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音乐欣赏课上，老师播放了芭蕾舞剧《天鹅湖》中《四小天鹅舞曲》的片段：木管乐器奏出轻快跳跃的旋律，节奏鲜明、速度适中。同学们讨论这段音乐能否很好地配合演员整齐划一的足尖碎步动作，其中判断最合理的是（ ） A. 音乐的节奏、速度与舞蹈动作是否协调统一 B. 演奏乐队的规模是否足够大 C. 乐曲标题的字数与演员人数是否一致 D. 音乐的音量是否越大越好
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某舞蹈作品的A段中，舞者随音乐重拍做有力踏步，动作与节拍完全一致；B段中，音乐重拍处舞者静止成造型，弱拍处才完成主要动作。请分别写出A段、B段音乐与舞蹈的配合方式：A段___；B段___。
排演《智斗》片段时，甲、乙、丙分别饰演剧中人物，另有同学负责道具、音效和舞台调度。为使排演顺畅，哪种分工与合作方案最合适？ A. 演员各自排好台词即可，道具和音效人员临场自行判断时机 B. 舞台调度统一协调排练，演员练好角色与走位，道具和音效人员按约定提示配合 C. 道具人员负责提醒演员台词，音效人员决定演员走位 D. 演员、道具和音效人员各自排练，合成时再临时商量配合
排演《智斗》片段，甲、乙、丙、丁分别负责音效、扮演阿庆嫂、道具和舞台监督，每人只负责一项。已知甲不扮演角色，乙扮演阿庆嫂，丙不负责音效，丁负责舞台监督。排演时，阿庆嫂抬手后道具员递上茶盏，茶盏放稳后音效员启动锣声。负责递茶盏的是____，负责启动锣声的是____。
排演《智斗》时，小岚按节奏念“仓、才、台”，并在每个字之间保持相同的停顿。她应将这段念白读得____。
一段民歌中，删去反复出现的无词义“哟”，歌词意思仍完整，但演唱韵味有所减弱；删去主音前短促的邻音，旋律骨干仍保留，但修饰效果消失。前者是____，后者是____。
为一段四拍音乐编排动作，约定：重拍用轻踏步表现，连续上行音用双臂从体侧缓缓举至胸前表现，长音用定格表现。音乐依次为：第1拍重拍，第2—3拍连续上行音，第4拍长音。按音乐顺序，第2—3拍和第4拍分别应做____、____。
排练时，四组同学分别用动作和音乐节奏表现一种民族舞蹈。哪组的组合准确体现了中国民族舞蹈的代表性动作与音乐节奏特点？ A. 藏族踢踏舞：膝部屈伸、脚下踏步，节奏鲜明有力 B. 傣族舞：模拟孔雀动作，音乐节奏急促强烈 C. 蒙古族舞：以细腻的颈部动作和快速切分节奏为主 D. 维吾尔族舞：以沉稳的跺步和缓慢均匀的长音为主
排演一段舞蹈时，同一段音乐先后配上整齐有力的踏步和舒展缓慢的手臂动作。由此可知，音乐与舞蹈可以怎样配合？ A. 舞蹈只能逐拍模仿音乐节奏 B. 舞蹈可随音乐节奏同步，也可结合音乐情绪作不同表现 C. 音乐只作背景，与舞蹈没有关联 D. 舞蹈动作决定音乐旋律，音乐不必配合
在排演京剧情景剧《智斗》前，同学们先练习念读锣鼓经。京剧锣鼓经中，“仓”念大锣声，“台”念小锣声，那么“才”应模仿的打击乐器是____；若按每分钟60拍的速度匀速念出“仓 才 仓 才 仓”，共念了____拍。
京剧《三岔口》中摸黑对打无唱无念；《贵妃醉酒》中杨贵妃走醉步、下卧鱼；《红灯记》中李铁梅唱“我家的表叔数不清”；《沙家浜》中阿庆嫂等三人对唱“智斗”。下列对四功判断正确的是： A. 摸黑对打属“打”，醉步卧鱼属“做”，李铁梅唱段属“唱”，三人对唱属“念” B. 摸黑对打属“做”，醉步卧鱼属“打”，李铁梅唱段属“念”，三人对唱属“唱” C. 摸黑对打属“打”，醉步卧鱼属“做”，李铁梅唱段属“唱”，三人对唱属“唱” D. 摸黑对打属“念”，醉步卧鱼属“唱”，李铁梅唱段属“打”，三人对唱属“做”
