年后我们就将各奔前程，但今天的选择，决定明天我们以怎样的姿态担当时代使命！"这一开场白针对听众身份拉近距离，用呼唤与共勉激发情感共鸣，体现了演讲词的________性与________性。请依次填空。
傍晚，校园里的云层渐渐散开，天文社临时决定把观测活动提前半小时。社长小岚先在班级群里发出简短通知，消息很快被社员看到；随后，她把观测地点、携带物品和天气变化写成详细说明，贴到社团公告栏，方便大家停下来细读。活动结束后，她又在校园广播中介绍了当晚的观测见闻，让没能到场的同学也听见现场的热闹。小岚说，不同媒介各有适用之处：有的传得快，有的便于细读，有的能借助声音营造现场感。为什么小岚用班级群发布活动提前的消息，而把详细说明贴在公告栏？
校学生会拟举办“青年与担当”主题演讲会，请为面向全校同学的演讲选择最恰当的一段内容。A. 青年与担当是一个值得探讨的话题，今天我想谈谈自己的看法。B. 同学们，担当不必等到将来：从认真完成小组任务、主动帮助有困难的同学做起，让每一份责任落在行动中。C. 青年人要担当，担当很重要，大家都应该担当，担当的意义不言而喻。D. 尊敬的编辑：近日我读到一篇文章，想就其中的观点谈谈个人感受。