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周五下午，书法教室的窗台上摆着一盆文竹。小组成员围坐在一起，为“勤学”主题墙报集字。老师要求：四个字都要从同一本旧字帖中选，每字只用一次；前两字表现学习态度，后两字表现思考方法。小林先提出“苦练恒心”，可翻开字帖一看，“苦”字右下角被虫蛀了一个小洞，“恒”字又被水渍晕开，笔画模糊。小周提出“勤学善思”，这四个字在帖中笔画清楚，意思也正合要求。大家把“勤学”放在前面，“善思”放在后面，作品很快排好了。根据短文，小组为什么没有选用“苦练恒心”，而最终选取并安排了“勤学善思”？请简要回答。
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周末，宁宁准备练写一张“听雨”作品。她收藏了几本字帖：一本字体端正、笔画清楚；一本字形潦草；还有一本虽写得漂亮，却有些字的结构与她要练的字体差别很大。她先确定自己想练的字体，挑选了端正、结构合适的字帖。临摹时，她没有急着整页照写，而是先观察范字的笔画和结构，再在练习纸上描着写，最后对照范字检查并调整。请结合短文，说说宁宁选帖时注意了什么，临摹时按什么步骤进行？
午后，书法社的同学在整理作品。小宁拿起一张字帖，发现上面的字一笔一画交代清楚，字形端正稳当，读起来也很容易辨认。请问，这张字帖最可能采用哪种字体？
整理字体资料时，甲卡写着“点画各自分明，结体平稳，便于辨认”，乙卡写着“笔势连贯，常有省并，辨认较费力”。哪项判断正确？A.甲是楷书，乙是草书 B.甲是行书，乙是草书 C.甲是楷书，乙是行书 D.甲是隶书，乙是篆书
书法小组比较两种字体：甲字形方正，笔画规范，横平竖直；乙笔画连带，书写流畅，字形活泼。若乙比甲更便于连写、但不如甲容易辨认，乙是___体。
书法课上，小林临写含大口框的“国”字。老师提示：大口框的笔顺是先写左竖，再写横折，接着写框内的部件，最后写底横封口。下列说法与这一书写要求完全相符的是：A.先写横折再写左竖，写完框内部件后不用底横封口 B.先写左竖，再写框内部件，最后写横折和底横 C.先写左竖，再写横折，写完框内部件后用底横封口 D.左竖和底横连笔一次写完，再写横折和框内部件
校书法小组准备展示一幅集字作品。作品分成三行，三行字数不一样。整理字稿时，宁宁发现中间一行较长，若把这行的字挤近，行末就能和另外两行对齐；但指导员提醒，作品不能只看行末是否齐整，还要照顾字与字、行与行之间的空隙。根据短文，哪种整理方法更合适？ A. 为了让三行行末对齐，随意调整每行的字距 B. 每行字距保持均匀，各行间距也安排得匀称，不强求行末对齐 C. 字距保持均匀，但把字数较多的一行与相邻行挤在一起
午后，荷塘边的风轻轻吹过，花朵的香气飘到了小路上。书法小组想从字帖中集四个字，先写风把气息带来，再写花的香气。字帖中可用的字有“风、送、花、香、荷、清、水、远”，应选取并按什么顺序排列？
书法小组要集四字作品，需从“秋、收、归、仓、田、丰、月、明”中选字且每字只用一次；前两字表现秋季收获，后两字表达把粮食送回储存处。哪项选取与安排符合要求？A. 秋收归仓 B. 归仓秋收 C. 秋田归仓 D. 秋收仓归
书法小组准备集四个字写一幅赠给新同学的作品，要求前两个字表达彼此友好，后两个字表达共同进步。字帖中可用的字有“友、爱、共、进、山、清、学、习”，每个字只用一次。应选取并依次排列为___。
书法课上，老师让同学们总结带框廓部件字的书写规律。四位同学列出四个要点：①外框要端正平稳；②外框大小要适宜，不过宽也不过窄；③框内部分安排要匀称；④框内部分与外框要相互照应。下列哪项组合最完整地概括了这类字的书写规律？ A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④
书法小组要从字帖中集四字作品，要求先写山色清朗，再写水景秀美。帖中有“山、清、水、秀、风、和、日、丽”，哪项选取与安排合适？A. 山清水秀 B. 水秀山清 C. 风和日丽 D. 山水风清
临写含门字框的例字“间”时，下列哪种做法最合适？A. 先观察门字框方正宽大的形态，框内的“日”写在框中略偏上，与框留出均匀间隙 B. “日”写得又瘦又小，紧贴门字框的左竖 C. “日”写得很大，几乎顶满门字框 D. 只写门字框，省略框内的“日”
临写“国”字时，书法老师要求框廓左右两侧合计宽度与框内“玉”部件宽度的比保持3:5。小粤用直尺量得自己写的框内“玉”部件宽15毫米。按比例，这个字的外框总宽度应是多少？A. 1.5厘米 B. 2.4厘米 C. 3.2厘米 D. 4.8厘米
学校书法角里，小林铺开练习纸，准备临写含门字框的例字“阔”。老师先让他不急着下笔，把“阔”字看几遍：门字框要写得端正，左右两竖略向里收，横折钩的钩不要甩得太长；框内的“活”要放在门字框中间，略偏上，四周留出的空白要匀称。小林先轻轻点出“活”的位置，再写门字框，最后把“活”写进去。写完后，他把练习纸举远一些对照例字，发现“活”的右部离框边太近，便擦去重写，把“活”往中间挪了一点。老师看了说：“门字框像一间小屋子，框内部件住得稳，整个字才显得舒展。”根据短文，小林临写“阔”时为什么先点出“活”的位置，再写门字框？
书法社制作“门字框书写要领”卡片共四张：①首点落在竖中线上，点画略向右上；②先写点，再写左竖，最后写横折钩；③横折钩的横画略长于竖画；④左竖略短于右竖。其中只有一张与要领不符，这张卡片的序号是___。
练习纸上写着一段提醒：“大口框先写左竖，再写横折，最后用底横封口。左竖略向内斜，横折的横画短、竖画长。”小禾练写时把左竖写得略向外斜，横折的横画也比竖画长。根据这段提醒，小禾应改正哪两处？
小临在练习写“国”字，他想检查自己写的国字框是否符合要领。下面四种说法中，不正确的一项是（ ） A. 左竖宜稍短，可略向内斜，与右边的竖画形成相向之势 B. 横折中的横画要写得长一些，且平稳有力，是全框最宽的一笔 C. 四条边必须一样长、一样粗细，写成规规矩矩的正方形才美观 D. 最后的封口横画要写得平而坚实，与框内笔画相互呼应
临写带心字底的“悠”字时，卧钩要写得沉稳有力。请按要求填空：起笔要____（填“轻”或“重”）；行笔时应向____下方弯行，形如月牙，笔画渐渐____（填“加重”或“变细”）；特别注意不能写成又直又平的“斜钩”；到末端先稍作停顿，再向____上方出钩，钩尖才显得有力。
临写“囚”字时，范字外框横向宽12格，框内“人”部件宽7格，左右框廓合计宽5格。框廓与框内部分的宽度比例是___。