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一幅集字作品排成竖向三列，每列三字，字距、列距都已匀称。试排后发现整组字偏向纸面右下方，左侧和上方留白都明显较多。调整时，整组字应向纸面的___移动。
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用集字的方法写成一幅两行的书法作品，安排整体章法时，每行中字与字之间的距离要___，两行之间的距离要适当，四周还要留出均衡的空白，这样整幅作品看起来才协调。
书法小组交流门字框横折钩的写法。甲：折处不停顿，直接转下，末端向右上钩；乙：折处稍顿，再向下写竖，末端向左上钩；丙：折处顿笔，竖画写弯，末端向右下钩；丁：折处圆转，竖画挺直，末端向左下钩。符合要领的是___。
练写“党”字时，小华把下部“兄”向左右写得超出了党字头两侧，全字显得松散，字头也失去了覆盖感。按党字头与下部结构的宽窄安排，他应把下部向中间___。
写“因”字时，方框儿要做到“横平竖直”。小舟写完后自查，发现方框儿的竖画向右倾斜，横画两端一高一低。按照“横平竖直”的要求，他应当把竖画改写得___，把横画改写得___，这样方框儿才会端正稳重。
小华临写“层”字时，把尸字旁横折中的横画与内部“云”的两横写得间距忽大忽小，还把“云”的两横写得一样长。请你按临写要点帮他改正：三横之间的间距要___；“云”的第二横应比第一横略___，末点收在长撇内侧。
书法课上，东东在练习本中记下走之儿平捺的书写要领：“起笔要重按，向左下方行笔并逐渐减轻，捺脚稍顿后向右上出锋。”这段记录中有___处错误。书写平捺时，起笔要___，再向___行笔并逐渐按笔加重，捺脚稍顿后向右上出锋。
一幅集字作品正文写在右侧，落款写在正文左侧，中间空一列。作品共12列、10行，列从右向左编号，行从上向下编号。正文占第9至12列、第2至7行；落款占第7列、第8至9行。落款首字所在位置是第___列第___行。
集字作品的布局一般是：正文写在纸的中间偏上位置，落款写在正文的___侧；落款中通常先写___，再写书写者姓名。
门字框中的点画要写得___，竖画要写得___，两者相互呼应。
书写门字框的横折钩时，横画行至折处应___，折后竖画应___，末端出钩应朝___。依次从“顿笔、不停笔转折”“挺直、向外弯”“左上、右下”中选择填写。
写门字框的横折钩时，横画到右端不能直接弯成圆弧，应先___，再折向下写竖。
书法小组整理偏旁卡片，卡片上写着：超、进、建、赶、送、赵。其中带“走”作左偏旁的字有___；带“辶”的字有___；既不属于这两类的字是___。走字旁比走之儿多___。
书法课上，小宇临写“超”和“道”两个字，先比较两个偏旁的不同。他数了数：“超”字的走字旁共___画，末笔是___，要写得舒展一些；“道”字的走之儿共___画，它的第二笔是___，末笔捺画则要写得稍长，从左下托住字的内部。
临写“国”字时，若“玉”部件的大小不变，要使它在方框儿内安排得匀称，应选哪种留白？甲：左3格、右4格、上3格、下4格；乙：左3格、右3格、上4格、下4格；丙：左4格、右4格、上3格、下4格；丁：左3格、右4格、上4格、下4格。应选___。
练习纸上留出的字格高22毫米，写字时上下各空出2毫米，字形实际高度按党字头与下部高度比1∶2安排。党字头应高___毫米。
练字记录写道：党字头左点向左下，中间写竖点，右点向右下；但三个点画排在同一高度。要改正分布，三个点应呈现___，并彼此呼应。
写“连、送、追”等带走之儿的字时，要把握好半包围结构的安排：走之儿的点与横折折撇要写得___，为内部部分让出位置；内部部分要写得___、___，整个字才能重心平稳。
小敏用“勤、学、思”三字集成一幅横幅。初排时三字大小相称，但“勤”偏高、“思”偏低，字距一宽一窄。下面三种改法，能达到整体协调的是___。A.只把“勤”下移，字距不动；B.只把两处字距改匀，字的位置不动；C.同时调匀字距，并让三字重心落在同一水平线上。
集字练习要按偏旁归组。字卡有：捧、拦、洒、浇、枝、栏、拾、涛、掌。只把偏旁是“扌”的字放入一组，不把含有“手”部件但偏旁不同的字混入。按字卡原顺序，这组字是___。