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小宇在超市文具区为家中的艺术文明主题资料夹挑选封面贴纸。三款贴纸分别呈现：甲，黑色剪影人物绘于陶器上；乙，连续交错的几何纹样构成装饰；丙，以山石、云水营造可游可居的空间。资料夹要求贴纸分别对应古希腊、伊斯兰和中国传统艺术形态，各选一款；甲、乙、丙单价分别为8元、11元、13元。小宇应选哪几款，需付多少元？
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小雨上学步行需18分钟，途中经过一幅融合本地纹样与异域乐器形象的壁画。她发现，附近居民会借壁画讲述两地往来的故事。若把艺术在文明交流中的作用概括为选项：①记录个人创作经历；②传递文化信息、促进不同文明相互理解；③展示个人技法；④装饰街道环境，最恰当的是第几项？
小雨上学途中经过一座文化交流馆，馆内展出一组传入本地的异域纹样，以及一件融合本地与异域装饰特点的新器物。馆员介绍，前者让参观者接触陌生文明，后者体现不同艺术传统相互影响。结合材料，艺术在文明交流中体现了哪两种作用？
小宇在超市挑选文具，看到三款笔记本封面：甲以古埃及壁画为灵感，人物头部和双腿侧面、眼睛和肩膀正面；乙以古希腊雕塑为灵感，强调人体比例与理想化形象；丙以中国山水画为灵感，表现山水意境。展台要各选一册，分别呈现古埃及、古希腊和中国的艺术形态，小宇应选哪几款？共选几册？
小雨每天步行上学，途中经过一处公共艺术长廊。她发现一组作品借用了外来文明的装饰纹样，却以本地节庆故事重新组合；长廊说明牌还介绍了纹样原有的文化寓意。有人认为，艺术交流只有在原样复制外来形式时才成立。结合这组作品及说明牌，指出这一观点是否成立，并概括艺术在文明交流中的两种作用？
小宇在超市“世界文明文具角”挑选文创文具，每件商品标注一个文明，图案如下：①草稿本：人物头部呈侧面，眼睛与肩胸呈正面，配金字塔图案，标注“古埃及”；②笔袋：印帕特农神庙柱式与理想化人体雕像，标注“古希腊”；③笔记本：印人首翼牛神兽与宫廷猎狮浮雕，标注“古巴比伦”；④尺子：印青铜器饕餮纹与甲骨文，标注“商代中国”；⑤垫板：印阶梯式金字塔神庙与象形文字，标注“古埃及”；⑥荧光笔：印几何化缠绕藤蔓纹样，全无人像，标注“古希腊”。依据不同文明中艺术的代表形态逐一比对，这6件文具中图案特征与其所标注文明相符的共有几件？请指出相应序号并说明理由。