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某同学在制作真核细胞的三维结构模型时，拟定了如下方案：先在展示底板上铺一层琼脂作为细胞质基质；将一个网球表面缠上多股细毛线后置于中央，用网球代表____；再用大小不一的泡泡纸分别代表内质网、高尔基体等结构。对于细胞的最外层边界，他选用厚度均匀的硬塑料片表示。有同学指出该选材不科学，因为真实的细胞膜结构具有流动性，应选用____（填"刚性"或"柔性可弯曲"）的材料更合理。
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某学习小组尝试制作真核细胞的三维结构模型，选用硬纸板折成球状作为细胞的最外层边界，用以代表____；再在内部放入若干大小不同的泡状和袋状结构，分别代表线粒体、内质网等细胞器。该模型属于物理模型。制作时模型中各结构应按真实细胞的相对大小和位置呈现，这体现了模型制作的____原则。
某研究小组为鉴定两种未知生物组织提取液甲和乙的主要化合物成分，进行如下实验：取甲液加入斐林试剂并水浴加热，出现砖红色沉淀；取乙液加入双缩脲试剂，出现紫色反应；另取乙液滴加苏丹Ⅲ染液，出现橘黄色。则甲液中含有的主要化合物是____，乙液中含有的两种化合物是____。组成上述两种化合物共有的元素是____。
水稻生长期间，农民既要注意防备寒潮降温导致秧苗冻伤，又要及时清除田间杂草。寒潮降温影响水稻生活的因素属于环境中的____因素；水稻与田间杂草争夺阳光、水分和无机盐，二者之间是____关系；农民插秧时保持合理株距行距，目的是避免水稻植株之间因争夺____而相互影响，保证通风透光。
沙漠考察中，同学记录了三处现象：①骆驼刺根系从土壤中吸收水分和无机盐；②沙蜥在清晨常趴在向阳的岩石上晒太阳、升温后活动；③一株梭梭由幼苗逐渐长成高大的植株。现象①说明生物的生活需要营养；现象②说明生物能对外界刺激作出____；现象③说明生物能____。
菜农在大棚中种植黄瓜，冬季常通过补充光照提高产量；同时棚内蜜蜂帮助黄瓜传粉，蚜虫吸食黄瓜汁液使其减产。补充光照改善的是____因素，蜜蜂与黄瓜的关系体现____因素的影响，蚜虫与黄瓜的关系体现____因素的影响，这说明环境中影响生物生活的因素分为____因素和____因素。
某草原上，绵羊与野兔都以同一片牧草为食，二者之间是____关系；野兔常被狐捕食，狐与野兔之间是____关系。这说明环境中影响生物生活的因素包括非生物因素和____因素，其中草、野兔、狐等属于影响绵羊生存的____因素。
家养的绿萝放在窗台一段时间后，叶片朝向窗外阳光方向生长；给绿萝浇水施肥后它长得更茂盛；夜晚它在暗处仍会释放少量二氧化碳。结合上述现象回答：绿萝叶片朝光生长说明生物能对外界刺激作出____；浇水施肥后长得茂盛说明生物的生活需要____；暗处释放二氧化碳说明生物能进行____。
某校生物小组调查校园绿化带中的生物时，将记录到的生物按形态结构特征整理分类，并统计出共有植物32种、动物18种、其他生物6种。调查中他们先确定了调查范围和对象，再分组沿不同路线观察记录。结合上述过程回答：该调查的基本步骤依次是____、____、____（用题中信息的表述填空）；调查到的生物共有____种，其中不属于生物圈中生物类群划分中植物和动物的是____种。
观察发现：含羞草受到触碰后叶片会合拢；一颗种子萌发成幼苗后不断长大；小狗运动后会伸出舌头喘气散热。其中含羞草的反应说明生物能对外界刺激作出____，种子萌发长成幼苗说明生物能____，小狗喘气散热与体内产生的热量有关，这一现象说明生物能进行____，生物在生活过程中还不断地摄取食物并排出废物，体现了生物的生活需要营养、能排出体内废物等基本特征。
菜农在冬季采用大棚种植番茄。为探究温度对番茄生长的影响，他设置甲、乙两个大棚：甲棚白天保持25℃、夜间降至15℃；乙棚白天和夜间均保持25℃。两棚其他条件相同且适宜。一段时间后发现，甲棚番茄积累的有机物更多，果实产量更高。据此回答：白天温度影响番茄的光合作用，夜间较低的温度会____（填“增强”或“减弱”）番茄的呼吸作用，从而减少有机物的消耗；甲、乙两棚中番茄的产量差异，说明____（填“生物”或“非生物”）因素能影响生物的生活。
某校生物兴趣小组调查校园及周边环境的生物种类，共记录生物72种，其中植物30种、动物24种、其余为微生物。分析记录：(1)微生物共有____种，占调查生物总数的____。(2)调查时，若把不认识的生物随意跳过，会使调查结果失去____性。(3)该小组所调查的这些生物与其周围环境共同构成了一个____，而地球上所有生物与其环境的总和则称为生物圈。
红树林是生长在海岸潮间带的生态系统，既像森林又似湿地。某次台风过后，人们发现红树林带内的建筑损毁明显轻于外侧滩涂，且林中土壤蓄积了大量泥沙。这体现了红树林在____和____方面的生态功能。若把地球上各类生态系统看作一个整体，大气圈、水圈和岩石圈中的生物均通过物质循环和能量流动彼此关联，则这个最大的生态系统称为____。
考古人员从地下挖出一枚保存完好的古莲子，将其培育后，种子萌发、长叶、开花。在此过程中，古莲子通过根吸收水分和无机盐，通过叶片的气孔从空气中吸收氧气，并将产生的二氧化碳等排出体外。古莲子吸收营养物质说明生物的生活需要____；从空气中吸收氧气说明生物能进行____；排出二氧化碳说明生物能____。
小宇整理家庭药箱时，发现一盒药说明书的部分文字被污损，仅能辨认出两句话：①“本品为白色薄膜衣片，除去包衣后显类白色”；②“每片0.3 g”。他想把这两句话分别归入说明书相应栏目，①应归入____，②应归入____。
某细胞没有细胞壁，也没有叶绿体；它的边界结构能控制物质进出，内部有细胞质和细胞核。该细胞的边界结构是____。
某植物的一个芽内有芽轴、幼叶原基和芽原基；它萌发后形成带茎和叶的新枝，叶腋处又出现新芽。该芽属于____，其中将来发育成茎的结构是____。
某二倍体植物，株高由D/d控制，花色由R/r控制，两对基因独立遗传。基因型为DdRr的植株自交，若子代中基因型为dd的个体在幼苗期全部死亡，则从成活的子代中随机取一株高茎红花植株，让其自交，所结种子中基因型为ddrr的种子所占比例为___。
某种观赏鱼在相同水温和饲料条件下，繁殖后代中既有银色个体，也有金色个体；将两种颜色的后代分别繁殖，后代仍保持各自的颜色。该颜色差异属于____变异。
某干旱地区拟扩大特色农业灌溉，方案要求取水量不超过地下水的自然补给量，并保留维持湿地所需的生态水量，以兼顾当代生产与后代用水。该方案体现了资源利用应遵循的____原则。