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某豆科植物的每一朵花中，子房内通常有5枚胚珠。某研究人员给同一植株上的80朵花人工授粉，结果只有60朵花的胚珠全部完成受精，其余20朵花中，每朵花仅有3枚胚珠完成受精。若条件适宜，这些花的子房均正常发育成果实，则最终形成的种子总数与果实总数依次是（ ）A. 400粒、80个 B. 360粒、80个 C. 400粒、60个 D. 360粒、60个
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某兴趣小组在校园附近调查发现：①池塘浅水处有大量绿藻；②背阴潮湿的墙角长有葫芦藓；③向阳山坡干旱处生长着植株高大、根茎叶发达的松树。下列分析正确的是： A. 葫芦藓有输导组织，能生活在干旱环境中 B. 松树茎叶发达与适应陆地干旱生活无关 C. 绿藻无根茎叶分化，与水生环境相适应 D. 三类植物的生活环境与其结构特点没有联系
某同学在整理植物园采集的四种植物资料：①银杏——种子裸露，无果皮包被；②桃——种子外有果皮，果实包裹种子；③水杉——种子裸露，着生在鳞片上；④柑橘——种子外有果皮形成的果肉。若按'种子是否被果皮包被'这一分类依据将其分为两类，下列归类正确的是（ ）A.①③为一类，②④为一类 B.①②为一类，③④为一类 C.①④为一类，②③为一类 D.②③为一类，①④为一类
园林调查中，某植物花朵很小且不显眼，但能形成果实，果实内可见种子；它没有松柏类植物那样裸露的种子。该植物属于____植物。
某小组调查一处湿地生态系统后记录：芦苇、浮游藻类、鱼虾、细菌和真菌，以及水、淤泥、阳光等。请将各成分归类填空：芦苇和浮游藻类属于____（填“生产者”“消费者”或“分解者”），鱼虾属于____，细菌和真菌属于____，而水、阳光、淤泥等统称为生态系统的____成分。
某小组为调查本地生物多样性，在校园周边选取一处样地，多次、定点、定时记录物种，发现水域旁物种最多，但岸坡垃圾堆积、植被被踩踏严重。据此提出保护建议：首要措施是____，其次为增强数据可靠性，调查中应做到____。
某校园小池塘的调查记录显示：水中有藻类、虾和细菌，池底有水和泥沙，周围有阳光；这些生物与环境因素相互联系。下列判断正确的是（ ）A. 这些生物与环境共同构成池塘生态系统 B. 只有藻类、虾和细菌构成池塘生态系统 C. 只有水、泥沙和阳光构成池塘生态系统 D. 生物和环境因素彼此分开，不构成整体
制作生物进化年代表模型时，小组规定时间由左向右推移，并准备了四张卡片：甲“原始生命出现”，乙“真核生物出现”，丙“裸子植物和爬行动物繁盛”，丁“被子植物和哺乳动物繁盛”。从左到右的正确摆放顺序是（ ）。A.甲—乙—丙—丁 B.乙—甲—丙—丁 C.甲—丙—乙—丁 D.甲—乙—丁—丙
某社区在春季连续3周、每周同一时段调查两片绿地，发现两地植物种类相近，但灯光较强处记录到的传粉昆虫较少。为进一步调查本地生物多样性并提出有依据的保护建议，最合适的做法是（ ）A. 增加不同季节和时段的重复调查，核对记录，并尝试减少夜间强光、保留本地开花植物后继续监测 B. 依据一次调查认定强光是昆虫减少的唯一原因，立即清除该处所有灯具 C. 只调查昆虫较少的绿地，若仍较少就停止保护 D. 将两地记录到的所有昆虫移至昆虫较多处
某动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成年后可在陆地活动，用肺呼吸且皮肤辅助呼吸，皮肤裸露湿润。由这些特征判断，它属于____动物。
某同学在整理四种植物资料：甲有根、茎、叶分化，用种子繁殖，种子裸露无果皮包被；乙具有根、茎、叶，用孢子繁殖；丙无根茎叶分化，生活在水中；丁用种子繁殖，种子外有果皮包被。则甲属于____植物，乙属于____植物，丙属于____植物，丁属于____植物（均填类群名称）。
海藻通常生活在水中，体内没有根、茎、叶的分化，这类植物属于____植物。
生物小组整理了四种动物的卡片，每张卡片写有一个关键特征。其中有一张卡片记录的特征与其动物所属类群不符，请找出这张卡片：A. 蚯蚓——身体由许多相似环状体节构成 B. 家鸽——体表被覆羽毛，前肢变成翼 C. 鲫鱼——用肺呼吸，体表有鳞片 D. 蝗虫——体表有外骨骼，身体和附肢分节
湿地生态系统中，水、阳光、土壤等构成非生物部分，芦苇和水绵是生产者，鱼和螺是消费者，腐生的细菌和真菌是____。若大量捕捞鱼类，短期内水绵数量将____，随后螺因食物减少而减少，这说明生态系统具有一定的____能力，同时生物与环境相互依存，共同构成统一的整体。
某班级在本地公园开展生物多样性调查，小组沿不同样线多次定时统计，记录到：乔木2种、灌木3种、草本植物5种、鸟类6种、昆虫4种、两栖动物1种。调查中还发现，靠近步道的区域垃圾较多、灌木被踩踏，物种明显少于远离步道的区域。据此回答：调查中记录到的所有不同生物属于生物多样性中的____（选填“物种多样性”或“遗传多样性”）；针对步道附近物种较少的现象，提出一条有依据的保护建议：____。
生物分类依据生物在形态结构等方面的特征及其亲缘关系。已知甲、乙同属不同种，乙、丙同科不同属，丙、丁同目不同科。按界、门、纲、目、科、属、种的等级顺序，甲与丁最具体的共同分类等级是____。
某地拟建一个江豚保护小区，下列关于生物多样性内涵及保护措施的说法，正确的是（ ）A. 江豚数量多就说明保护成效大，不必关注其种群内遗传差异 B. 就地保护（建立保护小区）应优先于迁地保护，因其能保护江豚及栖息环境等整体 C. 保护江豚只需保护江豚个体，无需保护其食物和栖息环境 D. 生物多样性仅指江豚所在区域的物种种类多少
某小组要调查校园生物种类，因校园面积较大，选取花坛、草地、池塘三个有代表性的区域开展调查，这种调查方式属于____调查。三个区域分别记录到8、9、7种次生物，其中2种生物在三个区域都被记录到，3种生物各在两个区域被重复记录，其余生物均只被记录1次。汇总去重后，本次共调查到____种生物。
小明午餐吃了油炸鸡腿。医生告知：鸡腿中的脂肪本身不含消化它的酶，需先由肝脏分泌的____（填消化液）乳化成脂肪微粒；随后在____（填器官）内，脂肪被肠液和胰液中的酶彻底分解为____和脂肪酸，才能被小肠绒毛吸收进入循环系统。
某小组制作生物进化年代表模型，将模型划分为四个阶段按先后排列：①藻类和鱼类繁盛的海洋生物时代；②两栖动物时代；③爬行动物时代；④哺乳动物时代。制作时发现一张标有'古两栖类和古爬行类出现'的卡片，应将其粘贴在最能反映其所属进化阶段的区域。其中古两栖类对应阶段②，古爬行类对应阶段③，模型要求每张卡片按其所属阶段中最晚出现的一个粘贴。该卡片应粘贴在阶段____（填序号），该阶段被称为____时代。