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《表里的生物》中的“我”明明知道父亲不许动表，却仍一次次凑近观察、追问表里声音的来源。下列对“我”这一表现的理解，最恰当的一项是（ ） A. 说明“我”不听话，故意与父亲作对。 B. 说明“我”爱慕虚荣，想在别人面前炫耀。 C. 体现“我”对未知事物充满好奇，渴望探求真相的求知欲。 D. 说明“我”胆子大，什么都不害怕。
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下面选项中，对《两小儿辩日》和《学弈》内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 《学弈》中前后两名学生学习效果不同，主要是因为后一人学习时心思不专。 B. 两小儿争论的焦点是太阳在早晨和中午距离人的远近问题。 C. 孔子面对小儿的争论，坦然承认自己无法判断谁对谁错。 D. 两小儿讥笑孔子知识渊博，所以孔子不敢回答他们的问题。
高适《燕歌行》以多重对比暗寓褒贬，寄寓了对边事的深沉思考。下列对诗中对比手法及其主旨的理解，正确的一项是（ ） A.诗中战士浴血苦战、拼死突围的惨烈，与将帅帐中骄纵轻敌、寻欢作乐的安逸形成对照，批判锋芒直指将帅的失职与腐化 B.诗中少妇城南愁思、征人蓟北回望的两地相望，意在歌颂将士舍家为国的奉献精神，与全诗的批判主旨无关 C.结尾追怀汉代飞将军式的良将，意在否定当朝军事政策，主张放弃边地、罢兵息战 D.诗中出师时的浩大军威与沙场白骨遍地的结局相对照，意在渲染战争场面之壮美，表达对开边武功的向往
杜甫《蜀相》借凭吊诸葛亮抒发怀抱，是咏史怀古诗的典范。下列对诗中情感寄托的分析，不正确的一项是（ ）A. 诗人写武侯祠柏树常青、映阶碧草，以肃穆春景烘托对贤相的追怀，景中含情；B. 颔联概述诸葛亮隆中定策、辅佐两朝的功绩，饱含敬仰；C. 尾联写诸葛亮壮志未酬、病逝军中，诗人纯为痛惜古人，与自身境遇毫无关联；D. 全诗借他人酒杯浇自己块垒，将壮志难酬、报国无门的身世之感寄寓于凭吊之中。
读下面的句子，边读边想象画面，再回答两个问题。清晨，露珠停在荷叶上，随着风轻轻滚动，一忽儿聚成一颗大的，一忽儿又散成几颗小的，太阳升起来，每颗露珠里都像藏着一个亮晶晶的小太阳。（1）你在脑海中看到了怎样的画面？用两三句话写下来。（2）句中哪两个词写出了露珠滚动时接连变化的样子？这样写好在哪里？
班级开展“自然之美”诗句积累活动，请把下面的诗句补充完整。①清晨，我看见秋叶上圆圆的露珠在朝阳下闪闪发亮，想起白居易《暮江吟》中的句子：可怜九月初三夜，露似真珠（ ）。②仰望庐山连绵的山峰，我想起苏轼《题西林壁》中的句子：（ ），远近高低各不同。
古诗积累与默写。唐代诗人王维写过一首描写傍晚山林幽静景色的诗，诗的前两句写没有人只听到人声。请写出这首诗的诗题，并默写出诗的后两句。
读下面的句子，从不同角度各提出一个有价值的问题。句子：秋天到了，一群大雁排成“人”字形队伍，飞过田野，向温暖的南方飞去。①从大雁排队飞行原因的角度提出一个问题；②从大雁辨别方向的角度提出一个问题；③再从其他角度提出一个有价值的问题。
根据拼音，把词语正确地写在横线上：傍晚，我站在河堤上远眺，(kuān kuò)________的江面上霞光闪闪，一艘货轮缓缓驶过，那景象十分 (zhuàng guān)________。
《呼风唤雨的世纪》一课让我们感受到科学技术给人们生活带来的巨大变化。请照样子，用上“有了……就能……”写一句话，表现科学技术给我们的生活带来的方便。例：有了电灯，我们夜晚也能亮亮堂堂地学习和玩耍。请以“有了高铁”开头，把句子写在下面。
阅读下面的句子，完成提问练习： 窗台裂缝里的那粒小豌豆越长越壮，细长的藤蔓顺着窗框一圈圈向上盘，不几天就开出了粉色的小花。 （1）请针对这句话中的某一个词语，提出一个值得思考的问题； （2）请针对这句话中两个事物之间的联系，提出一个问题。
写景诗中常藏巧妙的想象：宋代诗人苏轼游庐山时写下“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。请默写出这句诗的前一句；另外，这句诗出自他的一首七言绝句，诗题中也点明了所写的地方，请写出这首诗的题目。
《蝴蝶的家》一文中，作者为雨天里的蝴蝶担心。下面是两位同学读文后的想法：①小林：蝴蝶又不是我养的，淋雨就淋雨吧，反正与我无关。②小雨：蝴蝶那么轻巧的身体，怎么经得起雨点猛浇呢？我真想帮它找一个避雨的家。请判断哪种想法更接近作者的感受，并说明理由，再用一个词语概括作者对蝴蝶的情感。
《蝴蝶的家》一文中，作者反复想着雨天里蝴蝶的去处。下列句子中，最能体现作者对蝴蝶关爱之情的一项是（ ）。A．下雨了，我赶紧关上窗户回屋写作业。B．我一遍遍想：蝴蝶的身体那么轻盈，雨点那么猛，它们能受得住吗？C．雨停了，我高兴地跑到院子里跳皮筋。D．天黑了，我早早地关灯睡觉了。
读下面的句子，从不同角度各提出一个有价值的问题。句子：夜里，萤火虫提着小灯笼，在草丛中飞来飞去，一闪一闪地发着光。①从萤火虫发光原因的角度提出一个问题；②从人们观察昆虫方法的角度提出一个问题。
《呼风唤雨的世纪》告诉我们，科学技术改变了人们的生活。请写出一句关于科学技术的名言，把横线补充完整：科学技术是________。
古诗积累与默写。唐代诗人白居易写过一首描写从日暮到夜晚江边景色的诗，诗中后两句把露水和月亮比作珍珠和弯弓。请写出这首诗的题目，并把后两句默写下来。
语文课上，同学们积累了描写自然之美的诗句。请把下面诗句补充完整。①面对秋夜江边的美景，我想到白居易《暮江吟》中的句子：可怜九月初三夜，（ ）。②刘禹锡《望洞庭》中把湖面比作未打磨的镜子的句子是：（ ）