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校舞蹈队排练节庆节目时，有同学提出：民间灯舞主要靠灯光布景营造气氛，舞者动作以静态造型为主，风格含蓄舒缓；龙灯舞、鱼灯舞都是其代表形式。这一说法是否正确？
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排练中，队伍要由四列方阵变成两道交错弧线，部分同学需从队伍间穿行。小禾认为，只要每个人最后站到预定位置并摆好动作，移动时不必留意统一节拍和同伴间距。判断小禾的说法。
排练时，同学们由两列错位队形变成半圆形。小安认为，只要按节拍走到自己的位置，就不用留意身边同学的距离。判断小安的说法。
判断：民间灯舞常以热烈欢快的风格表现节庆气氛，龙灯舞、跑旱船都是其代表形式；跑旱船属于宫廷舞，不属于民间灯舞。
判断：节庆舞蹈中，舞者只要手持彩灯道具，即使动作迟缓、神情冷淡，也能充分表达喜庆情绪。（ ）
排练时，舞者从两列横队变成圆形。小雨认为，只要大家同时出发并沿各自路线走到位，就不必关注彼此间距。判断小雨的说法。
排练《张灯结彩》时，18名同学要由三列错位队形变成两道交错弧线。小宁认为，只要每个人最后站到自己的标记点，行进时即使路线交叉、步速不同也没关系；到位后再调整间距，就能保证队形整齐。判断小宁的说法是否正确。
排练时，舞者要从三列斜排变成两道交错弧线，指挥规定各列按口令依次起步，并在指定拍点到位。小林认为，集体配合必须全体同一拍起步，依次起步就不算配合。判断小林的说法是否正确。
排练舞蹈时，队形由横排变成斜线。小林认为，队员只要跟着统一节拍移动，就不必根据同伴的位置调整步幅和方向。这种说法正确吗？
判断题：班级排练节庆舞蹈《张灯结彩》，从方阵队形变为两条直线队形时，小英认为队形变化的流畅美观关键在于全体成员按统一节奏行进、与同伴保持均匀间距并相互照应配合，而不是只靠自己快步跑到新位置。
判断题：手持彩绸跳《张灯结彩》舞蹈时，做双臂上扬的"绕绸"动作应主要靠手腕的灵活转动带动彩绸，使绸面展开飘动，而不是靠整个手臂僵硬地前后平移。
判断题：民间灯舞大多流行于节庆庙会等场合，常以手持或举托花灯、龙灯等道具进行舞蹈，动作明快热烈，灯随人舞、人灯相映，代表作品有龙舞、茶灯舞等。这种说法正确吗？
判断题：在排练节庆舞蹈《张灯结彩》时，只要全体演员动作整齐划一，就能充分表达出喜庆的情绪，面部表情和音乐的欢快节奏并不重要。
班级排练舞蹈《张灯结彩》，16名同学从两列纵队变为圆形队形。小华说：队形变化时，只要最后都站成圆形就行，行进过程中不必与同伴保持间距和配合节奏，个人走到位置即可。请判断小华的说法是否正确。