班级排演京剧情景剧《智斗》片段，甲饰阿庆嫂、乙饰刁德一、丙饰胡传魁，丁任舞台监督。排练中发现：甲记词快但走位常偏台；乙节奏感强但记词慢；丙走位准确但节奏不稳。丁准备安排互助协作。下列安排最合理的是 A. 丁替三人补齐短板，三人只负责背唱词 B. 甲帮乙记词，乙帮丙稳节奏，丙帮甲练走位，丁统筹进度 C. 三人各自加练短板，互不干扰，丁只负责计时 D. 甲兼任提词、乙兼任节奏指导、丙兼任走位指导，取消丁的统筹
某学习小组制作“华夏之音”曲种卡片，正面写曲种，背面写类别。现有卡片：京韵大鼓、昆曲、苏州评弹、越剧、山东快书、京剧。已知其中说唱音乐卡片有3张。小华抽到一张说唱音乐卡片，该曲种以“说唱相间、鼓板击节、流行于京津”为特点。他抽到的曲种是___；剩下的说唱音乐卡片中，属于南方弹词类的是___。
现代京剧《沙家浜》选段《智斗》中，阿庆嫂以茶馆老板娘的身份，在敌人眼皮底下巧妙周旋，掩护了芦苇荡里养伤的伤病员。某小组排演此剧时对人物和背景作了如下梳理，其中理解正确的一项是（ ） A. 该剧反映的是解放战争时期，阿庆嫂是新四军交通员 B. 胡传魁是日军军官，刁德一是他手下的大队长 C. 该剧反映的是抗日战争时期，刁德一是反动武装的参谋长 D. 阿庆嫂开茶馆是为了赚钱，与地下工作无关
校园戏曲展板把京剧角色照片分成甲、乙、丙、丁四组，每组只对应生、旦、净、丑中的一个行当，且各不相同。已知甲组角色以女性形象为主，乙组角色以男性形象为主且常勾画脸谱，丙组角色以男性形象为主且不以脸谱为主要特征，丁组角色多以诙谐、滑稽形象出现。甲、乙、丙、丁依次对应的行当是____。
芭蕾舞剧中的一段群舞音乐：以四分音符为一拍，每小节有三拍，中速，弦乐奏出连绵起伏的旋律，低音落在第一拍，中高音和弦落在后两拍，整体轻盈流畅，适合表现演员成对旋转的场面。该段音乐的舞蹈体裁是____；该体裁每小节的强弱规律是____。
排演《智斗》片段时，扮演阿庆嫂的同学应怎样表现，才能体现角色特点并贴合唱段情境？ A. 沉着机敏地应对，唱腔清晰有韵味 B. 急躁慌张地应对，唱腔越快越好 C. 一味强硬地对抗，唱腔高亢到底 D. 漫不经心地应对，唱腔平淡无变化
班级排练中外民歌联唱时，四位同学交流对“用自然的声音演唱”的理解。下列理解不正确的是（ ） A. 保持正常说话时的气息支持，不挤不压 B. 按乐句自然换气，让声音随旋律流畅进行 C. 为突出民歌风味，故意把每个音唱得沙哑、喊直 D. 吐字清晰，音量适中，不刻意模仿夸张音色
某校舞蹈社排演原创舞蹈《逐浪》：主题段表现渔民集体劳作，动作有力、队形整齐；抒情段表现少女望海，情绪需由音乐先铺垫，动作随旋律自由舒展；高潮段则要求音乐与舞蹈在节奏和情绪上严格对位、同步推进。编导在分析三段的音舞配合方式时，下列说法正确的是（ ） A. 主题段宜选用节奏鲜明、重音突出的音乐，使音乐节奏与动作节奏同步配合 B. 高潮段的音乐可随意替换，只要旋律动听、不干扰舞蹈即可 C. 抒情段的每个动作都必须与音符逐拍机械对应，不能随旋律自由延展 D. 音乐在舞蹈中只起背景陪衬作用，与舞蹈的情绪表达没有直接关系
排演音乐剧《渔夫和金鱼的故事》时，演员把歌唱、对白、表演和舞蹈结合起来，这体现了音乐剧的____表演形式。