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桌上有8个物品：苹果、铅笔、香蕉、橡皮、尺子、橘子、卷笔刀、梨。按水果和文具两类分一分，水果有____个，文具有____个。
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用两个完全一样的正方形拼在一起（边贴边），拼成的大图形是____；正方形的边是直的，圆的边是____的，所以圆拼不出这样的图形。
用6个一样大的小正方形纸片，沿边拼成一排，拼出的大图形是____；每个小纸片有____条边。
妈妈买了9个苹果，吃了2个后，又买了5个。用凑十法算9＋5：把5拆成1和____，先算9＋1＝10，再算10＋4＝____，一共剩下____个苹果。
教室里有8本故事书，老师先拿来5本，又拿来3本。现在有____本；老师一共拿来____本。
教室里有8盒彩笔，又搬来5盒，现在有____盒？
早上，妈妈说：长针（分针）指着12的时候我们出门。小红看到钟面上，分针指着12，时针指着9。这时是____时，小红要迟到了，赶紧出门。
10颗棋子添上一些，变成17颗。添了____颗；再拿走添的这些，还剩____颗。
盘子里要放苹果，每个盘子放1个。现在有8个盘子和6个苹果，苹果放完后还有2个空盘子。盘子和苹果比，盘子比苹果____，盘子比苹果多____个。
桌上有两块积木：甲有两个圆圆的面，侧面弯弯的；乙的每个面都是一样大的正方形。甲像____，乙像____。
家里的四样物品：饼干盒方方正正，六面一样；茶叶盒长长方方；易拉罐像柱子两头是圆的；乒乓球圆圆的。像正方体的是____，像球的是____。（填：长方体、正方体、圆柱、球）
桌上有3个苹果和4个小盘子。每个苹果放一个盘子，苹果比盘子____。
二（3）班统计同学们最喜欢的文具，结果记录在统计表里：铅笔14人，橡皮8人，尺子11人，转笔刀6人。喜欢____的同学最多，喜欢转笔刀的比喜欢尺子的少____人。
小明用凑十法算 8＋7：先算 8＋2＝10，再算 10＋5＝15。那么算式 8＋2 里的 2 是从 7 里拆出来的，7 还剩下____？填一填。
家里的钟上，长针指着12，短针指着2。用“几时”说是____。
中午放学回家，乐乐看到家里的钟，分针指着12，时针指着12。这时是____时。吃午饭时，钟面上时针指着1，分针指着12，这时是____时。
书架上有17本书，拿走一些后还剩10本。拿走____本；10本添上____本是17本。
小明家里有1盒羽毛球，盒子里装10个，盒子外面还有5个。这些羽毛球共有____个，它里面有____个十和____个一。
盘子里有9个草莓，哥哥拿走3个吃，妈妈又放进4个。现在盘子里有____个草莓。
妈妈买来一个易拉罐，它上下一样粗，两头是圆的，立在桌上不动，放倒能滚动。易拉罐像____。足球圆圆的，到处能滚，足球像____。（填：长方体、正方体、圆柱、球）