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某果园工人对一株健壮苹果树主干进行了环剥处理，即剥去主干树皮的一整圈，深达形成层，但未伤及内部木质部。一段时间后观察，发现环剥切口上方的枝条果实饱满、切口上方树皮明显肿胀增厚。下列分析正确的是（ ） A. 根部吸收的水分仍能通过韧皮部正常向上运输到枝叶 B. 有机物在切口上方积累，说明筛管位于树皮中且运输方向可向下到根 C. 切口下方枝条将因有机物增多而果实显著增重 D. 环剥后根系很快获得更多有机物而加速生长
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制作人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片后进行观察比较：两种细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质和____；洋葱表皮细胞具有而人口腔上皮细胞不具有的结构是细胞壁和____。
小林想了解一片叶片的外部特征，以下做法最能体现“观察是科学探究的基本方法”的是（ ）A. 先猜测叶片的作用，再只记录支持猜测的现象 B. 直接用肉眼观察并记录颜色，再用放大镜观察叶片表面并如实记录所见 C. 改变叶片所处环境，比较变化后判断其特征 D. 查阅资料后直接写下叶片特征，不再亲自观察
某农科站培育的小麦品种甲，在普通田块中因水肥充足而穗大粒多，但将其种子连续多代种植于贫瘠田块后，后代穗小粒少，该优良性状逐渐消失；而另一品种乙经射线处理后获得的新矮秆性状，多代种植后能稳定遗传。从变异类型分析，甲的穗大粒多属于____变异，乙的新性状属于____变异，育种上利用乙这类变异培育新品种的方法称为____育种。
我国科研人员将水稻种子搭载航天器进入太空，返回地面种植后，发现个别植株出现了穗大粒多等新性状，经多代种植该性状能稳定遗传。从变异角度看，太空环境使种子的遗传物质发生了改变，这种变异属于____的变异，该育种方法称为____育种。
某地出现一起手足口病疫情：患病的明明正在隔离治疗，他玩过的玩具上留有肠道病毒，同班的红红没有患过该病且未接种疫苗。下列措施中，属于切断传播途径的是（ ）A. 将明明隔离治疗 B. 对玩具进行消毒处理 C. 增强红红的营养和锻炼 D. 给红红接种疫苗
某传染病流行期间，以下哪一组措施都属于保护易感人群？A. 对患者隔离治疗；患者病愈后解除隔离 B. 对饮用水消毒；饭前洗手 C. 给未患病且无接种禁忌者接种疫苗；减少前往人群密集场所 D. 对患者使用过的物品消毒；患者居家隔离
流感流行期间，学校采取了以下措施：①对教室用含氯消毒剂喷洒消毒；②让学生接种流感疫苗；③要求患病学生居家隔离治疗。这些措施分别针对传染病流行的三个环节：其中①属于切断传播途径，②使易感人群获得免疫力而属于保护____人群，③通过隔离传染源来控制____。三者共同作用，破坏了传染病流行必须同时具备的三个基本环节。
某植物体的一个细胞连续分裂3次，每次分裂产生的新细胞再继续分裂，随后所有新细胞经过生长，体积各增大到分裂时的2倍。下列叙述正确的是（ ）A. 分裂3次共产生6个新细胞，生长使遗传物质增多 B. 分裂3次共产生8个新细胞，生长只使细胞体积增大 C. 分裂3次共产生8个新细胞，生长使细胞数目增多 D. 分裂3次共产生9个新细胞，生长使细胞数量和体积都增大
某小组把向日葵和松树分为一组，把蕨和苔藓分为另一组。若要使这种分类有明确依据，最恰当的是按它们是否具有哪一特征分类？A. 是否能形成种子 B. 是否生活在陆地上 C. 植株高矮 D. 叶片颜色
下列关于动植物细胞结构的比较，正确的是（ ） A. 动植物细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质 B. 液泡、叶绿体是植物细胞特有的结构 C. 动物细胞有细胞壁，植物细胞没有 D. 动植物细胞都没有细胞核
某海岛上常刮大风，科学家调查发现：岛上昆虫中残翅（不能飞行）个体比例远高于大陆同类。按达尔文自然选择学说分析，风对昆虫起到了什么作用，最终决定了岛上残翅昆虫多的现状？A. 大风使昆虫主动产生残翅变异以适应环境 B. 大风定向选择了有利变异（不飞行不易被吹入海中），不利变异个体被淘汰 C. 大风使昆虫翅逐渐退化，且这种获得性可遗传给后代 D. 大风改变了所有昆虫的基因，使它们全部变成残翅
小雨的同学运动时擦破了膝盖，伤口有少量出血。以下处理方式正确的是？A. 先用清水冲洗伤口，再用干净纱布包扎 B. 用手直接触摸伤口确认深浅 C. 在伤口上涂抹来历不明的药膏 D. 立即用嘴吸伤口处的血
医生用小锤轻叩患者膝盖下方的韧带，其小腿突然向前弹起。从反射弧的结构分析，接受叩击刺激并产生兴奋的是____（填结构名称）；若某患者的传出神经受损而其他结构正常，叩击后小腿____（填“能”或“不能”）弹起，同时该患者____（填“能”或“不能”）感觉到叩击。
流感暴发期间，流感患者属于传染病流行三个基本环节中的____；带有流感病毒的飞沫属于____；缺乏免疫力、容易被感染的同学属于____。若对教室进行通风消毒，属于预防措施中的切断____；给健康同学接种疫苗，属于保护____。
某传染病调查发现：甲尚无症状，但携带病原体并能将其排出；乙接触甲用过的物品后感染；丙也接触了该物品，尚未感染且对该病缺乏免疫力。按流行环节判断，甲、病原体经物品传播、丙依次属于____、____、____。
观察一个未标注的神经元结构模型：细胞体周围有多条短而分支较多的突起，另有一条明显较长的突起。按突起的结构特点，较长的突起应标为哪一部分？A. 树突 B. 细胞体 C. 轴突 D. 细胞核
小林观察一盏远处的灯，进入眼球的光线经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体后，在视网膜上形成物像；视网膜上的感光细胞将光刺激转变为神经冲动，神经冲动沿视神经传至大脑皮层的视觉中枢后，才形成视觉。填空：物像形成的位置是___，形成视觉的位置是___。
某次测量中，肺泡内氧气含量为14单位、二氧化碳含量为5单位；与肺泡周围毛细血管内的血液相比，血液中氧气含量为8单位、二氧化碳含量为9单位。仅考虑肺泡与血液间的气体交换，下列判断正确的是（ ）A. 氧气进入血液，二氧化碳进入肺泡，血液中氧气增多、二氧化碳减少 B. 氧气进入血液，二氧化碳进入肺泡，血液中氧气和二氧化碳都增多 C. 氧气进入肺泡，二氧化碳进入血液，血液中氧气减少、二氧化碳增多 D. 氧气和二氧化碳都进入血液，血液中两种气体都增多
清晨跑步后，小华感到皮肤表面有汗水流出，摸上去皮肤仍保持弹性且表面完整。汗液从汗腺排出到体表，依次经过的结构是（ ） A. 汗腺→真皮→表皮 B. 汗腺→汗腺导管→皮肤表面 C. 表皮→汗腺→真皮 D. 汗腺导管→汗腺→表皮