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气象小组记录了一周每天的降雨量：周一10毫米、周二20毫米、周三5毫米、周四15毫米、周五25毫米、周六0毫米、周日5毫米。制作条形统计图时，每一格代表5毫米。表示周五降雨量的直条应涂满几格？ A. 3格 B. 4格 C. 5格 D. 6格
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四(2)班统计同学最喜欢的运动项目，结果如下：跳绳12人、踢毽子8人、跑步16人、拍球10人。制作条形统计图时，每一格代表2人。表示跑步的直条应涂满几格？
花店统计一周四种花的销量：玫瑰45枝、百合25枝、向日葵40枝、康乃馨15枝。制作条形统计图时，每一格代表5枝。表示向日葵的直条应涂满____格，销量最多的花比最少的多卖____枝。
用同样大的小正方体搭成一个物体：底层前排左、右各放1个，后排左边放1个；再在前排左边的小正方体上放1个。从前面和右面看到的图形分别是____；从上面看到的图形是____。
水果店一周卖出四种水果的数量记录如下：苹果60千克、香蕉45千克、葡萄75千克、梨30千克。制作条形统计图时，每一格代表15千克。表示葡萄的直条应涂满____格，表示梨的直条应涂满____格。
一只没有刻度的浇花壶装满后，水量约与一只标注容量为2升的水壶装满时相同。这只浇花壶的容量约为____毫升。
淘淘用5个同样大的小正方体搭积木：底层前后两排、每排左右各摆1个，摆成2×2的正方形；再在后排右边那个正方体的上面叠放1个。淘淘分别从前面、右面、上面各观察一次，把每次看到的正方形个数都记下来。这三个方向看到的正方形个数一共是多少个？
用4个同样大的小正方体搭一件作品：底层后排左、右各放1个，前排左边放1个，再把1个叠放在后排左边那个正方体的上面。从右面观察这件作品，看到的图形是怎样的？ A. 前后各1个小正方形 B. 前面1个、后面上下2个小正方形 C. 前面上下2个、后面1个小正方形 D. 上下2个小正方形
模型台上摆着同样大的小正方体：底层前排左、右各放1个，后排中间放1个；前排左边的上面再放1个，后排中间的上面再叠放2个。观察者站在前排正前方。分别从前面、右面和上面看，能看到的正方形总数各是多少？
用3个同样大的小正方体摆一件作品：左右并排各放1个，再把1个叠放在右边那个的上面。站在作品右侧观察，能看到几个小正方形？
学校劳动角收了4筐松果，每筐18个。把这些松果的5/8装进展示盒，装了____个。
一根跳绳长1米，用去40厘米。小明上午8时开始跳绳，跳了20分钟。跳绳还剩多少厘米？跳完时是几时几分？ A. 还剩50厘米，8时20分 B. 还剩60厘米，8时20分 C. 还剩60厘米，8时40分 D. 还剩40厘米，8时20分
盒中有足量的卡片，每张卡片印有六种图案中的一种。闭眼取卡片，至少取出多少张，才能保证其中有4张图案相同？ A. 18张 B. 19张 C. 20张 D. 24张
班级图书角有45本故事书，借出了其中的2/5。借出的故事书有____本。
某仓库规定货物运进记为正。一车货物先运出120千克，再运进80千克，最后又运出50千克。若将这三次运输的总量合并记为一个数，正确的记法是（ ）。 A. +90千克 B. -90千克 C. +250千克 D. -250千克
小林和小周从同一地点同时出发去图书馆。小林每分钟走70米，小周每分钟走60米，走了5分钟后两人都停下。先画示意图整理信息，再填空：图中表示两人路程差的部分长____米。
某地一天中午的气温是+4℃，到傍晚气温下降了7℃，此时的气温记作____℃；到午夜气温又比傍晚下降了3℃，午夜的气温是____℃。
某水库以标准水位为基准，水位上涨记为正。周一水位上涨8毫米，记作+8毫米；周二水位下降12毫米，应记作____毫米；周三水位记作-5毫米，表示比标准水位低____毫米。
规定高于0℃记作正，低于0℃记作负。甲地气温比0℃低6℃，记作____℃；乙地气温比0℃高3℃，记作____℃。
冬季某日，甲城气温是-8℃，乙城气温比甲城高5℃，丙城气温比乙城又低3℃。丙城这天的气温是多少℃？ A. -16℃ B. -6℃ C. 6℃ D. -4℃