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临写“还”字时，四位同学分别记录了捺画和右上部分的关系。哪条记录最符合捺画舒展、整体重心平稳的要求？A. 捺画短收，右上部分显得无所依托 B. 捺画向右下自然舒展，托稳右上部分，整体重心平稳 C. 捺画虽向右下伸展，却未托住右上部分，整体重心偏向一侧 D. 捺画僵直平拖，右上部分压在捺画上，整体显得松散
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将“山河映晓日松竹伴清风”竖写成两列，每列自上而下写五字，列序自右向左。哪项布局正确？A.右列山河映晓日，左列松竹伴清风 B.右列松竹伴清风，左列山河映晓日 C.右列山河映晓，左列日松竹伴清风 D.右列山河映晓日松，左列竹伴清风
临写“林”字后，小文对照范字做自我评价，发现左部“木”的捺画写得过长，挤占了右部的位置。按照“评价并自我修正”的做法，下一步最合适的是： A. 保持原样，因为整体看起来还算端正 B. 把左部“木”的捺改为点，收紧左部后重新临写一遍 C. 只把右部“木”写小一些，不再看范字 D. 擦掉整行字，换成别的字练习
临写左下包右上的字，若要让右上部分得到承托、整体重心平稳，捺画应怎样处理？A. 向左上收短，避开右上部分 B. 向右下自然舒展，托稳右上部分 C. 横向平拖，尽量不向右伸展 D. 末端向上挑起，缩短承托范围
小林准备做一次集字练习，内容定为“天道酬勤”。字帖中“勤”字出现三次，写法略有不同。下列做法既符合集字练习的方法，又能体现其意义的是： A. 随便选一个“勤”字，其余字从另一本字帖中挑选，只要单字好看就行 B. 先确定内容，从同一字帖中选出风格协调的“勤”字，逐字临写，再整体调整大小、间距和位置 C. 把三个“勤”字都写进作品，让整幅字显得变化丰富 D. 只临写“勤”字，其余字用电脑打印后拼贴成幅
把“庭”字临写进格子时，下面哪种安排符合左上包右下的要求？A. 先写“廷”，再把“广”的横画写在“廷”的右下 B. 先写“广”，让“广”覆盖左上，“廷”向右下展开 C. 把“广”和“廷”上下叠放，各占一半 D. 把“廷”写在“广”的左上，让“广”托住右下
临写“迟”字时，怎样写走之底的捺画，才能托稳右上部分并使字的重心平稳？A. 向右下自然舒展 B. 缩短并向上挑起 C. 平直地向右拖长 D. 向左下收紧
书写“厥、病、房”时，先辨认包围部件与被包围部分，再判断包围部件的走势和被包围部分的位置。下列概括正确的一项是：A. 包围部件从左上向右下伸展，被包围部分靠左上 B. 包围部件从左上向右下伸展，被包围部分靠右下 C. 包围部件从右上向左下伸展，被包围部分靠右下 D. 包围部件从左下向右上伸展，被包围部分靠左下
书写“庭”字时，广字头包围里面的“廷”，被包部分应怎样与包围部分呼应？A.靠近广字头的左下部分，保持协调 B.紧贴广字头的右上部分 C.远离广字头，居于字心 D.与广字头分开书写
左包右结构的字，被包部件应向右移。写“匣”字时，如果把里面的“甲”写得离左竖太近，最恰当的改法是（ ）。A. 把“甲”整体向右挪，使左竖与“甲”之间留出适当空白 B. 把“甲”整体向左挪，紧贴左竖 C. 把外框上横向右延长 D. 把“甲”写得更大，占满框内
书法小展要制作一幅横幅，主题文字为“勤学善思”，要求从字帖中集字，并按从左到右的阅读顺序排列。哪种方案符合要求？A. 选“勤、学、善、思”，从左到右排为“勤学善思” B. 选“勤、学、思、善”，从左到右排为“勤学思善” C. 选“勤、习、善、思”，从左到右排为“勤习善思” D. 选“勤、学、善、思”，从左到右排为“思善学勤”
小宁准备把范帖中的“山”“水”二字集成一幅小作品，哪种做法体现了临摹与创作相结合？A.临写范帖中的字，再自行安排二字的组合与位置 B.只看范帖，不练写字，直接随意书写 C.逐字照抄范帖，并完全照搬原有排列 D.不参考范帖，另写没有练过的字
书写“区、匠”时，先辨清内部部件，再安排外框与内部的位置。哪项练写要求同时适用于这两个字？A. 内部部件写在“匚”外侧，外框封闭成口字形 B. 内部部件写在“匚”内并留有空间，外框右侧保持开口 C. 内部部件紧贴“匚”的左竖，外框右侧保持开口 D. 内部部件写在“匚”上方，外框右侧保持开口
临写“区、匠”时，哪种安排能体现左包右的结构？A. 把“匚”写在右侧，内部部件写在左侧 B. 将“乂”“斤”分别写在“匚”内，注意内外部件相互避让 C. 把“乂”“斤”写在“匚”的右侧开口外 D. 让“乂”“斤”的笔画都穿出“匚”的外框
临写左右结构的“静”字后，小宇对照范字逐项自查并记录：①左部“青”的几个横画间距均匀，无拥挤；②右部“争”的竖钩大致对准竖中线，左右穿插自然；③左部写得与右部差不多宽，整字显得扁宽，未体现左窄右宽；④整字重心平稳，没有歪斜。若只针对尚需修正的一处进行改写，应选哪一项？A.① B.② C.③ D.④
练习作品正文为“横平竖直笔意相连章法整齐”，不加标题和落款，竖写分三列，每列自上而下写四字，列序自右向左。哪项章法布局正确？A.右列横平竖直，中列笔意相连，左列章法整齐 B.右列章法整齐，中列笔意相连，左列横平竖直 C.右列横平笔意，中列竖直相连，左列章法整齐 D.右列横平竖直，中列章法整齐，左列笔意相连
临写后发现一个字的重心偏右，哪种做法最能体现“评价并自我修正”？A. 判断右部偏重，适当收紧右部并重新临写比较 B. 认为字写得像就不再检查 C. 把整行字都写得更大 D. 不看范字，随意改动笔画
班级书法小组用「宁静致远」四个字做集字条幅练习。条幅为单行，竖式书写。下列关于书写格式的做法，正确的一项是（ ） A. 四个字从下往上竖着排成一列 B. 四个字横向排成一行，从右往左写 C. 四个字自上而下竖排一列，落款写在末字左下方，且落款字体小于正文 D. 四个字自上而下竖排一列，落款写在正文右上方，字体与正文相同
练字课上，老师要求大家辨析左右结构的“包围”类型。下面说法正确的是：A. “同”和“匠”都是左包右结构，写法相同 B. 写“匠”字时，“斤”的竖撇可以伸出底横之外，显得舒展 C. “区”和“巨”都是左包右结构，左侧呈“匚”形，开口朝右，被包围部分要写在框内且不与边框相碰 D. “凶”是左包右结构，开口朝右
临写“床”字时，哪种安排最符合左上包右下的写法？A. 先写广字头，再写木；木靠右下，撇捺舒展 B. 先写木，再用广字头把木的四周围严 C. 广字头写在右上，木写在左下 D. 广字头与木各占一半，木写在广字头左侧