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临写「带」「常」两字时，对巾字底写法的判断，下列说法完全正确的一项是（ ）A.「带」字巾字底的竖画应向左倾斜，以显动感 B.「常」字巾字底的出钩方向应对准上部「尚」的左下方 C.两字巾字底的竖画都要垂直居中，横折钩的出钩处对准上方部件的中心线 D.巾字底应写得宽扁，横画要明显长于竖画
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练习“贵、责”两字时，贝字底应写在字的什么位置，书写时要注意什么？ A. 写在字的下部，写得扁宽，托住上部 B. 写在字的上部，写得窄长，盖住下部 C. 写在字的左边，写得瘦长，让右部 D. 写在字的右边，写得宽大，包住左部
书写含贝字底的字时，先观察上部宽窄，再确定贝字底的写法。下列哪项符合贝字底的书写要领？A. 整体宜扁，竖撇改竖，末点写成长点 B. 整体宜扁，竖撇和末点都保持原样 C. 整体宜高，竖撇改竖，末点仍写短点 D. 整体宜高，竖撇和末点都保持原样
书写带有贝字底的字时，撇、点画的变化哪项正确？A. 撇画变短，点画变长 B. 撇画变长，点画变短 C. 撇画和点画都变短 D. 撇画和点画都变长
周末，林林在练习册上练写“带”和“常”。他先观察两个字的结构，再提笔临写：上面的部分要写得紧凑些，巾字底的竖画放在字的中间，左右两边的竖画平稳舒展，这样整个字看起来就不偏不斜。根据短文，林林写“带”和“常”时，怎样安排巾字底？
书写“带、常”时，要体现巾字底的字形特点。请分别在田字格中练写这两个字各两遍，并在空格中填写最能体现巾字底共同特点的观察：两个字的巾字底都要写得比上部___。
书写带巾字底的字时，为使巾字底竖画居中对正，下列做法正确的是（ ）A. 竖画写在巾字底中间，并与上部部件的中心线对齐 B. 竖画紧靠巾字底左边书写 C. 竖画紧靠巾字底右边书写 D. 竖画随意倾斜，不必管中心位置
练写“带、常”时，哪项对巾字底的观察正确？A. 常的巾字底较宽 B. 两字的巾字底同宽 C. 带的巾字底较宽 D. 两字的巾字底都在字的上部
书写“希、帝”中的巾字底时，竖画应写在字的中线附近，左右两边的竖画应略向内收，底横应写得___。
练写本课例字时，四位同学互相提了书写建议，其中正确的一项是（ ） A. 写“坐”时，土字底的竖要偏左，底横写短些 B. 写“坐”时，土字底的竖要写在正中，底横稍长托住上部 C. 写“呈”时，王字底的三个横长短完全一样 D. 写“呈”时，王字底要写得又高又窄，末横收住不伸展
检查一个字的皿字底时，只比较三道横画相邻两段的间距。哪组记录符合横画间距等距的要求？A. 上段4毫米，下段5毫米 B. 上段5毫米，下段5毫米 C. 上段6毫米，下段4毫米 D. 上段4毫米，下段6毫米
周末，我跟爷爷学写毛笔字。爷爷在纸上端端正正写了一个“含”字，然后让我照着写。我连写了三个，爷爷都摇摇头。他指着我的字说：“你写的‘含’，上面的‘今’歪向左边，下面的口字底却写在正中间，上下没有对正，整个字就像人歪着肩膀站在平地上，站不稳。”接着，爷爷握着我的手示范：先把上部‘今’居中写好，撇捺舒展，让它的中线正好落在字格的竖线上；再把口字底写得稍扁一些，宽宽地托在下面，让口字底的中线和上部的中线对齐。这样一来，上部稳稳地落在口字底上，字就显得端正又精神。我照着爷爷的方法又写了一遍，果然好看了许多。问题：根据短文，爷爷认为把“含”字写得端正的关键是什么？请用文中的话概括。
练写带竹字头的字（如“笔、答、笑”）时，四位同学记录了各自的处理方式，其中一种会让下部显得拥挤、整体失去平衡。它是（ ）A.竹字头写得窄而扁，笔画收紧，让出下部空间 B.竹字头两竖向内斜，与下部上下靠拢、重心对正 C.竹字头写得很宽大，把下部的撇捺全部盖住压扁 D.竹字头短横上收，下部舒展，整体匀称
练习册上，林林写了一个“皿”字底。她发现四条横画有的宽些、有的窄些，便没有只看横画边缘，而是想象每条横画的正中各有一条线，再比较这些线之间的距离。她调整后，四条横画看起来排列匀称了。根据短文，林林调整“皿”字底时，应该使哪些距离相等？
练习册上，林林临写带有皿字底的字。他先把皿字底写得扁而宽，再让左右两竖略向内收；中间两竖写得短些、间隔匀称，最后用平稳的长横托住上部。请根据短文，说说皿字底的书写要领。
练字课上，小雯练写“坚”和“皇”。她先观察底部：土字底要托住上部，王字底要稳住重心。下列对她两字底部的评价，完全正确的一项是：A. 坚：土字底竖居中，下横长；皇：王字底竖居中，下横长 B. 坚：土字底竖偏左，下横短；皇：王字底竖偏右，下横短 C. 坚：土字底竖居中，下横短；皇：王字底竖偏左，下横长 D. 坚：土字底竖偏右，下横长；皇：王字底竖居中，三横不均
练字时，宁宁写“盆”字，发现皿字底的下部竖画没有和上部相应的竖画对齐。她擦去重写，仔细调整了竖画的位置。根据短文，宁宁应怎样调整皿字底下部的竖画？
书写“皿”字的皿字底时，四横的中心线等距排列。最上与最下横画的中心线相距2.4厘米，相邻两横中心线的距离是___毫米。
书法课上，小满临写“常”字的上部。写完后，她从最后一笔倒着往前检查，依次念出四个笔画名称：“点、撇、点、竖”。如果她倒读的顺序完全正确，那么按正常书写顺序，常字头的笔顺应是下列哪一项？A. 竖、点、撇、点 B. 竖、撇、点、点 C. 点、竖、撇、点 D. 竖、点、点、撇
检查“篮”字的皿字底时，发现下部竖画偏离了上部相应竖画的竖向位置。应怎样调整？A.使下部竖画与上部相应竖画上下对正 B.使下部竖画都向左偏移 C.使下部竖画都向右偏移 D.使下部竖画彼此间距相等