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小林认为：健康素养就是“不生病、身体强壮”。下面哪种理解能纠正他的片面认识，说明健康素养对成长的意义？A. 只要每天锻炼，就不需要健康素养 B. 健康素养只对成年人才重要，小学生不必在意 C. 健康素养还包括掌握健康知识、养成卫生习惯和调节情绪的能力，能让人身体和心理全面健康成长 D. 健康素养就是多吃营养品，把身体养壮
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健康素养是指一个人获取和理解健康信息，并运用这些信息维护和促进自身健康的能力。它主要由三方面构成：健康知识、健康技能，以及愿意采纳健康行为的____。小雨生病时不轻信网络偏方，而是主动向校医请教，说明他具备获取健康信息的____。
健康素养是指一个人获取、理解和使用健康信息，维护和促进自身健康的____。健康素养主要包括健康知识、健康技能和健康的____三个方面。
班级篮球赛中，小明运球时对方队员小李摔倒受伤，裁判尚未吹哨。小明此时最文明、正确的做法是（ ） A. 继续运球进攻，规则允许趁机得分 B. 立即停下动作，举手示意裁判有人受伤 C. 把球传给同伴，让比赛继续进行 D. 上前扶起小李后自己带球继续进攻
体育课上，小明在篮球比赛中因对手无意犯规丢球，他立刻对对手大喊大叫，还质疑裁判判罚。此时小明最恰当的做法应该是____；赛后无论输赢，他都应主动与对手____，这才是一名文明的运动参与者。
班级篮球赛中，小明投篮没进，对方同学喊“加油”，裁判判他走步违例。小明最文明的做法是（ ）A. 与裁判争辩，说自己没走步 B. 服从判罚，向对手点头表示感谢 C. 故意不理裁判，继续运球 D. 抱怨对手喊声干扰了自己
学校篮球赛上，小华观赛时做到：为双方精彩表现鼓掌，不喝倒彩、不乱扔杂物；比赛结束离场时主动带走垃圾。小华的这些做法体现了____观赛的礼仪。而观众小强在对方罚球时大喊大叫干扰投篮，还随手把饮料瓶扔进场地，这样的行为属于____观赛行为。
班级篮球友谊赛中，小明抢到球后故意推搡对手，裁判判他犯规。按规则，小明应该____；当队友因失球埋怨对手时，正确的做法是____。
放学路上，小明发现一位老人突然倒地、叫之不应。他身边只有自己的电话手表。下列做法中最恰当的是：A. 先摇晃老人大声叫醒，叫不醒就直接背去医院 B. 先大声呼喊周围大人求助，再拨打120，说清地点和老人情况，不先挂电话 C. 先拨打120，接线员一提问就因害怕而挂断电话 D. 先给爸爸妈妈打电话，等他们回来再处理
判断情景并填空：小华发现一位路人突然倒地，轻拍其双肩并大声呼喊，对方没有任何反应，触摸颈动脉也感受不到搏动，此时小华应当立即对该路人进行____。如果路人只是轻微擦伤、意识清醒，则____（填“需要”或“不需要”）进行心肺复苏。
放学路上，一位老人突然倒地，呼喊轻拍都没有反应，且摸不到脉搏、呼吸停止。这种情况下应立即对老人实施____；而对于呼吸心跳正常的晕倒者，____（填“能”或“不能”）随意实施心肺复苏。
流感流行期间，小明坚持每天开窗通风、勤用肥皂洗手，并对门把手等公共物品进行清洁消毒，这些都是预防传染病的有效措施。预防传染病的基本措施可概括为：控制传染源、切断____、保护____。
流感主要通过____传播，而蛔虫病主要通过____传播，请分别填写正确的传播途径。
预防传染病的基本措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护____。流行性感冒流行期间，出门戴口罩、勤洗手属于上述措施中的切断____。
同桌小明得了流行性感冒，但他仍想来上学。作为同学，我们应该怎样正确对待他？A. 讥笑他身体差，不许他进教室 B. 关心劝他回家休息治疗，病好后再来上课 C. 装作不知道，不理睬他 D. 故意疏远并告诉全班同学远离他
班级开展'8人同步行进'团队协作练习，要求全队横排手挽手齐步走。小明发现队伍总走不齐，正确的做法是（ ） A. 让走得最快的同学按自己节奏走，其他人跟上 B. 全队约定统一口令，由领队喊'一二一'统一节奏 C. 让走得慢的同学退出练习，换跑得快的人 D. 各人自己数节奏，不必互相配合
班级接力赛失利后，队员们情绪低落。小雨想与队友沟通、增进团结，下列做法中最能体现有效交流技巧的是（ ） A. 当众指出发挥失误的队员，提醒大家吸取教训 B. 先倾听队友的感受，再真诚表达自己的想法并共同商量改进办法 C. 认为比赛已经结束，说什么都没用，独自回家 D. 在群里指责裁判不公，让大家一起抱怨
体育课上分组进行合作跑练习，两人共握一根短绳并肩跑动。要想跑得又快又稳，正确的做法是（ ） A. 速度快的一方只顾自己往前冲 B. 两人提前商量节奏，喊着口号同步跑 C. 一人放开绳子让另一人拖着跑 D. 各跑各的，谁快听谁的
体育课上，小华与小明因争抢篮球发生口角。小华先深呼吸让自己冷静下来，然后主动说：“刚才我态度不好，对不起。”接着两人商量轮流投篮的办法，顺利化解了矛盾。小华化解冲突的做法依次是：冷静控制情绪；____；____。
课间游戏时，小雨不小心撞倒了明明搭好的积木，明明很生气，两人眼看要吵起来。按照化解人际冲突的正确做法，小雨应当先真诚地向明明道歉，再与明明____（商量解决办法/恶语相向），明明则应学会____（宽容原谅/记恨报复）。