全部来自 AI 原创生成并经逐题审校的题目，带 精品 标记的为 AI 复审通过。整卷生成请去组卷。
书写左窄右宽结构的字时，左边部件与右边部件的宽度比例通常应安排为（ ）。 A. 左部约占字宽的三分之一，右部约占三分之二 B. 左右各占二分之一 C. 左部约占三分之二，右部约占三分之一 D. 左部与右部一样宽，不分主次
登录后查看答案
练习一个左右相等结构的字，字身总宽28格，左右部件之间留4格空隙。若两部件宽度相等，哪种安排符合要求？A.左部件10格，右部件14格 B.左部件12格，右部件12格 C.左部件14格，右部件10格 D.左部件11格，右部件13格
练写独体字“年”，要使笔画安排匀称、重心平稳，哪种安排最恰当？A. 中竖偏向一侧，各横间距忽宽忽窄 B. 中竖居中，各横间距匀称，长横写稳 C. 各横写成一样长，中竖缩短 D. 长横偏上，中竖倾斜，笔画挤在一起
小宁按“字距匀称、大小协调、笔画清楚”的要求创作了一幅作品。自评时发现末行字距偏挤，同伴指出其中一个字大小失衡。哪种做法最恰当？A. 只按自己的想法重写整幅作品 B. 对照要求记录两处问题，听取建议后局部调整，再检查效果 C. 请同伴替自己修改作品 D. 认为内容写完了就不必再看
练写独体字“木”时，哪种写法更能体现笔画安排匀称、整体重心平稳？A. 横画偏下，竖画偏左，撇捺紧缩 B. 横画位置适中，竖画居中，撇捺舒展匀称 C. 横画过长，竖画倾斜，撇捺交叠 D. 横画倾斜，竖画偏右，撇捺一长一短
临写本课例字后，小禾发现字形整体偏斜。他想改进第二遍临写，哪种做法最符合例字综合临摹？A.只把最显眼的一笔写得更重 B.对照范字观察整体形态和笔画关系，找出偏斜处并调整后再临写 C.不再看范字，凭记忆重写 D.把字拆开，只临写自己最熟悉的部分
把独体字按整体字形归类：方正形、横长形、纵长形。下列哪组归类全部正确？A. 日—方正形，目—纵长形，十—横长形 B. 田—方正形，三—横长形，月—纵长形 C. 中—横长形，二—纵长形，口—方正形 D. 山—纵长形，工—方正形，回—横长形
练独体字"未"时，小舟写了两种方案：甲方案，两横写得稍短，撇、捺从竖画两侧向斜下方自然穿插伸展；乙方案，两横写得很长，撇、捺缩在横画上方不敢下伸，笔画堆在字的中上部。哪种写法更符合笔画穿插避让的要求？A. 甲，横短为撇捺让出穿插空间 B. 乙，横长能撑宽字势 C. 两种写法都符合 D. 撇捺应完全藏进横下
临写独体字“甘”时，例字下横比上横长，两竖略向内收。小华第一遍临写后，发现下横偏短、右竖略向外撇；第二遍他重点把下横写长，下横已与例字接近，但右竖仍向外撇。此时他继续与例字比较，最应重点调整的是（ ）。A. 上横的长度 B. 右竖向内收 C. 下横再写长一些 D. 两横之间的距离
书写独体字“木”时，哪项最能体现它的整体形体特点？A. 竖画偏左，撇捺收拢 B. 竖画居中挺直，撇捺向左右舒展 C. 横画倾斜，竖画弯曲 D. 撇捺交叉处偏下，横画过长
书法小组复习“长横长竖为主笔的独体字”，小华对“丰、牛、井、开”四个字的主笔及写法作出判断。下列判断和写法都正确的一项是（ ）A. “丰”字中横最长，应作主笔，竖画可缩短B. “牛”字下横舒展，竖画居中挺直，横竖同为主笔C. “井”字两竖都写短，横画长短可随意D. “开”字竖画写弯曲，横画越短越好
临写“末”后与例字比较，发现写出的字像“未”。根据“末”与“未”的横画比较，要把“末”写准，应怎样调整？A. 把上面一横写长，下面一横写短 B. 把上面一横写短，下面一横写长 C. 把两横写得一样长 D. 把竖画向下延长一倍
临摹《独体字（九）》例字时，小华先描红一遍，再照着例字在空格中写两遍，最后合上例字凭记忆默写一遍。这三步依次对应的临摹方式是什么？A. 摹写、对临、背临 B. 对临、摹写、背临 C. 背临、对临、摹写 D. 摹写、背临、对临
练写独体字的竖钩时，四位同学对“提”与“顿”的先后作了记录。下列记录既符合出钩运笔要领、又能避免钩画软弱无力的是（ ）A. 先提笔出锋，再在钩处顿笔 B. 到钩处不停顿，顺势拖出 C. 到钩处先驻笔稍顿蓄力，再提笔向钩的方向出锋 D. 到钩处用力下压后原地收笔，不露出锋尖
书法课上，老师强调写独体字要注意“笔画穿插避让”。四位同学练习“井”字时对相交处作了不同处理，其中符合这一要求的是：A. 横画与竖画相交时，横画在相交处略收细，让竖画贯通挺拔 B. 横画遇到竖画就断开，留出明显空白 C. 两横两竖在中心交成一点，笔画挤紧 D. 横画竖画各写各的，相交处互不接触
临摹独体字“天”后，小禾对照范字点评：“上横比下横长，撇捺交叉点偏高，字的下部显得空。”她按点评修改，下列调整正确的是（ ）。A. 上横缩短，交叉点下移 B. 上横加长，交叉点下移 C. 上横缩短，交叉点上移 D. 下横缩短，交叉点下移
小智临写“田”字，框内先写横画，再写竖画。第一次他把横画写得靠近上框，竖画写得靠近右框。第二次他让横画使上下留白相等，竖画使左右留白相等。与第一次相比，第二次横竖交叉点向哪个方向移动了？A. 向左下 B. 向右上 C. 向左上 D. 向右下
练写独体字“九”时，横折弯钩向右下方斜出，整字带有明显的斜势。要使这个字写得平稳端正，下列做法最恰当的是（ ）A. 把横折弯钩改写成竖直向下，斜势就消失了 B. 保留横折弯钩的斜势，把撇画写得稍高稍直一些，托稳整个字 C. 把撇画也向同一方向写斜，与钩画保持一致 D. 把整个字向左挪一挪，重心就正了
练写笔画较少的独体字“小”时，小林先看字中空白，再落笔。要让“小”字布白均匀、重心平稳，下面哪种安排最恰当？A. 竖钩偏左，左右两点都靠近竖钩，右侧留白明显大于左侧 B. 竖钩居中，左右两点与竖钩距离相当，字的四周留白大致相称 C. 竖钩偏右，左点远离竖钩，右点紧贴竖钩，使左右空白相等 D. 竖钩任意摆放，只要两点写得大些，空白多少不必考虑
练写独体字“由”时，若发现字内一处笔画间距偏窄、另一处留白偏多，哪种调整最符合疏密匀称的书写原则？A. 把所有笔画间距改成完全相同 B. 保持原样，只把字整体写大 C. 适当调节相关笔画位置，使偏窄处舒展、偏空处收拢 D. 把笔画集中到留白较多的一侧