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小宇在练写“阳”字的横撇弯钩，哪种写法能让撇与弯钩连贯？A. 写完横撇提笔，再单独写弯钩。B. 撇写到一半停笔，再接着写弯钩。C. 撇写完顺势转入弯钩，一笔连贯写成。D. 先写弯钩，再补写横撇。
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书法活动中，小禾先在练习纸上临写“说”，又想从“语、树、提、妈”中挑一个也含横折提的字练习。哪个字符合要求？A. 语 B. 树 C. 提 D. 妈
练写横折时，小禾把运笔步骤卡片弄乱了：①转折处稍顿 ②向下写竖 ③向右写横。请你帮他把顺序排好，正确的运笔顺序是___（填序号）。
书法角里，老师请大家为班级读书分享会准备一张小卡片。小宁在卡片上写下“说说你的新发现”，又把“说”字单独写在练习纸上，照着字帖认真临写。请从短文中找出小宁临写的字，并在练习纸上临写这个字。
放学回到家，明明先洗了手，然后打开字帖。今天他要练写“牙”字。他先读帖：第一笔是横，第二笔是竖折，折角要方，不能写圆；接着写竖钩和撇。他照着字帖认真临写了两遍，妈妈看了，夸他写的字一笔一画都很端正。请从短文中找出明明认真临写的、含竖折笔画的字，并把它在练习本上临写一遍。
午休时，小宁在练习本上写“女”字。她先把撇点的前一段向左下写，到了转折处，笔尖改变方向，再向右下写后一段。她发现，若后一段仍顺着前一段的方向写，撇点就少了转折。请根据短文，说说撇点前后两段的方向怎样变化，转折处要注意什么？
周末，小华在家练写含有撇折的字。写到撇折时，他急着把笔锋一拐，折角又尖又滑。爸爸拿来一张旧报纸，边示范边说：“撇到转折处，先把笔尖轻轻往下按一按，让笔锋停一停，再转锋向右上行笔。这一按一停，就是顿笔。”小华照着练，折角变得圆稳有力。短文中小华起初写撇折时错在哪里，爸爸教他转折处应该先怎样做再向右上行笔？
小红在练习本上写撇点，写到转折处时应怎样用笔？A.稍顿后向右下写长点 B.不停笔直接折向右下 C.提笔后向左上写长点 D.重按后向左下写长点
书法课上，小美把写撇折的三个动作记乱了：①向左下撇出；②起笔轻顿；③折角处稍顿后向右上提。正确的先后顺序是___（填序号）。
练字课上，老师教写“又”字的横撇，提醒大家：“横画写到转折处，要轻轻顿一下，再向左下方撇出。”写横撇时，转折处应该怎样做？A. 笔尖不停，直接向左下撇 B. 稍顿一下，再向左下方撇出 C. 稍顿一下，再向右下方写 D. 停笔后向上方挑出
书法社练习卡上要临写含横撇的字。候选字是“春、友、田、日”，请在第一个空格填出符合要求的字，再把它临写在第二个空格：___；临写：___。
书法小组练字时，小安写横撇，到了转折处不能把笔尖直接拖向右边，也不能转向右下方。正确做法是先___，再___。
书法课上，老师教大家写“句”字。小雨先在练习纸上写外边的横折钩。她写到横画末端时，手腕没有停，顺着笔势向下转，接着写竖画；快到钩的地方，她轻轻一顿，再把笔锋提起来，钩就自然带出来了。整个横折钩一笔写成，转折的地方圆圆的，钩尖尖的。老师看了点点头，说她写得很连贯。 小雨是怎样让横折钩的转折和出钩连贯起来的？请从短文中找出她的做法。
书法课上，字帖上写着“习、风、飞”三个字。其中含横折钩的字是___，请照着临写一遍。
书法练习时，老师在卡片上写了两个提示：“用”的横折钩竖部像尺边，“乃”的横折钩竖部像轻轻弯起的藤条。小禾写完后，发现“用”的竖部弯了，“乃”的竖部却很直。小禾应怎样改？
书法社团活动时，小文在练习本上写横折钩。老师提醒大家：横折钩的竖部有时要写得挺直，有时要微微带弧，要看整个字的形状来定。小文先写了一个“同”字，又写了一个“力”字。他发现“同”字外面的框要把里面的部分包住，笔画要稳；而“力”字的那一钩要顺着撇的方向送出，写得有些弯才好看。同桌小雨看了说：“原来同一个横折钩，竖部还可以有两种样子！”小文点点头，把两个字又各写了一行。请根据短文回答：“同”字的横折钩，竖部应该写成什么样子？“力”字呢？
书法展示前，明明要整理“向、内、力、月”四张字卡。请把横折钩竖部挺直的字填在第一空，把竖部带弧的字填在第二空：第一空___；第二空___。
书法课上，小军在练习本上写“句”和“周”。写“句”时，横折钩的竖部要写得___；写“周”时，竖部要写得___。
小岚练习横折钩，写到折处顺势转向下行，到钩处却先停笔，再补写钩。哪种修改能让转折与出钩连贯？A. 折处抬笔，钩处补写 B. 折处顺势转向下行，钩处不停笔顺势出钩 C. 折处停笔，钩处重新落笔 D. 横画写完后另起一笔写竖和钩
练字时，小方写“习”字的横折钩。他写到横画末端没有抬笔，接着怎样做，才能让转折和出钩连贯？A. 停笔重新起笔写竖画 B. 顺着笔势转向下行，到钩处顺势出钩 C. 横画写完抬笔，再写一个钩 D. 把横画和竖画分开写