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某研究小组为鉴定两种未知生物组织提取液甲和乙的主要化合物成分，进行如下实验：取甲液加入斐林试剂并水浴加热，出现砖红色沉淀；取乙液加入双缩脲试剂，出现紫色反应；另取乙液滴加苏丹Ⅲ染液，出现橘黄色。则甲液中含有的主要化合物是____，乙液中含有的两种化合物是____。组成上述两种化合物共有的元素是____。
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水稻生长期间，农民既要注意防备寒潮降温导致秧苗冻伤，又要及时清除田间杂草。寒潮降温影响水稻生活的因素属于环境中的____因素；水稻与田间杂草争夺阳光、水分和无机盐，二者之间是____关系；农民插秧时保持合理株距行距，目的是避免水稻植株之间因争夺____而相互影响，保证通风透光。
沙漠考察中，同学记录了三处现象：①骆驼刺根系从土壤中吸收水分和无机盐；②沙蜥在清晨常趴在向阳的岩石上晒太阳、升温后活动；③一株梭梭由幼苗逐渐长成高大的植株。现象①说明生物的生活需要营养；现象②说明生物能对外界刺激作出____；现象③说明生物能____。
判断：小明观察到珊瑚礁上的珊瑚虫捕食浮游生物，认为“珊瑚虫能获取营养，说明生物的生活需要营养”；他又发现珊瑚礁会逐年增厚，据此认为“珊瑚能生长，所以整座珊瑚礁是生物”。他的两个判断都正确。
溶洞中的钟乳石会慢慢“长大”，洞顶还会不断“滴落”水滴和碳酸钙。有同学据此认为：钟乳石能“生长”、能“排出”物质，所以它具有生物的基本特征，属于生物。请判断该说法是否正确。
菜农在大棚中种植黄瓜，冬季常通过补充光照提高产量；同时棚内蜜蜂帮助黄瓜传粉，蚜虫吸食黄瓜汁液使其减产。补充光照改善的是____因素，蜜蜂与黄瓜的关系体现____因素的影响，蚜虫与黄瓜的关系体现____因素的影响，这说明环境中影响生物生活的因素分为____因素和____因素。
某湖泊生态系统中生活着水绵、螺蛳、鲫鱼、鲈鱼，以及水中的细菌真菌等。下列关于该生态系统的叙述，正确的是（ ）A．水绵和细菌真菌都属于生产者 B．该生态系统中的一条食物链可表示为：水绵→螺蛳→鲫鱼→鲈鱼 C．若大量捕捞鲈鱼，鲈鱼体内的物质和能量会流向鲫鱼的增多 D．该湖泊生态系统的自动调节能力是无限的
下列情形中，不能体现生物基本特征的是：A．海豚潜水前必须浮出水面换气，说明生物能进行呼吸；B．植物从土壤中吸收水分和无机盐并制造有机物，说明生物的生活需要营养；C．一块石头经雨水冲刷后体积变小，说明生物能排出体内废物；D．雏鸟破壳而出后逐渐长大，说明生物能生长。
某草原上，绵羊与野兔都以同一片牧草为食，二者之间是____关系；野兔常被狐捕食，狐与野兔之间是____关系。这说明环境中影响生物生活的因素包括非生物因素和____因素，其中草、野兔、狐等属于影响绵羊生存的____因素。
某小组记录了沙漠中的一株骆驼刺：根系可深扎地下数米吸收水分；白天烈日下叶片气孔部分关闭，仍在缓慢进行气体交换；它从土壤中吸收的水分和无机盐用于自身生长。下列分析对应生物基本特征且正确的一项是：A．深扎根系吸水，说明生物能繁殖后代；B．气孔缓慢进行气体交换，说明生物需要进行呼吸；C．吸收无机盐生长，说明生物能对外界刺激作出反应；D．上述现象说明骆驼刺能排出体内废物
