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四个字的上下部横向宽度记录如下：甲，上部3.2厘米、下部3.6厘米；乙，上部4.1厘米、下部4.1厘米；丙，上部4.5厘米、下部3.7厘米；丁，上部3.8厘米、下部4.2厘米。符合“上展下收”结构特征的是 ___。
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练写“盖”字时，若下部“皿”的宽度定为8格，哪种安排符合上窄下宽？A. 上部宽6格，下部宽8格 B. 上部宽8格，下部宽6格 C. 上部宽7格，下部宽7格 D. 上部宽9格，下部宽8格
临写左右结构的“刚”字时，小明把左边的“冈”写得又窄又小，把右边的立刀旁写得又宽又大，整个字重心不稳。按照左右结构比例的要求，“刚”字应写成___（用四个字概括左右宽度关系）。
周末的书法教室里，同学们在练习写左右结构的“晴”字。老师边示范边讲：“‘晴’字左边的‘日’旁要写得窄一些，大约占整个字宽的三分之一；右边的‘青’要写得宽而舒展，大约占整个字宽的三分之二。这样左右两部分一收一放，字才显得匀称美观。”小雨按照老师讲的比例试写了三遍，果然一次比一次好看。请根据短文内容回答：写“晴”字时，左边的“日”旁应占整个字宽的多少？右边的“青”应占多少？
小宁在一张竖式宣纸上临写古诗，正文从上到下、从右往左共写了四行，末行只写了两个字。写完后他要落款。根据章法布局的要求，下面哪种落款做法是正确的？A. 接在末行两个字的后面，与正文写在同一行，字与正文同大 B. 另起一行，写在末行左下方，字号略小于正文，位置略低 C. 写在整幅作品最右一行的上方，顶格书写 D. 写在正文中间的空当处，与正文上下齐平
测量一个字上下两部分的横向宽度，下部宽3.6厘米，上部比下部少8毫米。这个字呈___结构。
书写练习中，某字上部外沿宽度为2.4厘米，下部外沿宽度为25毫米。换算成相同单位比较后，该字___“上宽下窄”的结构特征。
写一个上下结构的字时，以字格中线为参照，上部件重心在中线左侧0.4厘米，下部件重心在中线右侧2毫米。若只移动下部件，使上下部件重心对正，下部件应向左移___毫米。
练习“泉”字时，晓宁先写上部“白”和下部“水”。她发现两部分的左边缘大致齐平，但“水”的重心在“白”的重心左侧。她把“水”整体向右微调后，两个部件的重心终于对正。根据短文，调整前“水”的重心在哪里？晓宁怎样调整才使上下部件重心对正？
书法小组记录了四个字样上下两部分的纵向高度，单位均为毫米：甲上部14、下部14；乙上部12、下部15；丙上部16、下部13；丁上部15、下部14。若先按上下高度是否相等筛选，再从符合者中选出上、下部分高度都为14毫米的字样，应选哪一个？A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
写一个上下结构的字时，若将下部件整体向左调整后，恰好使上下部件重心对正，那么调整前两个部件的重心位置关系应是？A. 下部件重心在上部件重心左侧 B. 下部件重心在上部件重心右侧 C. 两个部件左边缘对齐 D. 两个部件右边缘对齐
练习册上有一页“山间小记”。小岚先写下山路旁的石桥和溪水，再照着旁边的提示临写左右结构的“晴”字。提示写着：“字的总宽看作5份，左边‘日’占2份，右边‘青’占3份。”小岚发现，左部写得紧凑些，右部舒展些，整个字看起来就协调了。提示中，“晴”字的左部和右部各占总宽的几份？
午后的书法教室里很安静。小舟铺开宣纸，把四个“日”字依次写在横线上。起初，有的字写得大，有的字写得小，字与字之间忽紧忽松，整行看上去歪歪扭扭。老师看了看，说：“同形横排，先要让每个字大小相称；再让字的中心大致落在一条水平线上；最后把字距安排得均匀。这样一行字才安稳、舒展。”小舟照着调整，纸上的“日”字果然整齐又自然。短文告诉我们，同形横排的排布要注意哪三个方面？
临写横幅时，范本各行排列整齐、行距均匀，四周留白协调，落款与正文分开且位置得当。评价临写作品时，最应关注哪一项？A. 章法布局是否协调 B. 笔画名称是否齐全 C. 字音读得是否准确 D. 词语意思是否理解
校书法社整理展签时，发现四张练习纸上都横向写着三个“竹”字。记录员写下观察结果：甲纸的字形大小相近，字心大致平稳，字与字之间的空隙有宽有窄；乙纸的空隙均匀，但中间的字明显偏大；丙纸的三个字大小相近、字心大致平稳，空隙也匀称；丁纸的大小和空隙相近，三个字的字心却明显高低错落。哪张练习纸上的同形横排最匀称自然？
书写“赫”字时，两个“赤”横向排列。哪种处理既体现同形部件的变化，又能避免左右拥挤？A. 左边“赤”略窄，捺收成点；右边“赤”略宽，捺舒展 B. 左右“赤”同宽，两个捺都舒展 C. 左边“赤”略宽，捺舒展；右边“赤”略窄，捺收成点 D. 左右“赤”同宽，两个捺都收成点
练写“赫”字时，两个“赤”横向组合。哪种安排更能体现同形横排时的相互避让？A. 左边“赤”略收窄，右边舒展 B. 左边“赤”舒展，右边略收窄 C. 两个“赤”上下排列 D. 两个“赤”都写得宽大且互不避让
练写“双”字时，小禾认为左右两个“又”形状相同，捺都应舒展。请改正：左边“又”的捺应___，右边“又”的捺应___。
书法练习中，小宁把几个相同的“永”字横向排成一行。哪种排法符合同形横排的规律？A. 每个字大小相近，字心平稳，字距匀称 B. 每个字大小相近，字距有的紧有的松 C. 字距匀称，但每个字大小相差明显 D. 每个字大小相同，字心高低错落
书法小组的展示角贴着小雨写的一幅字，内容是她自创的小诗《冬夜》。围观的同学小声议论：“这个‘雪’字真精神！”原来，小雨写“雪”字时特别注意了上下比例的分配：雨字头写得上短下长，上面部分压得扁扁的，只占整个字大约三分之一的位置；下面部分却舒展开来，占去了大约三分之二的地方，横折钩稳稳托住上面。她解释说：“这样一分配，整个字就像一座稳稳的小房子，上头轻、下头重，看起来又平稳又大方。”她还提醒大家，写“花”“节”这类上下结构的字，也要先想清楚上下两部分的宽窄和高矮，再落笔。请根据短文内容回答：小雨写“雪”字时是怎样分配上下两部分的比例的？这样写有什么好处？