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六(1)班、六(2)班、六(3)班为山区学校共捐书540本,三个班捐书本数的比是4:3:2。六(3)班捐书____本,六(1)班比六(2)班多捐书____本。
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果园里苹果树与梨树棵数的比是5:3,已知苹果树比梨树多48棵。这个果园梨树有____棵,两种果树一共有____棵。
六(3)班40名学生1分钟跳绳成绩统计如下:不足90个的有3人,90~110个(含90和110)的有26人,超过110个的有11人。若标准应让全班超过半数的学生能够达到,最合理的标准应依据人数最多的那组数据制订。据此,标准定为____个;按此标准,达标人数占全班的____%(百分数分子保留一位小数)。
果园里有梨树100棵,苹果树的棵数比梨树多50棵。苹果树的棵数占这两种果树总棵数的百分之几?苹果树的棵数是梨树的百分之几?第一空填苹果树占总棵数的百分数:____%;第二空填苹果树是梨树的百分数:____%。
修路队修一条公路,已经修了全长的35%,还剩5.2千米没有修。这条公路全长是____千米,已经修了____千米。
水果店运来一批西瓜共72千克,卖出一些后,剩下的重量正好是卖出重量的2/7。剩下的西瓜重____千克,卖出的西瓜重____千克。
两个不同的质数,它们的和是20,并且每个都大于5。那么较小的质数是____,较大的质数是____。
同学们调查家庭生活碳排放:每用电1千瓦时约排放0.75千克二氧化碳。小华家一周记录的用电情况:前3天每天用电4千瓦时,后4天共用电18千瓦时。小华家这一周共用电____千瓦时,约排放二氧化碳____千克。
某苗圃用折线统计图记录一种花苗连续四周的存量:第一周48盆,第二周45盆,第三周41盆,第四周36盆。观察发现,每周减少的盆数都比前一周多1盆。照此变化趋势,第五周和第六周的存量分别是____盆、____盆。
某校测量一株幼苗的高度,记录为:第1周35厘米,第2周40厘米,第3周45厘米。绘制折线统计图时,纵轴从15厘米到45厘米均匀分成6格。每格表示____厘米,第1周的点应标在纵轴起点上方____格处。
一个长方体饼干盒,长15厘米、宽10厘米、高8厘米。制作一个这样的饼干盒(不计接头损耗)至少需要硬纸板____平方厘米;现将两个这样的饼干盒拼成一个大长方体再包装,要使包装纸用量最少,拼接后的长方体表面积是____平方厘米。
一个长方体茶叶盒长12厘米、宽7厘米、高5厘米。给这个盒子外面包一层包装纸(不计接缝),需要包装纸____平方厘米。
一个长方体的长、宽、高分别是9厘米、5厘米、5厘米。它有____个正方形面;其余面都是非正方形的____形。
五年级三个班分别回收纸张。第一周:一班6千克、二班10千克、三班8千克;第二周:一班10千克、二班6千克、三班12千克。请用“█”表示第一周、“▓”表示第二周,每格表示2千克,在空处补全复式条形统计图(每班两条并排,图中须有图例和刻度):____
一个无盖长方体水箱,底面长4分米、宽2.5分米,箱内水深3分米。将一块棱长2分米的正方体铁块完全浸没水中,水未溢出。铁块的体积是____立方分米,放入铁块后水面升高了____分米。
一盒果汁的净含量是220毫升,一个玻璃壶的容积是1.76升。把这样的果汁一盒一盒全部倒入空玻璃壶中,恰好倒满时需要____盒果汁。
社区图书角给图书编五位数字码:第1位表示类别,故事类记1、科普类记2、历史类记3;第2位表示来源,新购入记1、捐赠记2;后三位表示登记顺序号。有一本历史类的捐赠图书,登记顺序号是第8本。它的编码是____;如果编码为21056,表示科普类新购入登记的第____本图书。
一个正方形草坪的边长是300米,这块草坪的面积是90000平方米,合____公顷;另一块果园的面积是3公顷,合____平方米。
五名同学参加1分钟跳绳测试,成绩为70次、74次、76次、80次和___次,平均成绩是78次。缺少的成绩是多少次?
图书整理活动分上午、下午和晚上进行。上午整理了36本,下午整理了48本,晚上比下午少整理12本。上午整理的本数占全天整理总本数的____%。