某兴趣小组计划调查一片面积很大的湿地中的植物种类。因范围过大，他们先在湿地中选取几块有代表性的样方，仅调查样方内的植物并据此估算整体情况。下列关于该调查方法的说法，正确的是（ ）A．这不是调查，因为调查必须逐一清点所有生物 B．这属于抽样调查，选取的样方应具有代表性且分布随机 C．样方内只需记录自己喜欢的植物种类即可 D．抽样调查的结果可以随意推测，无需如实记录
某班同学调查学校附近一条小河的生物种类：①先确定以小河两岸50米范围为调查范围；②分组沿河观察并记录所见生物；③将记录整理成分类清单，共记录鱼类9种、水生植物15种、鸟类12种；④分析发现有些鱼类生活在水体上层，有些生活在河底淤泥附近。结合调查资料回答：(1)该调查的第一步应做什么？(2)生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部分和岩石圈的表面，这条小河属于生物圈中的哪个圈层？(3)调查记录不能凭空编造，应遵循什么基本原则？
果园里，果农发现：向阳处的桃树比背阴处的桃树开花结果多；桃树上的蚜虫吸食汁液使叶片卷曲，而七星瓢虫捕食蚜虫后叶片逐渐恢复正常。结合上述情境回答：（1）向阳与背阴处的差异影响桃树生长，属于环境中的____因素；（2）蚜虫对桃树的影响属于环境中的____因素；（3）由此说明生物的生存________环境（选填'受'或'不受'）环境中多种因素的共同影响。
家养的绿萝放在窗台一段时间后，叶片朝向窗外阳光方向生长；给绿萝浇水施肥后它长得更茂盛；夜晚它在暗处仍会释放少量二氧化碳。结合上述现象回答：绿萝叶片朝光生长说明生物能对外界刺激作出____；浇水施肥后长得茂盛说明生物的生活需要____；暗处释放二氧化碳说明生物能进行____。
某校生物小组调查校园绿化带中的生物时，将记录到的生物按形态结构特征整理分类，并统计出共有植物32种、动物18种、其他生物6种。调查中他们先确定了调查范围和对象，再分组沿不同路线观察记录。结合上述过程回答：该调查的基本步骤依次是____、____、____（用题中信息的表述填空）；调查到的生物共有____种，其中不属于生物圈中生物类群划分中植物和动物的是____种。
观察发现：含羞草受到触碰后叶片会合拢；一颗种子萌发成幼苗后不断长大；小狗运动后会伸出舌头喘气散热。其中含羞草的反应说明生物能对外界刺激作出____，种子萌发长成幼苗说明生物能____，小狗喘气散热与体内产生的热量有关，这一现象说明生物能进行____，生物在生活过程中还不断地摄取食物并排出废物，体现了生物的生活需要营养、能排出体内废物等基本特征。
判断：小明在调查学校食堂周边的蚂蚁数量时，先明确了调查目的和范围，再分组设计路线进行观察计数，最后如实记录数据并整理。这一做法说明调查的基本步骤包括明确目的、分组实施和如实记录整理。
判断下列说法是否正确：珊瑚虫不断从海水中获取食物，并排出代谢废物，这分别说明生物的生活需要营养、能排出体内废物。
城市湿地公园内有芦苇、鱼、鹭、水中的细菌真菌，以及阳光、水、土壤等。下列关于该生态系统的叙述，正确的是：A．芦苇和鹭都属于生产者；B．细菌和真菌是分解者，能将有机物分解为无机物；C．阳光、水、土壤属于该生态系统的生物部分；D．该湿地公园可以脱离周围环境独立存在，与其他生态系统互不相干。
果农发现园中桃树出现两种异常：靠围墙北侧一排桃树开花晚、结果少，而其余桃树生长正常；同时部分桃树叶片被某种昆虫大量啃食，长势明显衰弱。已知围墙北侧常年遮光，园区其他光照、水分、土壤条件基本一致。请分析：(1)围墙北侧桃树开花晚、结果少，主要受哪类非生物因素的影响？说明判断依据。(2)昆虫啃食叶片属于哪种因素对桃树的影响？(3)若想验证光照是原因，应如何设置对照实验？